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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 全員正能量與巔峰心態(tài)激勵(lì) ——2021年企業(yè)開(kāi)年必上的一堂課 |
| 主講老師：韓鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：危機(jī)篇——社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力分析——（讓員工了解外面社會(huì)的實(shí)際存在的壓力）一、疫情下給國(guó)內(nèi)就業(yè)造成的影響1. 疫情對(duì)于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響分析2. 疫情對(duì)于中國(guó)未來(lái)就業(yè)形勢(shì).. |
| 企業(yè)EAP心理健康藝術(shù)化體驗(yàn)課 |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)EAP心理健康的重要性1.視頻+幽默互動(dòng)：開(kāi)場(chǎng)講師自我介紹，趙了了的三個(gè)情緒標(biāo)簽2.體驗(yàn)活動(dòng)：抗壓應(yīng)激測(cè)試，全員破冰，歡聲笑語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)3.吐槽環(huán)節(jié)：小組大PK，心理健康對(duì)生活的影響4.重新解構(gòu)：個(gè)人身體健康和心理.. |
| 乘風(fēng)而起 有所作為 ——新電改催生電力企業(yè)新思路課程大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn)第一部分5號(hào)文與9號(hào)文比較 5號(hào)文 ◆◆1.指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)：打破壟斷，引入競(jìng)爭(zhēng)，提高效率，降低成本，健全電價(jià)體制，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)電力發(fā)展，推進(jìn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建政府監(jiān)管下的政企分開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)、開(kāi).. |
| 打造高效能服務(wù)團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：開(kāi)營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入.. |
| 邁好職場(chǎng)第一步 職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變與職場(chǎng)禮儀 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：ETP金牌員工的成長(zhǎng)計(jì)劃介紹備注：ETP即：Employee Training Program員工個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃第一天：職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變一、從校園到企業(yè)的變與不變案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系1.討論：什么是職業(yè)？什么.. |
| 贏在中層——MTP-中層干部技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：朱磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：使命篇——中層干部的角色認(rèn)知與定位看圖思考：你看到了什么？故事分享：子踐放權(quán)思考：什么是角色認(rèn)知？管理者的三種不同角色1. 管理者的三種角色認(rèn)知：承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面一、承上啟.. |
| 微力呈現(xiàn)——微課設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與制作 |
| 主講老師：張一丹 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：了解微課程一、什么是微課程二、微課程的價(jià)值三、微課程的應(yīng)用四、微課程的形式1. 動(dòng)畫(huà)2. 圖片3. 音樂(lè)4. 文字5. 配音案例：優(yōu)秀微課程展示第二講：微課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)一、微課程.. |
| 新時(shí)代員工培訓(xùn)管理 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、找準(zhǔn)需求，效果可期。（一）企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？案例&方法：“明晰GAP”是高效培訓(xùn)的第一步。案例&方法：培訓(xùn)需求的“70-20-10”法則及其應(yīng)用（二）.. |
| 財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型之業(yè)財(cái)融合解析 |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型的必要性1、會(huì)計(jì)記錄2、財(cái)務(wù)分析、決策3、財(cái)會(huì)合二為一二、財(cái)務(wù)為什么要了解業(yè)務(wù)1、傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)人員與業(yè)務(wù)脫節(jié)的原因2、了解業(yè)務(wù)的益處3、與業(yè)務(wù)部門的溝通 4、懂業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)的優(yōu)勢(shì)三、財(cái)務(wù).. |
