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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
基于組織績效的高效執(zhí)行力
主講老師:劉文迪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、 要事第一 ;全神貫注根據(jù)實際狀況、策略以及利益相關(guān)人的重要程度,把大量工作任務(wù)整合成幾個主要目標(biāo)。區(qū)分一般重要和對于團隊使命而言至關(guān)重要的目標(biāo),描述多個目標(biāo)成功和失敗的可能性,清晰地建立團隊目標(biāo)和組織目標(biāo)之間的聯(lián)系,選擇能為組..
創(chuàng)新思維與結(jié)構(gòu)化問題解決
主講老師:劉文迪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元:認知篇-認識創(chuàng)新思維什么是創(chuàng)新?當(dāng)我們身處一間巨大但糊著窗戶紙的屋子里的時候,外面五彩繽紛的大千世界永遠無法領(lǐng)略和享受到。問題就是機會、挑戰(zhàn)就是機遇,去捅破那層窗戶紙——創(chuàng)新在于突破。有創(chuàng)意的創(chuàng)新就..
中層管理者管理技能提升訓(xùn)練營
主講老師:李良德   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:開胃菜:不自是,故彰第一部分:工作管理1. 案例研討:《責(zé)任歸屬》a) 中層管理者接受任務(wù)的全過程要點b) 管理者的擔(dān)當(dāng)精神2. 管理思維1:積極主動a) 案例分享《兩任店長》b) 積極主動的涵義:不等待、不..
組織創(chuàng)新增長思維必需課 ——商業(yè)畫布創(chuàng)新實踐課
主講老師:洪河林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:商業(yè)模式與商業(yè)畫布基本認知一、商業(yè)模式畫布概述1. 商業(yè)模式的定義案例分享:四川航空商業(yè)模式創(chuàng)新解析2. 商業(yè)模式畫布定義及價值3. 商業(yè)模式畫布樣例二、商業(yè)模式四個視角1. 為誰提供?2. 提供..
高效能領(lǐng)袖6倍精力經(jīng)營
主講老師:安霞   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:模塊一:效能稀缺本模塊重點:身為領(lǐng)袖與領(lǐng)導(dǎo)首先必須了解自己的時間、精力的寶貴性,并且明確的了解到自己的精力與時間的使用與分配中的問題,以便于有針對性的進行精力與時間的經(jīng)營、管理。時間流向 梳理自己時間真正的流向,看到時間被誤用而..
橫向領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:楊天雄   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:(一)橫向領(lǐng)導(dǎo)力概述1. 什么是橫向領(lǐng)導(dǎo)力- 定義和特點- 與縱向領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別2. 橫向領(lǐng)導(dǎo)力的重要性- 適應(yīng)組織變革- 推動跨部門合作- 個人職業(yè)發(fā)展3. 橫向領(lǐng)導(dǎo)力的誤區(qū)(二)提升個人影響力1..
職場情緒壓力管理
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講、 壓力的科學(xué)詮釋- -助力你客觀的認識壓力1、為什么我會煩惱- -煩惱從何而來 從煩惱到壓力 壓力從何而來(內(nèi)源及外因)2、 煩惱的場合界定(職場、生活;愛情、親情、友情)3、..
打破部門壁壘,提升團隊協(xié)作效率
主講老師:段雅婕   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:互動導(dǎo)入:挖掘部門溝通障礙的根源 小組討論:跨部門溝通中的問題由哪些因素引起一、了解跨部門溝通的引發(fā)因素及溝通的本質(zhì)1.部門壁壘高筑的5大原因 組織分工不明確 各部門目標(biāo)存在差異&..
疏通情緒提升自我領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:任珊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分 壓力與情緒“你是誰”1、情緒與壓力來自哪里?2、情緒與壓力由誰掌控? 3、如何正確看待“情緒?4、三體腦與腦神經(jīng)機理☆ 繪畫:我畫我心--測測你當(dāng)下的壓力水平☆ 自..
