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人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型與效能提升

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥4800 時間：2025-09-12

一：人力資源數(shù)據(jù)思維與體系1：人力資源數(shù)據(jù)思維轉(zhuǎn)型指南1.1人力資源數(shù)據(jù)思維轉(zhuǎn)型1.2WHY人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型的價值和意義1.3HOW人力資源數(shù)據(jù)體系化平臺構(gòu)建–標準化，業(yè)務化，..

戰(zhàn)略性人力資源管理：構(gòu)建戰(zhàn)略與結(jié)果的橋梁

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥4800 時間：2025-06-20

一、戰(zhàn)略性人力資源管理 1、什么是戰(zhàn)略？ -什么是戰(zhàn)略-戰(zhàn)略管理與組織管理的關(guān)系2、業(yè)務戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略-三個戰(zhàn)略類型-人力資源管理的四個戰(zhàn)略角色-企業(yè)不同的生命周期對應的人力..

非人力資源的人力資源管理

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥3800 時間：2025-04-11

案例引入：張三的困惑第一講：角色認知一、管理者的管理內(nèi)涵轉(zhuǎn)變1. 管理者的職責2. 管理者的修煉3. 三種分配的調(diào)整1）工作重點2）重點能力3）管人理事二、直線經(jīng)理如何與..

非人力資源的人力資源管理

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥3800 時間：2025-04-11

案例引入：張三的困惑第一講：角色認知一、管理者的管理內(nèi)涵轉(zhuǎn)變1. 管理者的職責2. 管理者的修煉3. 三種分配的調(diào)整1）工作重點2）重點能力3）管人理事二、直線經(jīng)理如何與..

決策者的人力資源管理 ——理解人性，讓人力資源管理具有利潤性...

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥7800 時間：2024-11-18

引言：人力資源管理的發(fā)展一、選人：人崗匹配 決策者的人力資源管理思維1、人力資源管理的三個基本假設2、構(gòu)建戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)的三個維度3、人力資本和非人力資本的抵押屬性與看護屬性【案..

戰(zhàn)略性人力資源管理：構(gòu)建戰(zhàn)略與結(jié)果的橋梁

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥3800 時間：2024-08-30

一、戰(zhàn)略性人力資源管理 1、什么是戰(zhàn)略？ -什么是戰(zhàn)略-戰(zhàn)略管理與組織管理的關(guān)系2、業(yè)務戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略-三個戰(zhàn)略類型-人力資源管理的四個戰(zhàn)略角色-企業(yè)不同的生命周期對應的人力..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥3800 時間：2024-04-20

一、高績效團隊的過程管理1、團隊的內(nèi)涵2、團隊VS團伙3、團隊發(fā)展四階段及管理者的角色定位4、高績效團隊達成高績效的四個過程抓手（1）建立慧眼識人的人才吸納能力（2）建立高度共識的目..

非人力資源的人力資源管理

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥3800 時間：2024-01-19

一、業(yè)務經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理 開篇案例討論 業(yè)務經(jīng)理首先應該是人力資源經(jīng)理 人力資源管理為業(yè)務帶來的價值 研討：業(yè)務經(jīng)理與人..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥3800 時間：2022-04-15

大綱 培訓方法 ..

向華為學習-戰(zhàn)略性人力資源管理

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥3800 時間：2022-03-25

一、 戰(zhàn)略性人力資源管理的價值l 企業(yè)成功的關(guān)鍵要素：戰(zhàn)略和組織能力l 什么是戰(zhàn)略性人力資源管理Ø 戰(zhàn)略性人力資源管理元素Ø 案例：張一鳴的人才觀l ..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師：婁萌 課程時長：2 天

前言：企業(yè)持續(xù)經(jīng)營與人力資源管理企業(yè)管理理論的演進未來企業(yè)管理的發(fā)展趨勢企業(yè)經(jīng)營價值鏈現(xiàn)代人力資源管理特點企業(yè)人力資源管理的責任承擔：企業(yè)人力資源管理責任承擔圖人力資源職能管理的..

人力資源培訓：基于業(yè)績增長的培訓體系構(gòu)建與執(zhí)行

主講老師：楊天河 課程時長：3 天

【培訓時間】三天（可定制）【培訓形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過案例分析、研討、演練以及點評輔導等，現(xiàn)場提升學員的培訓體系建設與執(zhí)行能力。【課程..

