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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 基于學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)體系與組織發(fā)展 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、學(xué)習(xí)地圖的整合1、 學(xué)習(xí)地圖的框架點與邊的框架結(jié)構(gòu)2、 學(xué)習(xí)地圖的找尋1） 歸納法2） 演繹法研討：歸納法與演繹法的優(yōu)劣勢3、 學(xué)習(xí)地圖的要素演練：基于業(yè)務(wù)需求的要素提取二、組織發(fā)展的動力與阻.. |
| 拿結(jié)果說話——中國式客戶關(guān)系營銷與需求深挖 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、基于中國式客情的客戶關(guān)系管理第一講、客情維護——啟動最“懶”銷售模式—轉(zhuǎn)介紹一、中國式關(guān)系營銷基礎(chǔ)1、利益是紐帶，信任是保證中國式關(guān)系營銷兩個關(guān)鍵的因.. |
| 全景授課——魅力表達(dá)與引導(dǎo)式授課 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、全景授課—— “三全”打開授課新模式一、態(tài)度全——全力以赴認(rèn)真對待1. 學(xué)習(xí)小組建立2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確3. 課堂紀(jì)律說明二、認(rèn)識全&md.. |
| 職場溝通表達(dá)與工作匯報訓(xùn)練 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：構(gòu)建金字塔原理-結(jié)構(gòu)性思維一、結(jié)構(gòu)性思維的四個特點1. 結(jié)論先行：三情況需要結(jié)論先行2. 上下對應(yīng)：因果之間強邏輯3. 分類清楚：分類討論4. 排序邏輯：職場排序方式課堂練習(xí)：表達(dá)呈現(xiàn)-職場溝通表達(dá)二.. |
| 杰出班組長管理提升特訓(xùn)營 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天、自我認(rèn)知篇課程模塊 重點內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo)一、班組長認(rèn)知篇 破冰活動：我要找到你 課前公示：課程安排及要求 課堂互動：班組長畫像 1.1、班組長為什么學(xué)？學(xué)什么？如何學(xué)？ 1.2、班組長的辛苦與收獲 1... |
| 新形勢下“五力”確保國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 國有經(jīng)濟“五力”的目標(biāo)演進(jìn)（一）改革早期重點強調(diào)國有經(jīng)濟主導(dǎo)地位和帶動作用（二）黨的十六大之后，我國注重激發(fā)國有經(jīng)濟的內(nèi)生發(fā)展活力（三）新時代適應(yīng)全球競爭力和創(chuàng)新發(fā)展新要求第二章 國有經(jīng).. |
| 管理者教練式溝通技巧 中層管理溝通能力提升 |
| 主講老師：陳玨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是教練式管理？1、教練式管理：你是企業(yè)教練嗎 教練式管理的定義和具備的3個主要素質(zhì)案例：電視劇亮劍中李去大結(jié)局與炮手的對話2、傳統(tǒng)管理模式VS教練式管理模式 傳統(tǒng)管理模型和教練.. |
| 小微普惠之客戶經(jīng)理綜合營銷能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：祁思齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：建立牢不可破的客戶關(guān)系一、理解哪些才是建立客戶關(guān)系的基礎(chǔ)——找到真正的營銷高手1. 尋找符合條件的客戶（領(lǐng)悟，開智的起點）1）建立客戶關(guān)系—溝通，目的表達(dá)2）留下客戶信息&md.. |
| 價值百萬的人際效能提升法 ——探索自我天賦 改善親密關(guān)系 落地發(fā)展計劃 掌握核心能力 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人際關(guān)系的重要性（一）自我認(rèn)知的重要性1.探索自我天賦 2.改善親密關(guān)系 3.落地發(fā)展計劃 4.掌握核心能力 （二）人際關(guān)系敏感度的重要性1.對人的敏感度決定你的成就2.互動的方式左右你的好.. |
