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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn) |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 新員工提升個人職業(yè)素養(yǎng)的價值？1. 案例：他們出了什么問題2. 個人職業(yè)素養(yǎng)的定義3. 新員工提升個人職業(yè)素養(yǎng)的價值二. 新員工打造個人職業(yè)素養(yǎng)，可以從哪些方面做起？4. 打造個人職業(yè)素養(yǎng)的4個基礎(chǔ)：正心，正言.. |
| 一場必勝之仗—從戰(zhàn)略到績效 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：組織成長與管理1、組織成長階段理論格林納組織成長五階段模型創(chuàng)業(yè)階段聚合階段正規(guī)化階段精耕細(xì)作階段成熟后.. |
| 組織診斷與人效提升 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、VUCA時代組織面臨什么樣的挑戰(zhàn)1、外部市場環(huán)境的挑戰(zhàn)VUCA&BANI增量經(jīng)濟(jì)VS存量經(jīng)濟(jì)案例：VUCA環(huán)境下的企業(yè)生命周期變化案例；美國企業(yè)生命周期案例；中國企業(yè)生命周期案.. |
| 從規(guī)范到卓越—打造高效6S管理體系 |
| 主講老師：許東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、6S管理推進(jìn)模型1、6S管理可以為企業(yè)帶來的優(yōu)勢2、6S管理推進(jìn)模型3、 推進(jìn)戰(zhàn)略重點(diǎn)二、6S管理目視化十大要素1、看板2、著裝3、導(dǎo)視4、行跡5、設(shè)備6、基建7、通透8、防護(hù)9、.. |
| 高凈值客戶資產(chǎn)配置與方案設(shè)計 |
| 主講老師：舒濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：理論篇——資產(chǎn)配置與方案設(shè)計的邏輯一、共同富裕——重塑財富管理思維1. 從百年大變局看投資的大勢——用更高的確定性應(yīng)對未來的不確定性2. 從.. |
| 不斷夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ) 加力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興：解讀2025年中央一號文件 |
| 主講老師：王成慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、穩(wěn)產(chǎn)保供 全方位夯實國家糧食安全根基（一）瞄準(zhǔn)關(guān)鍵生產(chǎn)要素，持續(xù)增強(qiáng)糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力——深入推進(jìn)糧油作物單產(chǎn)提升行動——堅持多油并舉鞏固大豆擴(kuò)種成果案例：為.. |
| 醫(yī)療器械場景化營銷 ——基于特定產(chǎn)品的銷售專業(yè)技能訓(xùn)練營 |
| 主講老師：天馬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：案例：Starbucks的第三空間案例：IKEA的體驗式展示第一講：醫(yī)療器械與場景化銷售一、醫(yī)療器械1. 醫(yī)療器械的定義與分類1）醫(yī)療器械行業(yè)概述2）醫(yī)療器械與藥品3）醫(yī)療器械中的特殊類別-IV.. |
| 快速高效——政府采購項目管理 |
| 主講老師：章立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：招標(biāo)采購相關(guān)法律法規(guī)（本講根據(jù)客戶的類型和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營的合規(guī)性和真實案例，選擇針對性強(qiáng)的相關(guān)法條講解，如：圍標(biāo)串標(biāo)、弄虛作假的認(rèn)定和查處，規(guī)范招標(biāo)、投訴處理等）一、基本法規(guī)視頻案例：某高校采購項目被投訴，省.. |
| 審計視角下企業(yè)不合規(guī)事項暨高效資金管理 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：案例引入第一部分：常見審計方法與合規(guī)框架、基礎(chǔ) 合規(guī)概念與重要性合規(guī)定義合規(guī)對企業(yè)價值的影響法律法規(guī)框架國家法律法規(guī).. |
| 教練式問題解決 |
| 主講老師：傅東云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、處理問題前先處理情緒 開場活動：我與問題的關(guān)系（受害者、制造者還是管理者） 與問題相關(guān)的情緒 通過轉(zhuǎn)換思維改變對問題的態(tài)度 常見情境思維轉(zhuǎn)換練習(xí)二.. |
| 解決問題與創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：傅東云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、開場活動：Find Someone Who…認(rèn)識伙伴二、處理問題前先處理情緒 我與問題的關(guān)系（受害者、問題制造者還是問題管理者） 與問題相關(guān)的情緒 通過.. |
