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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 一線(xiàn)經(jīng)理管理能力提升修煉 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：1、中國(guó)企業(yè)發(fā)展背景給管理方式帶來(lái)的變化2、時(shí)代特性對(duì)管理者的挑戰(zhàn)：VUCA到BANI第一講：角色認(rèn)知：是管理者啟航的指南針1. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別管理的定義與邊界管理者的四項(xiàng)基本工作管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分.. |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：D1 上午：《基于培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的總結(jié)與復(fù)盤(pán)》（以小組為單位進(jìn)行）核心觀點(diǎn)：學(xué)后不復(fù)盤(pán)，再努力聽(tīng)課都是耳邊回響第一講：復(fù)盤(pán)概述導(dǎo)入（為兩日課程做基礎(chǔ)理論導(dǎo)入）一、復(fù)盤(pán)常見(jiàn)的問(wèn)題1、目標(biāo)不清晰、不合理2、問(wèn)題界定不精準(zhǔn).. |
| 新常態(tài)下的客戶(hù)維護(hù)與復(fù)雜產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：客戶(hù)維護(hù)：第一章 營(yíng)銷(xiāo)角色認(rèn)知和心態(tài)準(zhǔn)備1、為什么要銷(xiāo)售-新型銷(xiāo)售2、銷(xiāo)售者心態(tài)轉(zhuǎn)變第二章 客戶(hù)價(jià)值探尋（一）基礎(chǔ)價(jià)值探尋1、客戶(hù)潛在信息挖掘2、KYC的三個(gè)層次3、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)（讓對(duì)方自愿說(shuō)出三件得意的事）.. |
| 中西醫(yī)結(jié)合——談養(yǎng)生 |
| 主講老師：張吉泉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、古人關(guān)于的長(zhǎng)壽觀點(diǎn)——漢代《尚書(shū)·洪范》里就有“一日壽，百二十歲也”的記載，說(shuō)明人的自然壽命本是120歲。——漢代《黃帝內(nèi)經(jīng)》也同樣認(rèn)為人.. |
| 產(chǎn)品定價(jià)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：季猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章產(chǎn)品定價(jià)的基本原理和流程1.產(chǎn)品定價(jià)的基本原理 —什么是價(jià)格？什么是價(jià)值？ —定價(jià)權(quán)之爭(zhēng)：誰(shuí)在決定價(jià)格？ —四力博弈下的定價(jià)權(quán)之爭(zhēng) —基本定價(jià)維度和方法概要2.. |
| 達(dá)爾文群島—決策、協(xié)作、管理沉浸式沙盤(pán)劇本 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分（6小時(shí)）：沉浸式沙盤(pán)劇本一、課程概述與開(kāi)場(chǎng)安排1.1 背景說(shuō)明1.2 人員配置根據(jù)總?cè)藬?shù)分為6-8個(gè)小組1.3 開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備全員心測(cè)，靈魂動(dòng)物選擇&#.. |
| 爆品打造：全景爆品打造過(guò)程及底層邏輯 |
| 主講老師：季猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品成敗和爆品的特質(zhì)：什么是產(chǎn)品？為什么成功？或失敗？1.典型的產(chǎn)品失敗類(lèi)型解析： 產(chǎn)品缺陷、市場(chǎng)認(rèn)知低、市場(chǎng)小、商業(yè)模式失敗等1）陌生產(chǎn)品：乏人問(wèn)津的陌生產(chǎn)品！2）不成熟的新品：一流的技術(shù)、三流的產(chǎn)品？ 3）雞肋產(chǎn).. |
| 產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)設(shè)計(jì)、包裝和宣傳文案撰寫(xiě) |
| 主講老師：季猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、糟糕的產(chǎn)品呈現(xiàn)：為什么產(chǎn)品無(wú)法打動(dòng)客戶(hù)？1）看不懂的技術(shù)性描述2）夸張又無(wú)感的產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)3）混亂的邏輯結(jié)構(gòu)4）碎片化的產(chǎn)品呈現(xiàn)。。。。二、產(chǎn)品論述的邏輯結(jié)構(gòu)：如何跟客戶(hù)講好產(chǎn)品故事？1)文案寫(xiě)作的金字塔原理.. |
| 構(gòu)建高效市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系，驅(qū)動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng) |
| 主講老師：孫海濤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、體系化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的價(jià)值是什么？如何正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系？1、正確理解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 5 個(gè)關(guān)鍵要素3、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 6 個(gè)本質(zhì)4、全面認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 明道、優(yōu)術(shù)、取勢(shì)、立法、用器5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系.. |