深化國企改革下的國有企業(yè)集團人力資源管控與轉(zhuǎn)型

主講老師：楊梅 課程時長：2 天

第一單元：集團人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃1．人力資源管理的演變及人力資源體系建設2．集團人力資源管控與單體人力資源管理的區(qū)別3．人力資源戰(zhàn)略與集團經(jīng)營的匹配4．人力資源的四種定位及戰(zhàn)略性人力資源的障礙..

通信行業(yè)人力資源規(guī)劃培訓

主講老師：高歌 課程時長：2 天

課程背景：早在20世紀初，國外一些企業(yè)就開始了關(guān)于人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的探索，直到今天這一領(lǐng)域都是學術(shù)界與企業(yè)界關(guān)注的焦點。而改革開放后的中國企業(yè)，隨著通信行業(yè)人力資源戰(zhàn)略的不斷發(fā)展與完善，進入了系統(tǒng)規(guī)劃階..

資源整合-采購創(chuàng)新與成本控制----重新定義采購價值...

主講老師：黎一郴 課程時長：2 天

供應鏈創(chuàng)新-資源整合一、資源整合－供應鏈協(xié)同1、企業(yè)轉(zhuǎn)型誤區(qū)-啟示錄2、整合思維三階段3、資源-無“兼“不商4、資源整合實施-落地案例分析：1+1>2 崛起之..

人力資源之心態(tài)先行

主講老師：趙銀燕 課程時長：8 天

一、《心態(tài)先行》1.我們倡導工作氛圍是輕松快樂的，但嚴格的工作要求是前提；2.我們倡導工作是積極、認真的；但用心、責任的工作心態(tài)是首位；3.我們倡導工作就是工作；但一定是人性化、確保放松、快樂的..

人力資源管理六大模塊

主講老師：婁萌 課程時長：6 天

模塊一：人力資源規(guī)劃□ 人力資源規(guī)劃定義：是指使企業(yè)穩(wěn)定的擁有一定質(zhì)量的和必要數(shù)量的人力，以實現(xiàn)包括個人利益在內(nèi)的該組織目標而擬訂的一套措施，從而求得人員需求量和人員擁有量之間在企業(yè)未來發(fā)展過程中的相互..

中高層管理干部 人力資源管理知識與人才選育用留技能 提升訓練...

主講老師：婁萌 課程時長：2 天

第一單元、各級管理者在人力資源管理中的角色承擔一、人力資源管理管理的體系構(gòu)成二、人力資源職能管理的功能模塊三、績效管理是人資管理系統(tǒng)的核心四、管理者在人力資源管理中應該承擔的角色五、業(yè)務..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師：婁萌 課程時長：2 天

第一篇：直線經(jīng)理的HR角色1、人力資源管理體系的構(gòu)成2、人力資源管理的4個維度3、直線經(jīng)理的人力資源管理角色第二篇：HR管理的基礎工作1、工作分析的意義與作用2、工作分析與職位說明書..

戰(zhàn)略性的人力資源管理

主講老師：婁萌 課程時長：2 天

第一單元：戰(zhàn)略性人力資源管理的定義問題的提出戰(zhàn)略性人力資源管理的定義（國外學者）戰(zhàn)略性人力資源管理的定義（本人見解）人力資源管理，是組織為確保自身戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，對未來人力資源數(shù)量和質(zhì)量提出..

戰(zhàn)略性的人力資源管理

主講老師：婁萌 課程時長：2 天

第一單元：戰(zhàn)略性人力資源管理的定義問題的提出戰(zhàn)略性人力資源管理的定義（國外學者）戰(zhàn)略性人力資源管理的定義（本人見解）人力資源管理，是組織為確保自身戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，對未來人力資源數(shù)量和質(zhì)量提出..

“企業(yè)人力資源管理進化及成長工作室” 之 “HRBP的前世今生”...

主講老師：李文莉 課程時長：2 天

第一天：實踐成果：各組研討完成：戰(zhàn)略HRBP的核心工作及成果（結(jié)合本企業(yè)）一、關(guān)于HRBP1、人力資源發(fā)展進化的挑戰(zhàn)與機遇有哪些？（1）事務型與六大模塊（2）人力資源三支柱 ..

用精益人力資源管理降低企業(yè)人力成本

主講老師：李文莉 課程時長：2 天

開篇：對人力成本控制的理解1､為什么要控制人力成本？市場競爭的需要經(jīng)濟全球化的需要傳統(tǒng)人事向現(xiàn)代管理的需要強化成本和市場意識2､人才浪費是目前人工成本管控..

