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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課
| 有禮走遍天下—商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 1開(kāi)場(chǎng)及破冰游戲（09:00-09:15）開(kāi)場(chǎng)溝通及參與者介紹與分享互動(dòng)：見(jiàn)面禮游戲：1分鐘成為好朋友Lesson #1禮儀概論（09:15-9:30）什么是商務(wù)禮儀商務(wù)禮儀原則與范圍商務(wù)禮儀學(xué)習(xí).. |
| 與快樂(lè)同行-職場(chǎng)情緒與壓力管理 |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么需要壓力管理1、實(shí)現(xiàn)工作與生活的平衡2、實(shí)現(xiàn)壓力與承受力的平衡3、維護(hù)身心健康，避免極端情況發(fā)生4、提升抗壓能力，助力職業(yè)發(fā)展二、壓力管理知識(shí)概述1、如何理解壓力2、為什么會(huì)有壓力3、影響壓力強(qiáng).. |
| 大客戶深度營(yíng)銷(xiāo)與關(guān)系管理 |
| 主講老師：靳新琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一單元 大客戶決定營(yíng)銷(xiāo)成敗 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 大客戶-市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與銷(xiāo)售管理的焦點(diǎn) 確立自己的大客戶精細(xì)化管理體系 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng).. |
| 工業(yè)4.0下的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：田偉華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“工業(yè)4.0”的到來(lái)1、什么叫工業(yè)4.0發(fā)展歷史：了解制造業(yè)發(fā)展史主要內(nèi)容：三個(gè)核心發(fā)展趨勢(shì)：三個(gè)趨勢(shì)引領(lǐng)未來(lái)場(chǎng)景分析，解析各階段特點(diǎn)和代表.. |
| 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)解讀 |
| 主講老師：董海濱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)綜合解讀1.什么是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)2.國(guó)家發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的重要意義3.案例分享：航天科工工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)4.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)體系框架2.0解讀（AII）（1）業(yè)務(wù)視圖（2）功能架構(gòu)（3）實(shí)施框架5.案.. |
| 基于DISC的新生代員工”心”管理 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理困惑--為什么當(dāng)下員工難管?古代案例:小和尚下山當(dāng)今案例:到處挑事的新員工探討:如今的員工怎么啦?案例:富士康13跳是否可以單純用萬(wàn)人自殺率解釋?當(dāng)今員工:誰(shuí)知道我的心?正能量與負(fù)能量積極心理學(xué)與企業(yè).. |
| 把員工帶成精英-教練式員工輔導(dǎo)與激勵(lì) |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：輔導(dǎo)者的角色認(rèn)知1、 管理者清晰的角色認(rèn)知2、 對(duì)下屬培養(yǎng)的認(rèn)知員工得到晉升的原因是什么？部屬為什么缺乏培養(yǎng)培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬的好處3、 輔導(dǎo)過(guò)程中你的角色 .. |
| 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃落地“三步法” |
| 主講老師：楊家來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃概要1、目標(biāo)完成案例研討2、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃落地 痛點(diǎn)3、部門(mén)導(dǎo)向與過(guò)程程導(dǎo)向管理4、各層級(jí)目標(biāo)間的關(guān)系5、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃落地過(guò)程第一步：經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 轉(zhuǎn)化為 部門(mén)目標(biāo)1、識(shí)別、確定經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo).. |
| 經(jīng)營(yíng)性店長(zhǎng)打造 |
| 主講老師：趙棟梁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：ZARA、HM、優(yōu)衣庫(kù)、無(wú)印良品的店長(zhǎng)皆為經(jīng)營(yíng)型店長(zhǎng)，支撐整個(gè)體系的運(yùn)轉(zhuǎn)，為公司創(chuàng)造巨大的價(jià)值。如何打造經(jīng)營(yíng)型店長(zhǎng)？如何成為經(jīng)營(yíng)型店長(zhǎng)？中國(guó)服裝界資深商品運(yùn)營(yíng)管理顧問(wèn)趙棟梁老師系統(tǒng)講解了經(jīng)營(yíng)型店長(zhǎng)系列打造課程七講，分享給各位有緣之人、有.. |
| 房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán) |
| 主講老師：李翔宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【適用群體】房地產(chǎn)企業(yè)集團(tuán)本部中高層管理人員區(qū)域公司、事業(yè)部、項(xiàng)目公司核心經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理?xiàng)l線人員【課程時(shí)長(zhǎng)】標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長(zhǎng)2天，每天7小時(shí)左右可根據(jù)客戶需要，定制1天、1.5天課程【最佳.. |
| 打造狼性團(tuán)隊(duì)企業(yè)自動(dòng)化運(yùn)營(yíng)核動(dòng)力 |
