日韩av免费网站毛片在线_一夲道无码无卡免费视频_av无码一区二区三区_日韩大陆欧美高清视频区

當前位置: 首頁 > 內(nèi)訓課 > 內(nèi)訓課

領(lǐng)域選擇:

行業(yè)選擇:

定制培訓課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
管理者角色認知與團隊領(lǐng)導(dǎo)力塑造
主講老師:李一卓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、管理者角色認知1、管理者遇到的角色問題管理者角色誤區(qū)的常見現(xiàn)象現(xiàn)場調(diào)研:管理者遇到哪些問題2、新晉管理者角色轉(zhuǎn)變的意義案例討論分享:西點軍校的畢業(yè)考題、員工完成周報二、團隊領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1、..
團隊協(xié)作五大障礙工作坊
主講老師:王雯雯   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、如何讓大家融入這個工作坊?充分破冰1、開場與熱身活動破冰活動:選擇卡牌,代表自己在團隊中的狀態(tài)2、確立工作坊目標與期望二、理解團隊協(xié)作障礙1、團隊協(xié)作的重要性團隊協(xié)作對組織成功的影響..
企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與管理
主講老師:王克進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、課程導(dǎo)入1. 沙盤課程特點2. 企業(yè)經(jīng)營與管理的挑戰(zhàn)、3. 鐵路大亨沙盤背景介紹二、公司組建及試運營1. 組建公司、2. 明確架構(gòu)與分工、3. 制定企業(yè)目標與文化、4. 熟悉沙盤規(guī)則并運營三、第一..
客戶溝通&管理工作坊
主講老師:王雯雯   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一天:一、關(guān)于客戶溝通的基礎(chǔ)認知有哪些?1、客戶溝通的基本理念溝通的定義溝通的模式2、客戶溝通中的常見挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)產(chǎn)生的常見場景挑戰(zhàn)產(chǎn)生的原因..
CTT企業(yè)訓導(dǎo)師培訓班
主講老師:韓曉賓   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元:訓導(dǎo)師與訓導(dǎo)理念(1小時,講授) 企業(yè)培訓的根本任務(wù)是要解決問題 企業(yè)管理中解決問題的常見手段分析 訓導(dǎo)的概念和內(nèi)涵 訓導(dǎo)師的職責是:綜合各類手段..
積極影響力
主講老師:方超   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、影響力的概述1.1課前測評1.2影響力的職權(quán)與非職權(quán)因素1.3發(fā)自內(nèi)心的遵從案例解讀1.4課程體系解構(gòu)二、互惠2.1互惠原理的定義2.2互惠案例解讀2.3互惠技巧的日常應(yīng)用2.4互惠原理的三大技巧..
基于行為風格的領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師:董曉明   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:1、意義——認識心性的重要性1) 領(lǐng)導(dǎo)力的修煉方向: 向外尋找 VS 向內(nèi)探索2) 通過案例、故事深入認識心性在管理和團隊運作中的重要性;3) 案例: 攜程四君子的領(lǐng)導(dǎo)力4) 站在..
高效能時間管理
主講老師:呂天興   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:導(dǎo)入小游戲:撕想人生高效學習方法: 分享討論一、時間管理概述1、時間概述時間的定義時間的特性2、時間管理三大根本誤區(qū)認知上的誤區(qū)功能上的誤區(qū)應(yīng)用上的誤區(qū)3、時間管理本質(zhì)算一算,哪一個更合適..
成為教練型管理者
主講老師:李小德   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:模塊一:課程導(dǎo)入-從管理到教練(1)四種學習狀態(tài) 囚徒/度假/批判/學習(2)三個關(guān)鍵詞 覺察/選擇/責任1.從管理到教練(1)什么是管理(2)下屬與管理者的三級對抗(3)管理者的四種角色2.傳統(tǒng)管理者的挑..
職場管理者必備技能—做善用杠桿的全能管理者
主講老師:張祖舜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、階段一:角色轉(zhuǎn)化—找定位,完成華麗轉(zhuǎn)身角色認知:如何識角色,讓自己快速適應(yīng)1、管理大戲1:張小舜成為經(jīng)理的第一個月;•角色困惑:定位問題+思維角度•場景再現(xiàn):5個不同場..