| 經(jīng)理人核心能力建設(shè)：目標(biāo)與計劃管理 |
| 主講老師：楊浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何樹立執(zhí)行意識？1.管理者的任務(wù)：達(dá)成團(tuán)隊績效2.執(zhí)行力：從目標(biāo)到成果的過程 員工：保質(zhì)保量按時完成直屬上級任務(wù) 企業(yè)：保質(zhì)保量按時達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)3.執(zhí)行力的三大基石：=.. |
| 風(fēng)險分級管控與隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制解讀 |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：安全風(fēng)險管理基本概念1、Hazard相關(guān)概念梳理整合與類型劃分2、危害因素、危險源與隱患3、危害因素與風(fēng)險安全風(fēng)險管理基本概念多雜亂，不統(tǒng)一，是困惑人們的最大問題。通過本部分介紹，使人們不僅能夠?qū)Π踩L(fēng)險管理基.. |
| 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) |
| 主講老師：張勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：基礎(chǔ)知識1. 為什么作業(yè)需要標(biāo)準(zhǔn)化？2. 精益五原則3. 增值活動與非增值活動4. 降低非增值活動 價值編組 產(chǎn)線平衡第二單元：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1. 標(biāo)準(zhǔn)/基準(zhǔn).. |
| 全面驅(qū)動科技創(chuàng)新型人才活力 |
| 主講老師：文熠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、導(dǎo)入：企業(yè)全景激勵體系框架二、物質(zhì)型激勵體系：薪酬部分1.企業(yè)薪酬體系的挑戰(zhàn)、目的、作用2.制定薪酬戰(zhàn)略考慮的因素3.付酬哲學(xué)與3P付酬要素4.從薪酬戰(zhàn)略到薪酬策略、薪酬的三種模式共創(chuàng)作業(yè)：科研技術(shù)創(chuàng)新型人才.. |
| 向溝通要結(jié)果——結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá) ——借力ChatGPT，想清楚、說明白、拿結(jié)果 |
| 主講老師：劉翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：理解——隱形思維顯性化一、構(gòu)建學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 結(jié)構(gòu)：想清楚，說明白2. 思維：別著急，想想3. 訓(xùn)練兩原則：利他性原則、講理性原則4. 課程學(xué)習(xí)路標(biāo)卡案例：建筑物、電影和組織中的結(jié)構(gòu).. |
| AI時代職場新人的五力模型 |
| 主講老師：余星冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）從大學(xué)生到職場新人：角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)調(diào)適1. 角色轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)與機(jī)遇o 大學(xué)生與職場人的核心差異o 新入職員工面臨的常見困惑與挑戰(zhàn)o 案例分析：某新員工的入職初期困境2. 積極心態(tài)的養(yǎng)成o 何為積極心態(tài)？對職業(yè).. |
| 規(guī)劃百萬 裂變無限 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：一、如果拋棄物質(zhì)束縛，你最想做的事情是什么？二、你打算如何實現(xiàn)？三、你覺得現(xiàn)在的你，和你最想成為的自己，有哪些不一樣？第一章 認(rèn)知篇 系統(tǒng)認(rèn)知職業(yè)規(guī)劃 打開職業(yè)視野一、職業(yè)規(guī)劃不靠譜？系統(tǒng)認(rèn)知才能看得清楚！.. |
| 金字塔原理：讓你的思維和表達(dá)更具結(jié)構(gòu)化 |
| 主講老師：孫林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：記憶力考試，測一測你要不要學(xué)習(xí)金字塔原理？第一講：金字塔原理，讓表達(dá)的邏輯更清晰一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)？情景劇觀摩：如此匯報1（小張的故事）1. 沒有結(jié)構(gòu)化的表達(dá)陷入三亂2. 有結(jié)構(gòu)才能說明白角色扮演：如.. |
| 七星級服務(wù)禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師：喬云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：客戶體驗時代的服務(wù)行業(yè)優(yōu)勝劣汰一、雅致尊享七星服務(wù)理念的意義1. 最高規(guī)格的服務(wù)不再是“五星”2、同質(zhì)化產(chǎn)品的競爭是服務(wù)競爭3. 服務(wù)是情感交流4. 優(yōu)質(zhì)的服務(wù)滿足客戶的情緒價值5.. |
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