新質(zhì)生產(chǎn)力與現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新
主講老師:黃道洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:引題一、引題:世界將走向何方 案例1:俄烏戰(zhàn)爭路歸何方?  案例2:大國智慧——中國高鐵的陽謀二、新質(zhì)生產(chǎn)力的產(chǎn)生背景1、中國經(jīng)濟面臨的挑戰(zhàn)和機遇ɨ..
情緒與壓力管理
主講老師:倪龍?zhí)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分情緒管理的基本概述 1、 情緒的定義2、 情緒的分類3、 情緒的表現(xiàn)4、 情緒的作用  了解情緒的基本定義 了解情緒的常見分類 了解情緒帶來的正面和負面的后..
跨文化團隊高效溝通工作坊
主講老師:趙楠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天 不同國家團隊對彼此文化的深入理解和溝通一、破冰階段 團隊成員加深了解1、 自我介紹1) 形式:BINGO2) 通過提前收集團隊信息,制作BINGO表格,通過所有人多程互動的形式增加彼此的了解2、Johari ..
結(jié)構(gòu)化復(fù)盤四步法
主講老師:杜程   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)言 復(fù)盤的重要性-- 角色扮演:抓杯子-- 案例分析:業(yè)績未達標(biāo)的原因-- 案例分析:要不要獎勵培訓(xùn)部門· 復(fù)盤的3個好處第一講 復(fù)盤的基礎(chǔ)知識1、復(fù)盤的定義、4個類型2、復(fù)盤的4個誤區(qū)、4個..
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師:朱紅艷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程導(dǎo)入:如何理解非人力資源管理?1. 人力資源管理的工作內(nèi)容2. 非人資部門掌握人資知識的重要性3. 在人力資源管理方面的困境4. 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理內(nèi)容第一部分:選才——職能經(jīng)理..
終極競爭:內(nèi)卷時代企業(yè)致勝的關(guān)鍵要務(wù)
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元:企業(yè)的終極競爭 企業(yè)進入無限競爭時代 終極競爭是人才的競爭 終極競爭的策略和方法第二單元:企業(yè)的目標(biāo)實現(xiàn) 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的路徑ɨ..
自我管理與效能提升
主講老師:李一卓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、自我認知與成長1、積極主動關(guān)注圈與影響圈積極主動與消極被動案例分享:出租車司機的MBA課、酒店門童的故事、海底撈的服務(wù)2、思維創(chuàng)造性案例分享:能洗地瓜的洗衣機頭腦風(fēng)暴:DH..
組織經(jīng)驗的多維萃取
主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:引言:前事不忘后事之師一、萃取的價值(一)知識的本質(zhì)(二)萃取的價值1、對專家的價值2、對萃取師的價值3、對組織的價值二、萃取的設(shè)計(一)誰來萃取1、看視頻體會誰是最佳萃取者2、萃取師與內(nèi)容專家的..
管理的抉擇
主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、目標(biāo)管理1.目標(biāo)的落實1.1案例:年度目標(biāo)的分解1.2工具:平衡積分卡、OGSM、SMART1.3研討與分享2.改變管理風(fēng)格2.1案例:拖后腿的項目2.2工具:4S 管理風(fēng)格2.3研討與分享3.促..
七步成詩—品牌課程設(shè)計與開發(fā)
主講老師:岳焱   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:導(dǎo)論:內(nèi)部品牌課程開發(fā)的意義案例導(dǎo)入:并不多見的場景最佳實踐介紹:品牌課程初長成第一章:萬般之源-選題1. 課程需求的三大來源:戰(zhàn)略(SCL)、關(guān)鍵業(yè)務(wù)(GAPS)、人才發(fā)展(CBET)2. 教學(xué)理論的三大流派:認知..
復(fù)盤畫布—團隊精準(zhǔn)復(fù)盤策略
主講老師:岳焱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一章:認識復(fù)盤案例分析: 聯(lián)想與萬達是怎么煉成的——“復(fù)盤”與組織學(xué)習(xí) 一、什么是復(fù)盤?1、復(fù)盤的由來? 2、為什么要復(fù)盤?二、復(fù)盤對組織能力提升的意義1、復(fù)盤..
 
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