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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
新時(shí)代 新模式 新商機(jī) ——后疫情時(shí)代下的創(chuàng)新思維與營(yíng)銷
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:前言:VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下企業(yè)業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么?一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(..
非人力資源的人力資源管理
主講老師:蘇潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:不忘初心方得始終——管理者的HR管理職責(zé)案例分析:劉邦為什么贏了項(xiàng)羽?前德國(guó)足球教練勒夫?yàn)槭裁戳粟A了前阿根廷足球教練馬拉多納?小測(cè)試:管理者思維對(duì)錯(cuò)分析1. 帶團(tuán)隊(duì)時(shí)管理者的心理變化曲線數(shù)據(jù)..
打破部門壁壘—跨部門溝通與協(xié)作
主講老師:錢思菁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:溝通結(jié)構(gòu)-組織內(nèi)的溝通認(rèn)知一、從組織文化模型看溝通1. 外部生存2. 內(nèi)部整合3. 深層次假設(shè)小組研討:如果沒(méi)有溝通,會(huì)出現(xiàn)什么情況?二、溝通在管理中的作用案例討論:困惑的李經(jīng)理三、組織溝通中的三..
系統(tǒng)思維與科學(xué)決策——解決復(fù)雜問(wèn)題
主講老師:沈宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:解密——系統(tǒng)思維導(dǎo)入:系統(tǒng)的體會(huì)一、系統(tǒng)與系統(tǒng)思維1.古代整體系統(tǒng)思維2.近代機(jī)械系統(tǒng)思維3.辯證系統(tǒng)思維方式4.現(xiàn)代復(fù)雜系統(tǒng)思維二、系統(tǒng)思維的精髓1.系統(tǒng)思維的三個(gè)核心特..
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷顛覆式創(chuàng)新
主講老師:吳寶峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:模塊一:社會(huì)化新媒體營(yíng)銷顛覆式創(chuàng)新1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新媒體營(yíng)銷顛覆式創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷顛覆傳統(tǒng)營(yíng)銷的本質(zhì)和邏輯(透析本質(zhì))3、透析社會(huì)化新媒體營(yíng)銷(深刻理解互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷) 4、營(yíng)銷的本質(zhì)與等級(jí)圖譜(深刻理解互聯(lián)網(wǎng))5、 互..
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本1. 重新定義團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)的核心要素2. 團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的常見(jiàn)障礙3. 團(tuán)隊(duì)的類型,及與組織、環(huán)境的關(guān)系4. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基本特征5. 團(tuán)隊(duì)的情商6. 建設(shè)團(tuán)隊(duì)的方法與步驟二、建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)..
睿智經(jīng)營(yíng)
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、 價(jià)值導(dǎo)向的運(yùn)營(yíng)管理1、 價(jià)值的兩個(gè)維度 從短期利益走向長(zhǎng)遠(yuǎn)利益 從股東走向利益相關(guān)者討論:利益沖突時(shí),誰(shuí)的利益優(yōu)先? 戰(zhàn)略社會(huì)責(zé)任的兩大核心2、 運(yùn)營(yíng)管理的六..
銀行客戶經(jīng)理營(yíng)銷能力----普惠金融
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:課前思考:從控制走向賦能如何創(chuàng)造并有意義——創(chuàng)造新平臺(tái)、激發(fā)新動(dòng)力、體現(xiàn)新價(jià)值的相向能量賦予機(jī)制。讓組織成員最終從被動(dòng)完成工作走向主動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值案例:銀行攬存眾生相,營(yíng)銷者是沖鋒將領(lǐng)還是交響樂(lè)指揮家..
精準(zhǔn)營(yíng)銷體系特訓(xùn)營(yíng)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一單元:金融機(jī)構(gòu)營(yíng)銷業(yè)務(wù)的營(yíng)銷1、目標(biāo)的制定2、營(yíng)銷策劃實(shí)施的過(guò)程營(yíng)銷3、探討營(yíng)銷活動(dòng)計(jì)劃方案4、營(yíng)銷營(yíng)銷5、營(yíng)銷計(jì)劃方案的執(zhí)行、控制、評(píng)估、反饋6、銷售模式對(duì)營(yíng)銷風(fēng)格的要求7、銷售模式的核心分類第二單..
打造以客戶為中心的定制化顧問(wèn)式創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷團(tuán)隊(duì)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:前言:VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下面臨挑戰(zhàn)是什么?一、一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(A..
MTP-中層干部核心管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:范遠(yuǎn)飛   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、管理者的角色認(rèn)知1、管理的意義與歷史沿革2、案例研討:管理者為何難以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換?3、管理者三階層互動(dòng)4、中層管理者的角色定位5、成就上司的三大原則6、與上司相處的八大習(xí)慣7、做一個(gè)人人期待的好上司8..