| MTP管理者的八項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：師全潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)型一、管理者角色轉(zhuǎn)換1. 什么是管理者角色2. 管理者角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵二、管理者轉(zhuǎn)型的常見(jiàn)陷阱1. 固守擅長(zhǎng)的事情2. 試圖做得太多3. 帶著“正確”的答案來(lái) .. |
| 企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理培訓(xùn) |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：決勝市場(chǎng)——質(zhì)量戰(zhàn)略管理一、卓越質(zhì)量的提出1.質(zhì)量定義的演變2.質(zhì)量體系的發(fā)展3.思考：如何防止洪水泛濫成災(zāi)？二、質(zhì)量管理的戰(zhàn)略1.企業(yè)戰(zhàn)略的認(rèn)知2.質(zhì)量戰(zhàn)略的選擇3.質(zhì)量.. |
| 打造鐵三角無(wú)敵團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：呂遠(yuǎn)洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、華為銷售組織模式的三次轉(zhuǎn)型1、從“魏武卒”到“狼狽為堅(jiān)”2、從“狼狽為堅(jiān)”到“鐵三角”3、從“鐵三角&rdquo.. |
| “高效時(shí)間管理”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開(kāi)篇——你的時(shí)間是怎樣被浪費(fèi)的？1、時(shí)間浪費(fèi)的主要因素-測(cè)試題2、時(shí)間浪費(fèi)的主要內(nèi)部因素3、時(shí)間浪費(fèi)的主要外部因素4、個(gè)人時(shí)間資本分析二、正文——高效時(shí)間運(yùn)用的技巧.. |
| 國(guó)內(nèi)高端總裁班管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典課程 運(yùn)營(yíng)的力量-建立以結(jié)果為導(dǎo)向的運(yùn)營(yíng)管控系統(tǒng) |
| 主講老師：孟志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：什么是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的大系統(tǒng)什么是運(yùn)營(yíng)的力量一、戰(zhàn)略：創(chuàng)新的力量（一）什么是戰(zhàn)略？ （二）創(chuàng)新的四種基本方式 咨詢故事1：產(chǎn)品創(chuàng)新 咨詢故事2：服務(wù)創(chuàng)新 咨詢故事3：模式創(chuàng)新 咨詢故事4：產(chǎn)業(yè)升級(jí).. |
| “妙筆生花” ——實(shí)用公文寫(xiě)作規(guī)范與技巧 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí) 1、公文寫(xiě)作的特點(diǎn)及基本要求公文的內(nèi)涵與種類公文寫(xiě)作的特點(diǎn)2、公文寫(xiě)作的方法與程序公文寫(xiě)作的程序公文寫(xiě)作常見(jiàn)錯(cuò)誤的避免 .. |
| 合同涉稅風(fēng)險(xiǎn)與納稅籌劃案例分析 |
| 主講老師：欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 通用合同涉稅條款風(fēng)險(xiǎn)分析與籌劃應(yīng)對(duì)合同管理是企業(yè)完善的內(nèi)部管理體系中的重要一環(huán)，是稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理中的重要環(huán)節(jié)，合同條款的具體內(nèi)容將直接影響納稅人的稅負(fù)承擔(dān)及稅款交納。作為納稅人，在簽訂合同時(shí)，需要關(guān)注相關(guān)合同條款的擬定，以享.. |
| 當(dāng)責(zé)不讓——激活組織的責(zé)任力 |
| 主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主 講 內(nèi) 容 演 練 場(chǎng) 工具 / 方法導(dǎo)入：激流中誰(shuí)是“關(guān)鍵人”？一、厘清“當(dāng)責(zé)不讓”的真義1、當(dāng)責(zé)，站在管理的最前沿2、何謂“當(dāng)責(zé)不讓”3.. |
| 新型班組現(xiàn)代設(shè)備精益管理 |
| 主講老師：唐小強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一 【根本】設(shè)備管理基礎(chǔ)篇1.什么是設(shè)備管理1）設(shè)備與設(shè)備管理關(guān)系2）設(shè)備管理的定位-母機(jī)3）從三位來(lái)看設(shè)備管理2.設(shè)備管理發(fā)展史1）事后維修 2）預(yù)防維修 3）全員設(shè)備維護(hù)4）預(yù)測(cè)性維護(hù)3.設(shè)備.. |
| 頭雁領(lǐng)航——黨支部書(shū)記能力提升 |
| 主講老師：黃梓博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引導(dǎo)：以廣大黨員群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言和喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，講好中國(guó)故事，傳播黨的聲音，守牢支部陣地，讓黨的旗幟在每一個(gè)支部的陣地上高高飄揚(yáng)。第一講：汲取紅色精神提高黨課質(zhì)量追溯根基：黨課究竟是什么案例分享：毛澤東講黨課目標(biāo)職責(zé)：.. |
| 金牌店長(zhǎng)導(dǎo)購(gòu)心態(tài)激勵(lì)與士氣打造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：明確目標(biāo)1．銷售要有明確的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，你的內(nèi)心就會(huì)充滿無(wú)力感，碌碌無(wú)為。2. 哈佛大學(xué)的調(diào)查，有目標(biāo)與沒(méi)目標(biāo)人生差別巨大。3．有目標(biāo)的人生叫航行；沒(méi)目標(biāo)的人生叫流浪！--你是銷售流浪漢嗎？4．拿掉頭腦中的自.. |
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