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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭煜酋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 班組長(zhǎng)職責(zé)定位1、什么是管理和管理者2、班組管理的職責(zé)3、班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換4、四種新型的工作關(guān)系5、企業(yè)對(duì)干部的兩大類回報(bào)6、非經(jīng)濟(jì)回報(bào)對(duì)未來(lái)的幫助7、管理者的必備能力模型8、現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn).. |
| 讓績(jī)效面談不再難談 |
| 主講老師：邱明俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：案例：績(jī)效面談為什么難談？錄像：第一次績(jī)效面談會(huì)遇到哪些問(wèn)題？1、心關(guān)2、心理3、心結(jié)思考1：績(jī)效溝通與面談對(duì)管理者有哪些好處？思考2：不進(jìn)行溝通與面談行不行？第一講 揭開(kāi)績(jī)效面談的面紗一、什么是績(jī)效.. |
| 零售業(yè)數(shù)據(jù)化管理訣竅 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)對(duì)象：業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)用分析 企業(yè)各級(jí)管理人員1、 企業(yè)目標(biāo)管理-從KPI開(kāi)始2、 什么是業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)用？3、 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)正確應(yīng)用的條件4、 數(shù)據(jù)應(yīng)用方法和模式——如何選擇KPI.. |
| 非人力資源管理經(jīng)理人力資源管理 |
| 主講老師：王明基 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：第三只眼睛看人力資源管理第一節(jié)：管理（一）管理過(guò)程說(shuō)：管理是計(jì)劃、組織、指揮、監(jiān)督和控制等活動(dòng)。（二）管理決策說(shuō)：管理是決策。（三）管理規(guī)律說(shuō)：管理是在職責(zé)范圍之內(nèi)按照規(guī)律做事（四）管理的兩大范疇 .. |
| 全面預(yù)算管理與控制 |
| 主講老師：張萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 全面預(yù)算的功能和作用全面預(yù)算管理的5個(gè)功能全面預(yù)算管理的核心-“3全”全面預(yù)算管理是資源的有效疊置和利用傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)預(yù)算和全面預(yù)算管理的差異二、 預(yù)算的模式和方法預(yù)算管理四大模式 .. |
| 情商管理與自我修煉 |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.EQ---情商是什么1)人類智能的第二次革命2)你能調(diào)動(dòng)情緒，就能調(diào)動(dòng)一切3)情商決定命運(yùn)2.了解自我情緒1)要想利用它，就必須先了解它2)發(fā)現(xiàn)你的情緒周期3)找到自己的情緒地圖4)正確認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己.. |
| 移動(dòng)通信行業(yè)項(xiàng)目管理系列培訓(xùn)高級(jí)戰(zhàn)略版 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：在單個(gè)項(xiàng)目管理能力得到提升后，繼續(xù)參與移動(dòng)通信行業(yè)項(xiàng)目管理系列培訓(xùn)高級(jí)戰(zhàn)略，系統(tǒng)研討電信和高科技企業(yè)項(xiàng)目化管理全球最新進(jìn)展，標(biāo)桿企業(yè)項(xiàng)目化管理戰(zhàn)略和組織規(guī)劃方法，多項(xiàng)目組合管理系統(tǒng)方法，掌握各種實(shí)用技術(shù)和方法，并通過(guò)項(xiàng)目管.. |
| 再談企業(yè)三大經(jīng)營(yíng)目標(biāo) |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】1、 辦企業(yè)到底圖什么，賺錢？名聲？挑戰(zhàn)自我？。。。。。。一些老板不時(shí)反問(wèn)自己。為什么要打工，掙錢？實(shí)現(xiàn)自我？減少風(fēng)險(xiǎn)？。。。。。。一些打工者也在默默反思。2、 經(jīng)營(yíng)企業(yè)的真正目標(biāo)是什么，怎樣實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，應(yīng)著重.. |
| 經(jīng)銷商做強(qiáng)做大六項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：劉曉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【直面挑戰(zhàn)】 對(duì)于各類成長(zhǎng)型的品牌企業(yè)而言，擁有一支理念先進(jìn)、能力卓越、同舟共濟(jì)的經(jīng)銷商隊(duì)伍將是品牌企業(yè)獲得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要保證。但是，目前品牌企業(yè)的經(jīng)銷商隊(duì)伍普遍存在著經(jīng)營(yíng)理念滯后、人員管理、庫(kù)存管理、市場(chǎng)推廣、銷售提升、顧客管.. |
| 金融危機(jī)下的深度營(yíng)銷與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金融危機(jī)對(duì)于企業(yè)營(yíng)銷的影響1、原有的營(yíng)銷手段失去效用2、企業(yè)沉沒(méi)成本加大3、粗放式營(yíng)銷已經(jīng)過(guò)時(shí)4、渠道管理難度加大5、企業(yè)呼喚低成本營(yíng)銷二、金融危機(jī)下，導(dǎo)入深度營(yíng)銷勢(shì)在必行1、什么是深度營(yíng)銷？.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源開(kāi)發(fā)與管理 |
