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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 紅色領(lǐng)導(dǎo)力在銀行管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師:孫耀河   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、紅色領(lǐng)導(dǎo)力認知1. 紅色領(lǐng)導(dǎo)力的形成及含義。2. 紅色領(lǐng)導(dǎo)力的七大要素:黨建、思想、路線、組織、干部、領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新二、紅色領(lǐng)導(dǎo)力在銀行管理中的應(yīng)用1. 銀行黨建工作的關(guān)鍵問題1) 發(fā)揮黨員員工的先鋒模范帶頭作用.. |
| 聚沙成塔,魔力有方TTT標準課程 |
| 主講老師:鐘理勇   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 課程開發(fā)第一講 企業(yè)培訓(xùn)需求分析和目標確定1.企業(yè)背景分析a)企業(yè)發(fā)展情況分析b)培訓(xùn)需求的情況調(diào)研c)聚焦課程設(shè)計方向2.列舉目標收益a)當前現(xiàn)狀梳理b)找準培訓(xùn)學(xué)員的痛點c)明確課程的.. |
| 不同類型員工的合法合規(guī)合情的管理 |
| 主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、和諧勞動關(guān)系管理面臨的新形勢和挑戰(zhàn)(一)和諧勞動關(guān)系管理面臨哪些巨大的挑戰(zhàn)?(二)企業(yè)對待不同類型的員工應(yīng)有怎樣的思路和策略?(三)企業(yè)管理不同類型的員工有哪些用工風險(四)管理不同類型員工的風險防范的方向(五).. |
| 小微業(yè)務(wù)場景營銷設(shè)計與落地推進 |
| 主講老師:儀青濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一部分 產(chǎn)品經(jīng)理解析一、優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)具備的能力1.為什么要選擇成為一名產(chǎn)品經(jīng)理呢?2.什么是產(chǎn)品經(jīng)理?3.什么是產(chǎn)品?4.產(chǎn)品經(jīng)理的職責5.優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備的能力6.產(chǎn)品經(jīng)理的溝通技巧7.一名產(chǎn).. |
| “人際關(guān)系與歸屬感管理”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:從團隊看人際關(guān)系處理1、團隊和群體的不同2、團隊:高績效組織的基石3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團隊啟示4、團隊協(xié)作的障礙A、團隊勝出、英雄淡出(擔心自己的光環(huán)被掩蓋)B、團隊精神就是要絕對服從(要站在&ldquo.. |
| 項目經(jīng)理軟技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:楊斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、項目環(huán)境與項目經(jīng)理再認知市場及客戶需求的復(fù)雜與多變,以及來自組織內(nèi)部的職能與流程的掣肘,使項目的實施與管理面臨著日益嚴峻的挑戰(zhàn)。同時,我們的很多項目經(jīng)理在思維模式與管理方法上其實也沒有做好相應(yīng)的準備。 因此項目經(jīng)理們首先需要對于.. |
| 管理者的積極心理學(xué) |
| 主講老師:楊虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:管理者的品格優(yōu)勢1、優(yōu)勢思維轉(zhuǎn)換長板理論與多樣性紅利發(fā)揮優(yōu)勢對職業(yè)幸福力的影響優(yōu)勢思維與工作績效2、發(fā)現(xiàn)職業(yè)優(yōu)勢優(yōu)勢三環(huán)模型尋找品格優(yōu)勢的兩種方法品格優(yōu)勢測評3、品格優(yōu)勢運用品格優(yōu)勢運用.. |
| 大堂經(jīng)理特訓(xùn)營項目介紹 |
| 主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:隨著時代的變遷,客戶需求不斷發(fā)生變化,銀行近年來的服務(wù)模式也在隨之變化。從柜面服務(wù)到大堂服務(wù),從ATM機的使用,再到智能化廳堂的興起……,服務(wù)的模式的不斷轉(zhuǎn)型對大堂經(jīng)理的工作能力提出更高的要求。新零售時代.. |
| 服務(wù)營銷 |
| 主講老師:楊虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、深入理解服務(wù)營銷1、新時代的服務(wù)營銷視角視角一:廣泛占有區(qū)域視角二:廣泛占有客量視角三:廣泛占有人心2、服務(wù)營銷定位客戶服務(wù)的兩種類型服務(wù)營銷中的社交屬性從做銷售到做服務(wù)二、服務(wù)營銷級別1、服.. |
