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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課
| 商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：張先國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)形式： 游戲破冰、講授、互動(dòng)展示、案例分析課程大綱：人無禮則不立，事無禮則不成1.禮儀漫談1.1何為“禮”1.2禮儀的重要性1.3“有禮走遍.. |
| 顧問式實(shí)戰(zhàn)銷售密碼 |
| 主講老師：寧昌樊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱一、你是優(yōu)秀的銷售人員嗎→ 優(yōu)秀銷售人員的自畫像→ 良好的專業(yè)知識(shí)是成功的基礎(chǔ)→ 態(tài)度決定一切→ 良好的技能令你更具效率二、追求成為顧問式的銷售人員&r.. |
| 如何防止企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)（IP）風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：王菁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)IP（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）時(shí)代到來1. 國(guó)內(nèi)外企業(yè)的無形資產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀（1）外國(guó)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保衛(wèi)戰(zhàn)²案例1：蘋果、高通與三星之間的世紀(jì)專利戰(zhàn)爭(zhēng)²案例2：電動(dòng)汽車的命脈——磷酸鐵鋰.. |
| 沈雁英:巴甫洛夫的長(zhǎng)壽之道 |
| 主講老師：沈雁英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、簡(jiǎn)介巴甫洛夫（1849.9.14—1936.2.27）壽高87歲，蘇聯(lián)偉大的生理學(xué)家，他創(chuàng)立了著名的“條件反射”學(xué)說，成為世界上第一個(gè)獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的人，他的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說，至今仍對(duì)醫(yī)學(xué).. |
| 故事力思維“四化“打造 |
| 主講老師：吳佩斯 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：《鹿鼎記》為什么你需要故事力！第一章：認(rèn)知識(shí)別影響化（講好故事影響他人的底層思維邏輯）故事力定義故事影響他人密碼：欲想影響他，先得吸引他故事力奧義（講故事為啥那么重要.. |
| 決策者的財(cái)務(wù)管理 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：客戶代表：公開課、駝人集團(tuán)、山東電建、中國(guó)聯(lián)通、中海油、嘉華能源、連云港企業(yè)協(xié)會(huì)、包神鐵路、國(guó)家能源、一機(jī)集團(tuán)模塊一 資產(chǎn)負(fù)債表閱讀、分析與問題發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)負(fù)債表閱讀技巧資產(chǎn)負(fù)債表分析與問題發(fā)現(xiàn).. |
| 紅色組織領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王京剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：紅色組織領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對(duì)象：黨政機(jī)關(guān)、央國(guó)企管理干部時(shí)間：1天（6小時(shí)）課程內(nèi)容：一、綱領(lǐng)是基于偉大使命的愿景綱領(lǐng)，是一個(gè)組織的基礎(chǔ)，它以最簡(jiǎn)潔的方式，描述了一個(gè)組織的未來目標(biāo)、歷史使命以及核心價(jià)值。它為組織提供了一個(gè)明.. |
| 在職場(chǎng)中奔跑 |
| 主講老師：李琨:在 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)化的意義：1、個(gè)人的幫助2、組織的提升二、職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)：1、以客戶滿意為中心2、為高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)出負(fù)責(zé)；3、只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能為客戶提供滿意的服務(wù)；4、必須為自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)。三、如何贏在職場(chǎng)：1、.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng) |
| 主講老師：羅發(fā)源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：職業(yè)化素養(yǎng)—職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力課時(shí)：1-2天課程背景：一個(gè)職業(yè)化程度高的員工，他必將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的員工，一個(gè)團(tuán)體職業(yè)化程度高的企業(yè)，它必將會(huì)成為一個(gè)社會(huì)尊敬的企業(yè)。今天的企業(yè)，不僅僅只是強(qiáng)調(diào)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、管理.. |
| 賦能管理者的修煉 |