| 相得益彰 ——培養(yǎng)信任關(guān)系能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立和培育信任的密碼是什么？1.1.信任的加速者與破壞者組織討論什么行為會(huì)加速信任，什么會(huì)破壞信任匯總大家的回答，并補(bǔ)充分享要點(diǎn)請(qǐng)大家進(jìn)行自我評(píng)估1.2.解密信任密.. |
| 新生代員工管理與代際領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.1 新生代技工核心特質(zhì)與傳統(tǒng)技工對(duì)比維度 新生代技工（95/00后） &#.. |
| 中流砥柱—MTP中層管理者能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何認(rèn)識(shí)中層管理者角色定位？1.1 三位電子行業(yè)中層管理者的困擾自己做項(xiàng)目很順利，為什么帶隊(duì)做項(xiàng)目卻一團(tuán)糟為什么我要求的指標(biāo)下屬總是達(dá)不到我已經(jīng)做好了日常工作，為什么團(tuán).. |
| 水到渠成—人際溝通與談判能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人際溝通，與客戶(hù)保持共同頻率1.1 解構(gòu)“溝通”與“關(guān)系”溝通的三個(gè)準(zhǔn)則拉近關(guān)系，需要從“破防”開(kāi)始᠋.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)壓力和壓力源1、何為壓力2、有壓力是壞事嗎？A、正向壓力的績(jī)效高峰B、危險(xiǎn)的負(fù)壓力才需要管理3、壓力的類(lèi)型A、生活壓力B、工作壓力4、焦慮5、有效壓力的征兆（壓力測(cè)試）二、壓力管理的策略和.. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高情商領(lǐng)導(dǎo)者的思維搭建1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識(shí)B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長(zhǎng)A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長(zhǎng)的拋物線(xiàn).. |
| 區(qū)域銀行的大零售發(fā)展戰(zhàn)略 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：客戶(hù)為什么選擇我們？第一部分：零售銀行的前世今生一、什么是零售銀行？服務(wù)對(duì)象服務(wù)平臺(tái)經(jīng)營(yíng)內(nèi)容和范圍二、零售銀行發(fā)展歷史 （代表產(chǎn)品/服務(wù)）.. |
| 基于心理學(xué)的人際關(guān)系管理藝術(shù) |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、客戶(hù)典型心理特征分析1.客戶(hù)心理特征分類(lèi)的兩大維度——重感情和重利益2.四種常見(jiàn)客戶(hù)分析：貪婪型、理智型、情感型、沖動(dòng)型3.重感情客戶(hù)的性格特征細(xì)分類(lèi)型1)怕麻煩、從眾、攀比、愛(ài)美、愛(ài)心、榮譽(yù).. |
| 網(wǎng)點(diǎn)行長(zhǎng)飛鷹計(jì)劃 網(wǎng)點(diǎn)行長(zhǎng)綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章商業(yè)銀行未來(lái)趨勢(shì)及潛在對(duì)手1.銀行業(yè)發(fā)展四大趨勢(shì)2.行外競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵詞3.同業(yè)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展態(tài)勢(shì)第二章 客戶(hù)心理分析與人際溝通第一講 客戶(hù)心理剖析與陽(yáng)光心態(tài)1.性格解析2.動(dòng)機(jī)與行為3.意識(shí)的暗門(mén).. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)與保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從東莞的一個(gè)電商老板說(shuō)起1、中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈絡(luò)和他們的精神2、融入歐美的節(jié)點(diǎn)事件-尼克松訪(fǎng)華3、布雷頓森林體系解體和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的到來(lái)4、從亞洲四小龍到世界工廠“三來(lái)一補(bǔ)”二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.. |
| 班組團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練課程：【卓越班所長(zhǎng)管理能力訓(xùn)練】 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理角色篇——班組管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理工作的定位1、從企業(yè)中的四種人，定位班組管理工作2、選人重德、用人憑能、育人因材、留人以情。3、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1）兵頭將尾--行為標(biāo)兵之示范作用.. |
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