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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理：業(yè)財(cái)融合經(jīng)營(yíng)沙盤(pán) |
| 主講老師：魏建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、業(yè)財(cái)融合的意義是什么？ 1、新形勢(shì)下的經(jīng)營(yíng)需要全局思維，首先要貫通業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)2、基于數(shù)據(jù)分析的經(jīng)營(yíng)決策能力提升3、經(jīng)營(yíng)需要開(kāi)源和節(jié)流的平衡沙盤(pán)模擬的場(chǎng)景導(dǎo)入 沙盤(pán)模擬背景介紹 .. |
| 知彼解己的DISC溝通技巧 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：走進(jìn)DISC 開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)：我要找到你——九宮格游戲 1.DISC的起源 2.明確坐標(biāo)4分法 視頻賞析：《瘋狂動(dòng)物城》 互動(dòng)：主任向經(jīng)理匯報(bào)工作 互動(dòng)：?jiǎn)T工狀態(tài)不好，你怎么溝通？ 3.兩.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階訓(xùn)練營(yíng)—丟掉PPT邊畫(huà)邊講 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 視覺(jué)引導(dǎo)在培訓(xùn)中的應(yīng)用一、視覺(jué)化的授課方法二、視覺(jué)化的記錄方法三、視覺(jué)引導(dǎo)的應(yīng)用領(lǐng)域課堂演練：小試牛刀四、內(nèi)訓(xùn)師板書(shū)修煉1. 板書(shū)要“書(shū)”在點(diǎn)子上2. 有的放矢，有實(shí)有虛3.. |
| 直播帶貨主播的成交話術(shù) |
| 主講老師：杜斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章直播帶貨語(yǔ)言表達(dá)的框架結(jié)構(gòu)第一節(jié) 促進(jìn)成交的核心：精準(zhǔn)界定問(wèn)題 思維訓(xùn)練：看似無(wú)解的兩難選擇第二節(jié) 拓展思維的寬度：橫向思考路徑訓(xùn)練拓展訓(xùn)練：應(yīng)急應(yīng)變拓展訓(xùn)練：修.. |
| 庫(kù)存管理，高效提升供應(yīng)鏈價(jià)值的秘訣 |
| 主講老師：許東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供應(yīng)鏈都有哪些流程組成？1、供應(yīng)鏈基本流程和模型2、庫(kù)存管理對(duì)于供應(yīng)鏈的重要性3、讓庫(kù)存帶來(lái)利潤(rùn)二、供應(yīng)鏈模擬游戲1、角色扮演“零售商-批發(fā)商-總代理-制造商”2、模擬供應(yīng)鏈訂單到交付.. |
| 管理者的人才管理 |
| 主講老師：杜祥林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引入1 案例研討2 成長(zhǎng)的啟示：從管理他人到管理管理者的不同之處二、角色認(rèn)知1 什么是角色2 各角色及關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)的討論3 講解：角色1：企業(yè)文化的傳承者1.1 視頻：亮劍•軍魂4 講解：角.. |
| 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的卓越激勵(lì)技巧 |
| 主講老師：杜祥林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 理解激勵(lì)的目的與重要性1.1 什么是激勵(lì)？1.2 激勵(lì)三要素1.3 激勵(lì)的重要性1.4 員工激勵(lì)的常見(jiàn)困惑2 經(jīng)典激勵(lì)理論及其要點(diǎn)2.1 下屬最期望的激勵(lì)方式2.2 員工激勵(lì)的普遍誤區(qū)2.3 需求層次.. |
| 組織激活，業(yè)績(jī)倍增—全維打造多樣化的人才激勵(lì)機(jī)制 |
| 主講老師：郝洪梅 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言開(kāi)場(chǎng)：第一講：管理者的疑惑：激勵(lì)為何會(huì)失效？ 一、激勵(lì)問(wèn)題：激勵(lì)失效的種種問(wèn)題表現(xiàn)二、問(wèn)題根源：激勵(lì)失效的六大原因剖析三、 激勵(lì)對(duì)策：有效激勵(lì)的六大應(yīng)對(duì)策略第二講：為什么要打造多樣化的人才激勵(lì)機(jī)制？一、什么是.. |
| AI 警鐘長(zhǎng)鳴—全員參與現(xiàn)場(chǎng)安全 |
| 主講老師：鄭祖國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：主管安全責(zé)任一、安全的重要性1. 一線主管的必備的五個(gè)條件1）工作的知識(shí)2）職責(zé)的知識(shí)3）待人的技能4）指導(dǎo)的技能5）改善的技能一線主管的本職工作：生產(chǎn)、質(zhì)量、成本，最為重要的是安全2. 新安.. |
| 績(jī)效結(jié)果在組織中的應(yīng)用實(shí)踐 |
| 主講老師：易淑蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)推行了績(jī)效管理，為何會(huì)出現(xiàn)部門(mén)績(jī)效與組織績(jī)效兩層皮現(xiàn)象？企業(yè)戰(zhàn)略與績(jī)效管理的關(guān)系1、戰(zhàn)略，組織，人才，激勵(lì)的關(guān)系2、績(jī)效管理的核心地位3、績(jī)效管理落地中的三個(gè)致命點(diǎn)4、影響企業(yè)績(jī)效管理水平的兩大因素實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題解.. |
