內(nèi)訓課內(nèi)訓課

茶館私域運營實戰(zhàn)營 |
主講老師:梁春燕   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
課程簡介:第一講:私域運營,撬動茶館業(yè)績增長(9:00-10:00)一、茶館為什么要做私域?1.案例分享與互動討論2.用戶思維VS商業(yè)思維3.會員運營驅動業(yè)績達成二、茶館私域運營的核心價值1.降低獲客成本,擺脫平臺依賴.. |
管理鐵軍三板斧——打造企業(yè)經(jīng)營型管理者實戰(zhàn)訓練體系 |
主講老師:孟華林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:經(jīng)營型管理者的四頂帽子——經(jīng)營型管理者如何度過生死期、黑暗期、迷茫期,從“自己做事”到“通過別人來做事”的角色轉變1. 責任跨越—&mda.. |
大客戶銷售與渠道深耕 |
主講老師:孟華林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)銷商 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:上帝視角看銷售一、買家與賣家的博弈系統(tǒng)1. 厘清“挑戰(zhàn)”的影響2. 分析“挑戰(zhàn)”背后原因案例視頻解析:電影片段《非誠勿擾》買家與賣家的博弈二、系統(tǒng)銷售的力量.. |
倉儲物流實務——發(fā)掘第三利潤源泉 |
主講老師:王東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:布局決定結局——倉儲物流規(guī)劃管理一、倉儲-突破倉庫的界限1. 倉庫空間管理(傳統(tǒng)定義)2. 配送中心(現(xiàn)代物流,空間和時間的管理)二、倉儲的范圍1. 貨物進出庫2. 存儲3. .. |
財富金鐘罩——財富傳承的兩大武器(家族信托+保險金信托) |
主講老師:阮超情   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:溯源信托基石——筑牢專業(yè)根基一、信托業(yè)務發(fā)展演變過程1. 信托的起源與發(fā)展——歷史背景+現(xiàn)代信托的演變2. 信托構成的三大要素要素一:委托人要素二:受托人 .. |
高效達成——金牌理財經(jīng)理能力提升 |
主講老師:阮超情   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:洞悉金融時局——夯實專業(yè)根基一、低利率時代來臨1. 市場無風險收益率持續(xù)下行2. 人口出生率/城市化進程對經(jīng)濟的影響3. 財政政策、貨幣政策展望二、全財富產(chǎn)品系列1. 新型保障型產(chǎn).. |
從國內(nèi)外政治經(jīng)濟到電力行業(yè)變革形勢分析 |
主講老師:李洪源   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:經(jīng)濟下行中的國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢一、中美貿(mào)易戰(zhàn)全面爆發(fā)1. 現(xiàn)狀1)美國:我們第一次面對一個非白人的強大競爭對手2)美國國防部長:恐怖主義不再是美國安全最大的威脅3)逆全球化趨勢到來2. 原因1)直接原.. |
凝聚型高績效銀行團隊建設與管理 |
主講老師:柳晴心   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一部分:凝聚型高績效團隊建設一、不同群體的特點1.工作組2.偽團隊3.潛在的團隊4.真正的團隊5.高績效團隊二、團隊精神1.下屬心情舒暢的原因2.團隊組織氣氛的六個衡量標準3.團隊凝聚力1).. |
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:王穎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:追本溯源——部門經(jīng)理的人力資源管理全局概覽前言:何為人力資源管理討論:你在管理團隊時遇到的與人力資源管理挑戰(zhàn)有哪些?一、3種國內(nèi)外常見的人力資源管理文化——業(yè)務管理.. |
企業(yè)新聞攝影與短視頻技巧—通訊員必學的宣傳實務 |
主講老師:柳揚   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、企業(yè)通訊員必知的攝影概念(一)5w理論(二)宣傳圖片的3個基本要求二、公務拍攝前準備工作(一)3件必須要做的事(二)5個必須要準備的工具:手機、三腳架、云臺、話筒三、攝影攝像的基本技巧(一)5個取景法:全.. |