| 主講老師：陳方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從戰(zhàn)略的高度看待重視人力資源開(kāi)發(fā)與管理的緣由1.人力資源管理與開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵2.認(rèn)識(shí)現(xiàn)代企業(yè)充分重視人力資源管理的原因3.洞悉現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別4.把握現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)5.精彩案例分享.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo) |
| 主講老師：王昌國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 領(lǐng)導(dǎo)一、成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)就是影響力領(lǐng)導(dǎo)者的三大技能領(lǐng)導(dǎo)者的三種能力成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo)二、情境領(lǐng)導(dǎo)的前奏領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論領(lǐng)導(dǎo)行為論領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變論視頻：三大技能工具.. |
| 門店銷售團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：李治江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：門店店長(zhǎng)的管理角色認(rèn)知1、店長(zhǎng)的主要工作職責(zé)2、店長(zhǎng)的十種管理者角色3、從銷售能手向金牌店長(zhǎng)轉(zhuǎn)變4、金牌店長(zhǎng)要具備的基本素質(zhì)要求-掌握八種經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)-具備五種團(tuán)隊(duì)管理能力-塑造五種積極工作心態(tài)案.. |
| 銀行服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：劉疆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：商務(wù)禮儀 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、銀行柜臺(tái)及走動(dòng)人員的服務(wù)禮儀銀行工作人員迎接禮儀規(guī)則運(yùn)用視線服務(wù)，隨時(shí)注意客戶的需求耐心周到的幫助客戶解決問(wèn)題顧客靠近時(shí)服務(wù)技巧顧客喜歡的服務(wù)方式（視情況而定，可舉幾種令顧客不悅的服務(wù)方式）a. 溫和親切的態(tài).. |
| 如何打造卓越班組 |
| 主講老師：劉小明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、班組長(zhǎng)的作用及其意義1、什么是一線班組長(zhǎng)2、一線班組長(zhǎng)的職責(zé)3、一線班組長(zhǎng)的作用4、一線班組長(zhǎng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用5、班組長(zhǎng)一天的工作6、班組長(zhǎng)日常管理7、班組長(zhǎng)的類型二、員工培訓(xùn)管理1、員工培訓(xùn).. |
| 供應(yīng)商質(zhì)量管理及問(wèn)題預(yù)防實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：何小勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理概述和SQE工作職責(zé) 1、顧客之聲（VOC）與質(zhì)量 2、質(zhì)量鏈管理才是產(chǎn)品質(zhì)量管理的全部 3、戰(zhàn)略性采購(gòu) 4、供應(yīng)鏈優(yōu)化管理 5、產(chǎn)品價(jià)值鏈分析 6、質(zhì)量成本分析 7、采購(gòu)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)架構(gòu)與流程再造 |
| 主講老師：王一恒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：績(jī)效管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的八大特征與解剖一、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 1、團(tuán)隊(duì)的要素（演練：組建團(tuán)隊(duì)） 2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征：1）共同的愿景與目標(biāo)2）共享的領(lǐng)導(dǎo)3) 互相信任的氛圍4) 充分的溝通5) 取長(zhǎng)補(bǔ)短的互補(bǔ).. |
| 問(wèn)題解決力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 解決問(wèn)題的基礎(chǔ)1. 什么是問(wèn)題？ 2. 異常問(wèn)題與改善問(wèn)題；3. 問(wèn)題發(fā)生的三階段； 4. 問(wèn)題有哪些分類？5. 何謂問(wèn)題解決力。討論：你拿什么來(lái)競(jìng)爭(zhēng)？工具：PSA第2章 解決問(wèn)題的心態(tài)C.. |
| 班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé) |
| 主講老師：董玉川 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：班組長(zhǎng)的管理一、管理問(wèn)題的導(dǎo)入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過(guò)程3、“理”是雙贏的結(jié)果二、管理的實(shí)質(zhì)意義1、誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的使命2、組織和激勵(lì)人力.. |
| 軟實(shí)力領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：陶文鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：1.領(lǐng)導(dǎo)者的軟實(shí)力和硬實(shí)力HardPowerVs.SoftPowerLeaders領(lǐng)導(dǎo)者的硬實(shí)力領(lǐng)導(dǎo)者的不同類型領(lǐng)導(dǎo)人的硬實(shí)力時(shí)代不同了，只用硬的不行了拿什么領(lǐng)導(dǎo)你，80后員工？拿什么領(lǐng)導(dǎo)你，知識(shí)工作者？軟實(shí).. |
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