國(guó)際工程項(xiàng)目投標(biāo)篩選與決策
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:國(guó)際工程項(xiàng)目資格預(yù)審管理-(60分鐘)1、資格預(yù)審的形式2、資格預(yù)審的流程3、資格預(yù)審文件內(nèi)容4、資格預(yù)審的內(nèi)容5、資格預(yù)審文件的編制6、互動(dòng)學(xué)習(xí)1:結(jié)構(gòu)化資格預(yù)審案例第二部分:決策投標(biāo)-(30分鐘..
軟件交付項(xiàng)目干系人管理
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一:項(xiàng)目管理概述二:項(xiàng)目管理流程與項(xiàng)目經(jīng)理的角色 三:項(xiàng)目管理PDCA 【課程大綱】項(xiàng)目管理基本概念什么是項(xiàng)目?項(xiàng)目的 5 大特性項(xiàng)目的目的和目標(biāo)什么是項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理思想項(xiàng)目管理內(nèi)容項(xiàng)目管..
內(nèi)訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師技巧演練
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一篇 內(nèi)訓(xùn)體系搭建第一單元 企業(yè)什么階段適合搭建培訓(xùn)體系?1.生存期1) 如何做好救火員A. 定位組織痛點(diǎn)B. 解決組織痛點(diǎn)互動(dòng):初期搭建培訓(xùn)體系有哪些風(fēng)險(xiǎn)?互動(dòng):企業(yè)在生存期有哪些表現(xiàn)?案例:企業(yè)..
企業(yè)并購(gòu)后的業(yè)務(wù)與人員整合策略
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:1天一、戰(zhàn)略整合1.總體戰(zhàn)略規(guī)劃2.業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃3.戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃與執(zhí)行4.戰(zhàn)略變革管理二、資產(chǎn)財(cái)務(wù)重組1.企業(yè)多元化的陷阱2.并購(gòu)后企業(yè)的業(yè)務(wù)歸核3.企業(yè)資產(chǎn)重組4.企業(yè)債務(wù)重組5.財(cái)務(wù)管理體系重..
師課合一——精品課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
主講老師:祁思齊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:課程準(zhǔn)備:1. 團(tuán)隊(duì)分組,課前破冰2. 學(xué)習(xí)規(guī)則,團(tuán)隊(duì)PK課程導(dǎo)入:一、成為內(nèi)訓(xùn)師的好處二、暗碼游戲培訓(xùn)體驗(yàn)(經(jīng)典核心內(nèi)容)1. 什么是好的培訓(xùn)(根據(jù)游戲討論得知)1)目標(biāo)明確2)通俗易懂3)講練結(jié)合..
打好你的職場(chǎng)王牌——陽(yáng)光心態(tài)與情壓管理
主講老師:劉靜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:1. 撲克牌的前世今生——職場(chǎng)王牌(快樂(lè)工作與生活的能力)2. 認(rèn)清情緒1)愉悅與快樂(lè)——成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力2)恐懼與害怕——決定你能力的邊界第..
“業(yè)財(cái)融合” ——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理
主講老師:魏鑫   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一講 如何輕松讀懂財(cái)務(wù)三大報(bào)表1、資產(chǎn)負(fù)債表常規(guī)資產(chǎn)負(fù)債表要素分類流動(dòng)資產(chǎn)非流動(dòng)資產(chǎn)流動(dòng)負(fù)債非流動(dòng)負(fù)債凈資產(chǎn) ..
產(chǎn)業(yè)升級(jí),價(jià)值倍增
主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、元宇宙將實(shí)現(xiàn)的價(jià)值是什么?1、現(xiàn)實(shí)宇宙的產(chǎn)業(yè)價(jià)值是如何發(fā)展進(jìn)化的?2、數(shù)字宇宙的產(chǎn)業(yè)價(jià)值會(huì)有什么不一樣?二、企業(yè)面臨元宇宙大潮會(huì)有哪些機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)?1、宏觀的數(shù)字經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì)點(diǎn)全球疫情催生的數(shù)字經(jīng)濟(jì)的..
從歷史看管理
主講老師:王澤仁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介: 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)1. 內(nèi)圣外王2. 知行合一3. 經(jīng)世致用 以古鑒今:1) 孔子:儒家學(xué)派開(kāi)宗祖師2) 王陽(yáng)明:心學(xué)集大成者3) 曾國(guó)藩:湖湘文化的踐行者第一講 管理者角色認(rèn)知 ..
 
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