人力即戰(zhàn)略 規(guī)劃助成長 戰(zhàn)略人力資源管理

主講老師：李文莉 課程時長：2 天

前言：人力資源規(guī)劃如何與戰(zhàn)略結(jié)合？戰(zhàn)略規(guī)劃人力資源規(guī)劃戰(zhàn)略人力資源管理戰(zhàn)略規(guī)劃與人力資源規(guī)劃的關(guān)系圖案例：阿里巴巴的&..

年度人力資源盤點與規(guī)劃課程大綱

主講老師：侯春梅 課程時長：1 天

一、什么是人力資源盤點1.認識人力資源盤點2、人力資源盤點與企業(yè)人力資源策略3、人力資源盤點中的素質(zhì)評估技術(shù)4、人力資源盤點的意義5、人力資源盤點的五原則二、人力資源盤點的時機1..

人力資源六大模塊管理實務

主講老師：趙達 課程時長：2 天

導引：人力資源管理在企業(yè)的價值一、課程導入：從人力資源到人力資本1. 人力資源管理2. 人力資源管理3. 戰(zhàn)略人力資源管理二、互聯(lián)網(wǎng)&新生代：人力資源的思維模式1. 人力資源..

戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系 企業(yè)永續(xù)經(jīng)營解碼課程...

主講老師：任朝彥 課程時長：2 天

第一單元：戰(zhàn)略性人力資源管理與戰(zhàn)略規(guī)劃1.企業(yè)核心競爭力的定義2.人才是企業(yè)的核心競爭力3.構(gòu)建企業(yè)人才競爭力系統(tǒng)4.如何構(gòu)建企業(yè)人才競爭力5.戰(zhàn)略性人才機制與發(fā)展6.企業(yè)未來的核心..

再識人力資源

主講老師：趙銀燕 課程時長：8 天

《再識人力資源》什么是人力資源？招人？發(fā)工資？培訓？管人的？花錢的？不賺錢的部門？人力資源管理的分類及實施程序傳統(tǒng)人事管理及人力資源管理的區(qū)別又是？人力資源管理的終極目標是什么？..

當前人力資源新趨勢、新熱點、新挑戰(zhàn)

主講老師：丘磐 課程時長：1 天

一、從企業(yè)管理理論演變路徑看人在企業(yè)中的變遷1、科學管理；2、管理科學；3、行為科學二、企業(yè)發(fā)展環(huán)境與對人才的需求問題1、從OEM到OBM；2、從第一、第二資本到第三資本&mdash..

基于產(chǎn)品思維的非人力資源的人力資源管理

主講老師：李文莉 課程時長：2 天

一、如何充分了解“產(chǎn)品思維”，掌握人力資源管理的核心？1、小米的用戶思維觀2、產(chǎn)品思維的特性3、基于產(chǎn)品思維的人力資源管理的核心要點4、基于產(chǎn)品思維的人力資源管理與傳..

人力資源核心技能提升工作室

主講老師：李文莉 課程時長：2 天

（1）課程前言&工作室結(jié)構(gòu)（2）從企業(yè)管理到人力資源管理的轉(zhuǎn)變有什么價值？一、管理的基本矛盾及定義（小組研討）二、企業(yè)中的價值轉(zhuǎn)化模型：管理的價值定位舉例：蘋果是如何..

用數(shù)據(jù)驅(qū)動人力資源-實戰(zhàn)篇

主講老師：李文莉 課程時長：2 天

一、課程導入及學員期望分享：1、小組選組長2、選主題二、HR數(shù)據(jù)分析，你該從何入手？1、數(shù)據(jù)人力資源給企業(yè)帶來的價值：幫助管理層做出正確的人員決策用數(shù)..

企業(yè)戰(zhàn)略人力資源

主講老師：丘磐 課程時長：2 天

第一部分：企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的內(nèi)涵：企業(yè)人力資源的獲取；企業(yè)人力資源的保持；企業(yè)人力資源的發(fā)展；企業(yè)人力資源的評價；&#..

人力資源法律合規(guī)和風險控制

主講老師：李會華 課程時長：2 天

一、 典型案例導入1. 從相關(guān)案例看勞動爭議處理的復雜性2. 從“某國企辭退司機被二審判違法解除”看員工關(guān)系管理中嚴謹處置的重要性二、 入職管理1. 錄用條件有什..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師：陳朝華 課程時長：2 天

第一部分：現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理簡述 １、人力資源發(fā)展演變的歷程２、戰(zhàn)略人力資源管理的認知３、傳統(tǒng)人事管理與戰(zhàn)略人力資源管理的區(qū)別４、人力資源管理的發(fā)展趨勢..