戰(zhàn)略性人力資源管理
主講老師:伍純   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、國際專業(yè)的戰(zhàn)略管理很簡單1.案例:A公司的戰(zhàn)略管理2.公司戰(zhàn)略、經(jīng)營戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略新認知3.公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略的制訂路徑二、戰(zhàn)略性人力資源管理和人力資源戰(zhàn)略1.戰(zhàn)略性人力資源管理和人力資源戰(zhàn)略一樣嗎? ..
可復(fù)制的溝通力
主講老師:梁蕊琳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:1 職場內(nèi)的溝通誤區(qū)職場內(nèi)人與人的關(guān)系就像一張網(wǎng)上的各種結(jié)點,當人們通過溝通相互連接時,總會受到由于認知、性格、關(guān)系等各種因素而造成的障礙,當我們真正了解了這些障礙的來由并做好準備去解決它們時,每個人都可能會成為一名高效溝通..
中層管理者的數(shù)字化技能通識課
主講老師:擎蒼   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、為什么數(shù)據(jù)能力是必備技能?1. 新時代下的管理和業(yè)務(wù)困惑2. 數(shù)據(jù)分析如何解決這些困惑案例:中小餐廳、中小制造企業(yè)、某上市教育公司二、數(shù)據(jù)指標的全景地圖1. 常見的數(shù)據(jù)指標有哪些?2. 選擇數(shù)據(jù)指標的基本原則..
溝通密鑰—管理情境溝通提升
主講老師:岳焱   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一章:體驗溝通的重要性一、什么是溝通(概念)案例分析:部門間配合需要溝通,失敗到底是誰來承擔責任?是領(lǐng)導(dǎo)?還是員工?還是企業(yè)?1. 溝通的最大作用是什么2. 溝通的終極目的是什么(1)控制成員的行為;(按照指令行事..
知彼解己的管理溝通®——管理溝通案例、工具和思維
主講老師:李良德   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、關(guān)鍵思維與落地工具 案例1:《加班電話》或者《課件發(fā)我》1) 意識-行為-結(jié)果的循環(huán)2) 思維在管理溝通中的重要性 案例2:《特別請求》或《轉(zhuǎn)正請求》1) 視頻觀摩:電視劇《懸崖》..
領(lǐng)導(dǎo)力:情境管理智慧
主講老師:吳錚力   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:員工發(fā)展四個階段一、識別員工的2個維度1. 工作能力:完成工作任務(wù)所需的知識、技能2. 工作意愿:員工參與工作的積極性和自信心二、員工發(fā)展的四個階段1. 新手期2. 迷茫期3. 準獨立期4. 成熟..
基層團隊管理能力提升
主講老師:曲瑋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、基層團隊管理者的支撐思維1. 視頻觀摩1:《卡特教練》1) 支撐思維在基層管理中的重要性2) 業(yè)務(wù)支撐能力與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系3) 基層管理者業(yè)務(wù)支撐的落地動作2. 管理游戲:《新數(shù)學游戲》1) 如何培養(yǎng)團隊思考..
基于結(jié)果的組織績效提升模式行動學習
主講老師:劉文迪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分 :理解行動學習1. 工作模式的變化2. 行動學習定義第二部分 :運用行動學習提升組織績效心智模式(Mental Model)決定行為(Behavior),行為決定業(yè)績(Performance)..
新生代成長法則——新員工如何快速完成蛻變
主講老師:李曉慧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:從校園人到職場人的三大蛻變 一、心態(tài)蛻變——走進職場,我的成長我做主 互動:《職業(yè)夢想圖》知識點:夢想成真四秘籍 (目標、計劃、能力、溝通)二、角色蛻變——了解職場..
消除人際之墻——高效溝通技巧提升
主講老師:陳雨   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:溝通初啟,構(gòu)建溝通場域——讓溝通不再是“職場”的絆腳石一、認識溝通的三維度討論:何謂溝通1.溝通的重要性(作用)——交流情感、消除障礙、達成共識..
 
 共 48762 條記錄  [2289/2439] 首頁上一頁 2286 2287 2288 2289 2290 2291 2292 2293 下一頁 尾頁  
相關(guān)熱門課程
相關(guān)培訓講師
相關(guān)講師博文
咨詢電話:
0571-86155444
咨詢熱線:
  • 微信:13857108608
聯(lián)系我們