| 面試官16節(jié)實戰(zhàn)賦能課 ——基于投射+C的精準(zhǔn)面試 |
| 主講老師：余宏厚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子：從2則小故事說起，討論自己目前面試方法，談?wù)劽嬖嚫惺艿谝还?jié) 面試知識1.中國古代面試(1)呂氏春秋/冰鑒(2)側(cè)重點分享故事：曾國藩面試2.國外面試技術(shù)(1)STAR/情景/壓力(2)側(cè)重點分.. |
| 商界博弈與管理智慧 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1、你的決策，依賴于對別人決策的判斷2、不提升，就淘汰二、認(rèn)知局限：領(lǐng)導(dǎo)干部的思維被什么所束縛？1、策略2、納什均衡3、完全信息英國3G牌照拍賣拍賣理論=.. |
| 創(chuàng)新設(shè)計思維與企業(yè)商業(yè)IP |
| 主講老師：聶明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：企業(yè)打造商業(yè)IP的原因及價值是什么？1、疫情對宏觀市場經(jīng)濟的影響、對消費者的影響，對企業(yè)經(jīng)營的影響2、企業(yè)打造商業(yè)IP的價值二、媒體進(jìn)化論1、何為Z世代2、Z世代的消費觀和消費習(xí)慣3、媒體的進(jìn)化論三、如何定義.. |
| PMC管理落地實訓(xùn) 與時俱進(jìn)，助力企業(yè)把牢全價值流管理 |
| 主講老師：韓文召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：課前分享與互動企業(yè)的運作模型分享第一講 企業(yè)管理現(xiàn)狀分析1．企業(yè)管理的六大問題2．企業(yè)利潤的三大來源3．信息流、物流、工藝流三者關(guān)系4．生產(chǎn)系統(tǒng)協(xié)同模型分析第二講.制造業(yè)生產(chǎn)計劃的模式1．計劃性生.. |
| 精益生產(chǎn)單元設(shè)計培訓(xùn) |
| 主講老師：韓文召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：精益生產(chǎn)單元生產(chǎn)模式介紹1. 精益生產(chǎn)單元生產(chǎn)模式的起源 歐美60年代開始應(yīng)用推行； 日本上世紀(jì)80年代開始這方面的研究 松下、NEC、奧姆龍、佳能、奧林巴斯等紛紛導(dǎo)入單.. |
| 第五項修煉——學(xué)習(xí)型組織建設(shè) |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織1、VUCA時代的特點2、組織學(xué)習(xí)的七個智障二、學(xué)習(xí)型組織的五項修煉1、自我超越 2、心智模式 3、共同愿景 4、團隊學(xué)習(xí) 5、系統(tǒng)思考三、.. |
| 高效溝通技巧提升 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰團隊 20分鐘第一講 溝通解析與性格洞察（70分鐘）一、溝通的定義1、什么是溝通2、為什么溝通如此重要3、溝通的類別二、溝通的三個層次1、準(zhǔn)確表達(dá)2、說服他人3、引發(fā)行動123三、洞察溝通的.. |
| 重新定義績效——OKR敏捷績效管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識OKR一、什么是OKR圖示：OKR的發(fā)展軌跡1. OKR的概念1）OKR是溝通工具2）OKR是目標(biāo)管理工具3）OKR的主要作用是避免浪費借力合作2. OKR與績效考核1）OKR與KPI案例.. |
| 如何用質(zhì)量和精益工具做改善 |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：為什么需要改善二、如何做改善三、改善的模式1、質(zhì)量改善工具檢查表、帕累托圖、直方圖、魚骨圖、散點圖、圖表、控制圖2、精益改善工具精益屋兩大支柱 - JIDOKA和JIT如何消除七大浪費TIMWOODT:運.. |
| 城市綜合體、產(chǎn)業(yè)園區(qū)前期規(guī)劃與招商運營 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 關(guān)于城市綜合體、產(chǎn)業(yè)園區(qū)項目案例1.1 城市綜合體的定義和開發(fā)特點1.2 產(chǎn)業(yè)園區(qū)的定義與開發(fā)特點1.3 華潤城市綜合體四大系列產(chǎn)品的特點1.4 保利綜合體開發(fā)與運營模式1.5 綠地產(chǎn)城一體化開發(fā)模式2 城市.. |
| POWER BI 運營管理分析 |
| 主講老師：劉磐超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了.. |
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