| DeepSeek AI賦能人力資源和組織管理效能提升 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、AI與人力資源和組織管理的融合1. AI在HR領(lǐng)域和組織管理的應(yīng)用現(xiàn)狀與未來(lái)趨勢(shì)- AI技術(shù)的飛速發(fā)展及其在人力資源和組織管理領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀- AI能夠取代HR的工作崗位么？2. HR與AI的結(jié)合點(diǎn)- 人力資源和.. |
| 人才盤(pán)點(diǎn)與人才發(fā)展 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人才盤(pán)點(diǎn)的意義和價(jià)值 1、關(guān)于人才盤(pán)點(diǎn)2、人才盤(pán)點(diǎn)的價(jià)值3、人才盤(pán)點(diǎn)與人才發(fā)展二、如何以終為始地規(guī)劃和設(shè)計(jì)人才盤(pán)點(diǎn)方案1、人才盤(pán)點(diǎn)方案設(shè)計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題，痛在哪里基于數(shù)量的人事盤(pán)點(diǎn).. |
| 會(huì)議管理與主持 |
| 主講老師：傅東云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、會(huì)議管理的必要性 會(huì)議的意義與作用 常規(guī)會(huì)議與高效會(huì)議的差異 小組討論分享： 低效會(huì)議現(xiàn)狀與原因分析二、會(huì)議管理的模型 會(huì)議管理.. |
| 招聘渠道分析與簡(jiǎn)歷識(shí)別 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、招聘渠道的核心痛點(diǎn)在哪里 1、我們?cè)谡衅盖赖倪x擇和使用上有哪些問(wèn)題2、根因是什么3、解決方案二、如何構(gòu)建招聘渠道ROI模型1、招聘漏斗模型招聘漏斗數(shù)據(jù)的定義和選擇招聘漏斗.. |
| 問(wèn)題分析與解決——把握關(guān)鍵，系統(tǒng)思考 |
| 主講老師：劉思華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：一、什么是問(wèn)題？1. 問(wèn)題的定義2. 問(wèn)題的分類(lèi)1）恢復(fù)原狀型問(wèn)題2）追求理想型問(wèn)題3）防范潛在型問(wèn)題二、解決問(wèn)題時(shí)我們的思維誤區(qū)誤區(qū)1：“問(wèn)題嘛，干就是了”案例：把大象.. |
| 中小企業(yè)物質(zhì)激勵(lì)系統(tǒng)的打造 |
| 主講老師：易淑蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：薪酬設(shè)計(jì)很難，到底難在哪里？1、薪酬管理存在的普遍問(wèn)題2、為什么說(shuō)薪酬是企業(yè)激勵(lì)的核心？3、薪酬與戰(zhàn)略的關(guān)系案例分析：請(qǐng)大家給張總支支招，減輕一下他談錢(qián)色變的痛苦。為何說(shuō)薪酬體系搭建不是只為了設(shè)計(jì)一個(gè)薪酬矩陣表？.. |
| 中層/基層管理者管理能力提升 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Day01 - 管理基礎(chǔ)與人員管理技能一. 提升團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和滿意度，需要關(guān)注哪些要素1. 思考與討論：中/基層管理者的基本職責(zé)和基本價(jià)值是什么2. 中/基層管理者的基本職責(zé)和基本價(jià)值1）基本職責(zé)l 管人：建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化.. |
| 多管理體系審核 |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：現(xiàn)代化企業(yè)管理的基本理論與經(jīng)典的管理理論1、國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)；2、現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)典的管理理論3、現(xiàn)代安全管理的基本理論4、國(guó)內(nèi)外安全生產(chǎn)管理先進(jìn)管理理念、有效做法第二部分：管理體系及其特征、特點(diǎn)；1、 管.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 正確理解人力資源管理一、企業(yè)管理的核心是人力資源管理1、企業(yè)成長(zhǎng)的瓶頸——組織成長(zhǎng)滯后2、企業(yè)成長(zhǎng)之道——組織與業(yè)務(wù)協(xié)同發(fā)展3、人力資源管理的內(nèi)容4、人力資源管.. |
| 高成效的目標(biāo)與計(jì)劃的管理系統(tǒng) |
| 主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 為什么要有目標(biāo)1、目標(biāo)是什么2、為什么要有目標(biāo)？1）目標(biāo)就是所要追求的結(jié)果，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有收獲2）目標(biāo)使我們感覺(jué)到生存的意義和價(jià)值3）目標(biāo)指引了我們前進(jìn)的方向4）目標(biāo)清晰可見(jiàn)，煥發(fā)激情，激發(fā)潛力5）以.. |
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