金牌面試官的四項全能修煉 |
主講老師:王穎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:面試甄選的核心挑戰(zhàn)第一講:做好職位需求分析——把握招聘崗位需求一、職位的基本梳理1. 職位描述基本構成及思考點1)崗位目標2)崗位職責3)任職資格2. 職位描述中的重點如何把握 .. |
職場素養(yǎng)躍遷—高效溝通與演示匯報表達 |
主講老師:吳永彬   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導入:躍遷職場精英的三大通道1、拒做職場僵尸2、打造個人品牌3、講好每一句話模型:職場躍遷層次第一講:何為高效溝通一、溝通障礙形成的原因1、理解偏差2、主體意識3、情緒失調(diào)4、創(chuàng)造意圖5、單向.. |
金字塔原理的場景結構化應用與實戰(zhàn) |
主講老師:吳永彬   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導入:1、為什么要用金字塔結構2、總結匯報=生產(chǎn)產(chǎn)品都應該具有標準化和模式化目標、定義分解、流程化方法與工具配套案例:一次不愉快的旅行第一講:如何運用金字塔結構思維一、思考結構決定了你的認知上限1.. |
企事業(yè)單位新聞寫作與圖片攝影 |
主講老師:柳揚   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:黨政機關 |
課程簡介:一、企業(yè)新聞的選題方向有哪些?1、對外宣傳類的選題——讓你的企業(yè)為人所知2、對內(nèi)宣貫類的選題——讓你的員工為你所用二、企業(yè)新聞的選題方法有什么?1、從會議中找新聞2、從.. |
金字塔原理與商務寫作 |
主講老師:柳揚   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、職場文章的基本概念(一)公文的基本定義:15種(二)公文的分類和特點:上下行文(三)一篇獲獎公文的解析——小組討論和分享(四)應用型寫作的思路拓展流程——寫作四步法.. |
結構化公文寫作—給職場新員工的必修課 |
主講老師:柳揚   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:引入調(diào)查:了解學員目前的水平和常見的寫作困惑 解惑:關于應用文寫作的幾個錯誤觀念——用不到公文/公文都是套路/AI可代工寫第二講:公文的基本概念᠕.. |
講述企業(yè)故事 ,助力品牌傳播 企業(yè)宣傳員必學新聞與攝影實務 |
主講老師:柳揚   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:黨政機關 |
課程簡介:一、非專業(yè)出身做企業(yè)宣傳,有哪些非學不可的基本概念‘’?(一)企業(yè)新聞概念與5w+1h要素(二)對內(nèi)宣傳VS對外新聞(三)提升宣傳的政治敏感度案例:中核招聘事件、南航機票事件、中煙三代人在一家單位.. |
對新一輪電力市場化改革的思考 |
主講老師:李洪源   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:回顧:中國電力工業(yè)發(fā)展史一、開端:18821. 中國第一盞燈:上海外灘2. 中國第一座發(fā)電廠:上海電氣3. 1930年的上海:不夜城二、起步:1910-19491. 中國人自建的第一座水電站:石龍壩2.. |
DeepSeek賦能:新能源政策解讀與前沿技術發(fā)展趨勢分析 |
主講老師:李洪源   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:我國首部《能源法》:為能源電力發(fā)展明確方向一、立法的目的1. 推動能源高質量發(fā)展,保障國家能源安全2. 積極穩(wěn)妥推進碳達峰碳中和目標3. 明確能源開發(fā)、利用、管理各方面的工作目標二、主要內(nèi)容1. 總則:明.. |
全渠道私域運營業(yè)績提升訓練營 |
主講老師:梁春燕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:明確定位:弄清私域運營的動機一、私域運營基礎知識1.私域流量VS公域流量2.用戶思維VS商業(yè)思維3.弱載體VS強載體二、私域運營的動機1.銷售動機:銷售產(chǎn)品,服務客戶2.人際動機:建群是為了形成社交圈.. |
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