| 主講老師：王飛虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：新時(shí)代的組織挑戰(zhàn)案例導(dǎo)入：VUCA時(shí)代的跨界打劫1、VUCA商業(yè)環(huán)境四大特征不穩(wěn)定性不確定性復(fù)雜性模糊性2、管理環(huán)境的挑戰(zhàn)ɨ.. |
| 組織經(jīng)驗(yàn)萃取與應(yīng)用（課程開發(fā)）工作坊 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：相互認(rèn)知與融合一、世界咖啡館第1輪1、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：擬開發(fā)課題從A點(diǎn)（現(xiàn)狀）到B點(diǎn)（成果）的分析2、分享內(nèi)容：（1）ADDIE模型解析（2）課程開發(fā)的基礎(chǔ)要素（3）確定課程基本信息二、世界咖啡館第2輪1、團(tuán)隊(duì).. |
| 基于管理者角色認(rèn)知的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、破冰1.破冰2.定向引導(dǎo) 引發(fā)學(xué)員對(duì)管理現(xiàn)狀的思考 激發(fā)學(xué)員對(duì)管理現(xiàn)狀的不滿3.新時(shí)代管理者的困惑與管理的意義4.管理者的管理能力的三大架構(gòu)1）卓越管理者的成功管理公式2）管理者三大管理技能的互動(dòng)關(guān)系5、新.. |
| 企業(yè)調(diào)查與研究方法論 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么時(shí)候要啟動(dòng)企業(yè)調(diào)查研究沉痛教訓(xùn)：某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)誤判斷大勢(shì)需要啟動(dòng)調(diào)研的時(shí)刻：1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃2、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃3、開發(fā)新產(chǎn)品、啟動(dòng)新項(xiàng)目4、了解社會(huì)客情發(fā)展態(tài)勢(shì)5、需要周期性或定期進(jìn)行檢測(cè)的調(diào)研項(xiàng)目6.. |
| 中高層管理者核心能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：董海濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 管理者角色認(rèn)知1.管理小故事：小男孩的褲子2.什么是管理3.管理者在企業(yè)中的定位4.案例分享：劉強(qiáng)東（京東集團(tuán)）為什么在干部會(huì)議上大發(fā)雷霆？5.管理者畫像6.小組研討：上級(jí)、下屬、自己眼中的管理者7... |
| 邏輯思考與結(jié)構(gòu)表達(dá)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：朱月萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知邏輯思考一、不得不提升的思維力1.思維力薄弱的痛點(diǎn) 2.思維力提升的途徑——邏輯思考3.理性區(qū)分事實(shí)與感覺二、邏輯與邏輯思考1. 什么是邏輯2. 什么是邏輯思.. |
| 高效溝通與潛意識(shí)說服技巧 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：溝通觀念與概述1、什么是溝通概述2、溝通的目的和特性3、溝通的過程模式4、溝通的形式及渠道5、幾種溝通形式的優(yōu)劣分析6、常見的12種溝通障礙及產(chǎn)生的原因7、游戲：溝通傾聽五角星分析第二單元：說話.. |
| 不確定性條件下風(fēng)險(xiǎn)防范與危機(jī)管理 |
| 主講老師：艾學(xué)蛟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：● 管理學(xué)減法：為什么說100-1=0？● 什么是危機(jī)？危機(jī)是怎么產(chǎn)生的？● 為什么說現(xiàn)在的危機(jī)大部分都是網(wǎng)絡(luò)自媒體引發(fā)的？● 如何防止一篇文章一個(gè)視頻讓企業(yè)陷入倒閉的深淵？● 如何防止網(wǎng)絡(luò)自媒體時(shí)代主生危機(jī)引發(fā)的次生危.. |
| 政務(wù)禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師：劉暢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊禮儀——個(gè)人素養(yǎng)的外在體現(xiàn)一、重塑自我形象——禮儀的作用 ·內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑機(jī)關(guān)形象 ·良好的形象是成功的必備條件 ·你的形象不僅僅.. |
| PMP 項(xiàng)目全過程管理的方法與運(yùn)用 |
| 主講老師：敖老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：項(xiàng)目管理的方法論1. 項(xiàng)目管理的發(fā)展與實(shí)踐應(yīng)用2. 項(xiàng)目的特性與項(xiàng)目管理要求3. 項(xiàng)目目標(biāo)鐵三角的約束與平衡4. 成功的項(xiàng)目管理的五大要素5. 項(xiàng)目管理體系框架-十大知識(shí)領(lǐng)域6. 項(xiàng)目的生命周期與管理.. |
| 高效時(shí)間管理 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、時(shí)間管理的本質(zhì)：管理選擇1、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：我們每天都在忙些什么？2、分享內(nèi)容：時(shí)間的基礎(chǔ)認(rèn)知（1）時(shí)間的公平性（2）時(shí)間與事件的關(guān)系（3）事件的控制（4）時(shí)間本身不能被管理，能管理的是你的選擇與決策（5）時(shí)間.. |
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