| 如何有效防控勞動用工風險 |
| 主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 招聘階段風險與防控風險點01:崗位招聘信息出現(xiàn)歧視用語與事實不符防控措施與方法風險點02:面試提問問題問及.. |
| 商業(yè)銀行投行業(yè)務(wù)及案例分析 |
| 主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 投資銀行導(dǎo)論 投資銀行概述 投資銀行的定義 投資銀行的特點 投資銀行的分類 投資銀行的功能 投資銀行的發(fā)展.. |
| TTT授課技巧 |
| 主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 授課內(nèi)容安排09:00~12:00■一.擺脫傳統(tǒng)無趣的“平鋪直敘”式講授1.擺脫傳統(tǒng)的、無趣的“平鋪直敘”式講授,應(yīng)用三個適用面極廣的新型授課框架與方法.. |
| 戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略落地 |
| 主講老師:熊友君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:• 模塊一:基于公司戰(zhàn)略的年度目標計劃 1、公司戰(zhàn)略目標解讀2、第一層面:拓展并確保核心業(yè)務(wù)的運作,產(chǎn)生穩(wěn)定的現(xiàn)金流和利潤3、第二層面:發(fā)展壯大新興業(yè)務(wù)4、第三層面:開創(chuàng)未來業(yè)務(wù)機會,埋下業(yè)務(wù)種子5、梳理.. |
| 股權(quán)投資實戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:模塊一 如何確定基金的整體方向:通過解析國家戰(zhàn)略建立大局觀全國性戰(zhàn)略中的綜合性基金大局觀建立:以中共二十大為例二十大報告的框架體系使命任務(wù):以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大.. |
| 世 界 咖 啡 課 程 |
| 主講老師:張梓軒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 心靈會話 一、引導(dǎo)學(xué)員步入咖啡館二、歡迎詞并引導(dǎo)學(xué)員相互認識三、引導(dǎo)學(xué)員開始4輪咖啡館會話體驗四、引導(dǎo)學(xué)員達成共識第二部分 世界咖啡匯談過程指南一、世界咖啡是什么?二、世界咖啡與引導(dǎo)技術(shù).. |
| 人才梯隊搭建與培養(yǎng) |
| 主講老師:馮芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 準備階段一、 選擇重要崗位1. 崗位選擇的條件二、 建立篩選標準1. 橫向崗位標準2. 縱向晉升通道崗位標準3. 標準設(shè)計的流程第二章 選拔階段一、 進行人才盤點1. 評價工具的選擇2.. |
| 高效溝通與團隊建設(shè)管理 |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 團隊管理的內(nèi)涵——張軍的案例,業(yè)務(wù)管理&團隊管理兼顧1、 選團隊“精度”團隊管理的難點:文化的復(fù)雜性2、 執(zhí)團隊“力度”團隊管理的.. |
| 面向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級:新技術(shù)賦能與綜合應(yīng)用案例 |
| 主講老師:黃辰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、行業(yè)發(fā)展態(tài)勢與機會1、邊緣計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能共同支撐企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 邊緣計算 物聯(lián)網(wǎng) 大數(shù)據(jù) AI二、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)解決方案1、數(shù).. |
| 項目雙優(yōu)化管理與實踐 |
| 主講老師:李滿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:雙優(yōu)化基礎(chǔ)知識一、雙優(yōu)化提出背景1. 高質(zhì)量發(fā)展需要2. 低成本競爭需要二、雙優(yōu)化基本理論1. 雙優(yōu)化概念2. 雙優(yōu)化可能性1)業(yè)主需求有調(diào)整2)圖紙設(shè)計有缺陷3)施工組織設(shè)計可優(yōu)化4)施.. |
| 建設(shè)工程項目風險管控通識篇 |
| 主講老師:易斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、市場經(jīng)濟新思維1.市場經(jīng)濟中的市場概念與日常生活中市場理念的根本差異為何?2.市場機制是如何發(fā)生作用的?3.誰是主宰市場的王者?4.制約市場的利器是什么?5.如何有效鎖定交易對手?6.中國特色市場經(jīng)濟的定價機.. |
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