| 主講老師：尹維進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：主題：《企業(yè)自動(dòng)化運(yùn)營(yíng)核動(dòng)力》一、主講人：尹維進(jìn)二、課程時(shí)間：2天1夜三、培訓(xùn)日期：待商議宗旨：銷(xiāo)售贏天下、服務(wù)成趨勢(shì)、團(tuán)隊(duì)鑄成就、系統(tǒng)創(chuàng)效率！課程采用歐美最盛行的心靈對(duì)話、體驗(yàn)參與等情境式“教練技術(shù).. |
| 劉成熙老師-核心品牌課程-破局穿越周期看見(jiàn)未來(lái)-企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理增長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)-(變局下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道) |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：劉成熙老師-核心品牌課程-破局穿越周期看見(jiàn)未來(lái)-企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理增長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)-(變局下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道)主講：劉成熙老師課程前言經(jīng)營(yíng)管理的目的是什么？實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，即“多打糧食”。經(jīng)營(yíng)管理本質(zhì)上是經(jīng)營(yíng)效.. |
| 從銷(xiāo)售骨干走向管理能手特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言1、新任銷(xiāo)售經(jīng)理的困惑，案例2、管理是什么？一、自我管理篇1、自我管理的三要素2、為什么首先要管好自己3、角色認(rèn)知1）角色認(rèn)知2）銷(xiāo)售經(jīng)理與銷(xiāo)售代表的工作差別3）銷(xiāo)售經(jīng)理常見(jiàn)管理誤區(qū)4）銷(xiāo)售經(jīng).. |
| 職場(chǎng)結(jié)構(gòu)性思維與形象化表達(dá) |
| 主講老師：吳佩斯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：世界皆有結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)世界需看清結(jié)構(gòu)1.結(jié)構(gòu)化是什么；2.為何需要結(jié)構(gòu)化；3.結(jié)構(gòu)化對(duì)組織與自身的好處4.三種階段職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力必備技能金字塔5.結(jié)構(gòu)VS非結(jié)構(gòu)的表達(dá)效果對(duì)比6.結(jié)構(gòu)性思維的核心模型.. |
| 基于團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的全面領(lǐng)導(dǎo)力晉級(jí)培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：全面領(lǐng)導(dǎo)力晉級(jí)訓(xùn)練——打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力是判斷一個(gè)組織未來(lái)的頭號(hào)指標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)是組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是一個(gè)組織從優(yōu)秀到卓越和基業(yè)長(zhǎng)青的關(guān)鍵所在。——拉姆&.. |
| 五星店長(zhǎng)集訓(xùn)營(yíng)（兩天一夜） |
| 主講老師：李光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目一 崗前培訓(xùn)——店長(zhǎng)與助理店長(zhǎng)的工作任務(wù)一 了解店長(zhǎng)與助理店長(zhǎng)的崗位職責(zé)體驗(yàn)活動(dòng)任務(wù)二 熟悉店長(zhǎng)與助理店長(zhǎng)的主要工作體驗(yàn)活動(dòng)職業(yè)技能訓(xùn)練項(xiàng)目二 策劃主持——晨會(huì).. |
| TTT——課程開(kāi)發(fā)之成果輸出項(xiàng)目 |
| 主講老師：胡江濱 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：報(bào)到（項(xiàng)目啟動(dòng)前的晚上）破冰，相互認(rèn)識(shí)確定5-6個(gè)課題的課題名稱依據(jù)課題來(lái)分組，每個(gè)課題組選出開(kāi)發(fā)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)對(duì)每位組員要提前分工（建議按照模塊分工）檢查學(xué)員.. |
| 工業(yè)4.0下的智能工廠規(guī)劃與實(shí)踐 |
| 主講老師：田偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“工業(yè)4.0”的到來(lái)1、什么叫工業(yè)4.0發(fā)展歷史：了解制造業(yè)發(fā)展史主要內(nèi)容：三個(gè)核心發(fā)展趨勢(shì)：三個(gè)趨勢(shì)引領(lǐng)未來(lái)場(chǎng)景分析，解析各階段特點(diǎn)和代表.. |
| “如何在轉(zhuǎn)型的時(shí)代、轉(zhuǎn)型的年齡做好自己” 黑鐵時(shí)代HR的職業(yè)規(guī)劃及業(yè)績(jī)創(chuàng)新突破工作坊 |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1．把握VUCA時(shí)代HR的發(fā)展風(fēng)向標(biāo)1.1不同級(jí)別HR人士的不同重點(diǎn)1.1.1人力資源高管的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)—如何懂企業(yè)和老板1.1.1.1探尋職業(yè)經(jīng)理人角色的本質(zhì)—事業(yè)&游戲1.1.1.2人.. |
| 增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)干部危機(jī)管理能力 |
| 主講老師：艾學(xué)蛟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：● 管理學(xué)減法：為什么說(shuō)100-1=0？● 什么是危機(jī)？危機(jī)是怎么產(chǎn)生的？● 為什么說(shuō)現(xiàn)在的危機(jī)大都是網(wǎng)絡(luò)自媒體引發(fā)的？● 如何防止網(wǎng)絡(luò)自媒體時(shí)代主生危機(jī)引發(fā)的次生危機(jī)？● 如何防止網(wǎng)絡(luò)輿情中的“三仇效應(yīng)&r.. |
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