【培訓對象】


【培訓收益】
首次對國際型公司在人才培養(yǎng)及“造人運動”中成功的模式進行解碼。 首次對高績效組織的卓越績效模型進行分析和歸納總結，而推動中國企業(yè)的人才梯隊培養(yǎng)。 掌握以企業(yè)發(fā)展規(guī)律和發(fā)展階段的人才培養(yǎng)和人才梯隊建設的方略； 企業(yè)人才素質規(guī)劃和設計的關鍵模型 企業(yè)對人才的“選、用、育、留、展”的五才優(yōu)化體系構建。 企業(yè)如何進行人才梯隊規(guī)劃和實施。 企業(yè)的“五個階梯”人才梯隊培養(yǎng)工程規(guī)劃和實踐案例

第一單元：戰(zhàn)略性人力資源管理與戰(zhàn)略規(guī)劃
1.企業(yè)核心競爭力的定義
2.人才是企業(yè)的核心競爭力
3.構建企業(yè)人才競爭力系統(tǒng)
4.如何構建企業(yè)人才競爭力
5.戰(zhàn)略性人才機制與發(fā)展
6.企業(yè)未來的核心競爭力焦點
7.企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展核心體系
8.戰(zhàn)略體系：使命、愿景與核心價值觀
9.組織體系：人力資本、人力價值
10.傳統(tǒng)人事管理與戰(zhàn)略人力資源管理的區(qū)別
11.為什么要實施戰(zhàn)略人力資源管理
12.為什么戰(zhàn)略人力資源管理能推動企業(yè)戰(zhàn)略目標的發(fā)展
13.如何實施戰(zhàn)略人力資源管理
14.公司的價值評估體系
15.人力資源管理系統(tǒng)的兩個基點
16.基于職位的人力資源管理系統(tǒng)
17.基于能力的人力資源管理系統(tǒng)
18.戰(zhàn)略性人力資源管理體系建構
19.戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)的構建體系
20.經理人在戰(zhàn)略人力資源體系的價值與作用
第二單元：如何突破企業(yè)人才瓶頸
1.企業(yè)成長規(guī)律：成長階段與瓶頸
2.企業(yè)成長：企業(yè)成長瓶頸與突破
3.企業(yè)成長瓶頸與關鍵要素認知
4.企業(yè)成長瓶頸在不同階段的人才培養(yǎng)
5.企業(yè)人才培養(yǎng)的問題與挑戰(zhàn)
第三單元：企業(yè)人才的”五才”優(yōu)化工程
1.案例:中國平安的人才打造模型
2.案例:平安的擇才標準
3.案例:平安的人才工程戰(zhàn)略
4.案例:平安的人才發(fā)展策略
5.案例:平安的人才發(fā)展渠道
6.人才工程的”五才”提升路徑
7.人力資源發(fā)展HRD—5P模型
8. 人力資源發(fā)展系統(tǒng)構建
9.人力資本發(fā)展與績效提升
10.中國傳統(tǒng)智慧中的人才發(fā)展古鑒
第四單元: 人才的五才優(yōu)化之“選才”
1.企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略選擇
2.戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃
3.HRBP的戰(zhàn)略性要義
4.人力資源規(guī)劃的制定
5.需求分析步驟
6.人力招聘與錄用
7.招聘的程序
8.有效選才衡量的標準
9.有效的招聘工作流程（內、外部）
10.公司的招聘策略
11.職位層次與渠道（內外）
12.中國傳統(tǒng)智慧中的用人古鑒
13.案例
14.案例分析：什么樣的人適合做經理？
15.未來企業(yè)人的五項關鍵能力-能力取勝
16.素質的分類
17.如何選聘儲備人才和干部
18.優(yōu)化組合三原則：
19.西天取經班子的結構分析
20.聯(lián)想的人才選拔標準體系
21.IBM的領導力模型
22.跨國公司的選拔標準
23.我國古代有名的選材案例
24.STAR工具
第五單元: 人才的五才優(yōu)化之“用才”
1.歷史故事：楚漢爭霸中的用人謀略
2.用人所長
3.以德用人與以能用人的交互作用
4.用才之忌
5.績效與用人之略
6.企業(yè)戰(zhàn)略績效體系在管理控制體系中的重要作用
7.績效管理循環(huán)系統(tǒng)
8.企業(yè)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略績效地圖
9.戰(zhàn)略與績效指標體系建立
10.工作目標分解
11.關鍵績效指標KPI的提取
12.常用考核工具與方法
13.360度考核
14.平衡記分卡的操作原理與注意事項
15.KPI+GS的操作原理與注意事項
16.績效管理結果的應用
第六單元: 人才的五才優(yōu)化之“育才”
1.打造“三型”人才工程
2.企業(yè)組織進化與人才的關系模型
3.聯(lián)合利華組織學習樹
4.成功企業(yè)教練式體系的建立
5.教導示意圖
6.建立員工成長的動力機制
7.文化和行為關系
8.文化、企業(yè)生產力
9.環(huán)境的場力
10.對培訓的認識
11.有效推進培訓的實踐解決方案
12.企業(yè)多級培訓管理模式
13.課程開發(fā)體系建設
14.內外部師資體系建設
15.職業(yè)生涯與員工管理
第七單元：人才的五才優(yōu)化之“留才”
1.士兵為何視死如歸？
2.現(xiàn)代人的利益構成和重要性排序：
3.如何獲得員工的最大承諾？
4.如何留住人才(一)
5.沒有規(guī)矩不成方圓—制度留人
6.如何留住人才(二)
7.工作著是快樂—事業(yè)留人
8.如何留住人才(三)
9.家的感覺真好—企業(yè)文化留人
10.如何留人才(四)
11.得人心者得天下—感情留人
12.如何留住人才(五)
13.有錢用在刀刃上—薪酬福利留人
14.使員工與公司共同成長
15.案例分享:惠普人才戰(zhàn)略框架
16.員工擇業(yè)的期望
17.幫助員工發(fā)展的資源與活動
18.培養(yǎng)優(yōu)才的主要方法
19.如何挽留人才 – 惠普的“飛行路徑”分析
20.學習、革新、創(chuàng)造，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
21.以才能為基礎的人才培養(yǎng)體系
22.人才培養(yǎng)體系建設經常遇到哪些問題？
23.建立人才培養(yǎng)體系的關鍵是什么？
24.如何建立基于才能的人才培養(yǎng)體系？
25.員工發(fā)展與員工關系管理
26.員工關系管理在人力資源中的地位
27.員工關系管理的需求及產生
28.員工關系管理的建立與維護
29.員工關系管理與企業(yè)文化
30.員工關系管理的基本管理
31.勞動關系管理
32.法律問題及投訴
33.員工的活動和協(xié)調
34.員工的信息管理
35.員工關系管理的核心要點
36.如何推動員工滿意度工程
第八單元人才的五才優(yōu)化之“展才”
1.中國企業(yè)人才梯隊訓練體系
2.企業(yè)領導力工程
3.企業(yè)中堅工程
4.企業(yè)組織入模工程
第九單元: 現(xiàn)場學員提問 

國家注冊人力資源師、注冊律師

管理與營銷職業(yè)經理人15年資歷

中國渠道招商策劃與招商模式設計專家

工業(yè)品認證“PSS,CPS,NPS”版權課程開發(fā)者

清華大學總裁班、北大總裁班市場營銷講師

萬國(美國獨資）實業(yè)營銷團隊能力發(fā)展年度顧問（工業(yè)品企業(yè)）

樹人集團企業(yè)戰(zhàn)略管理顧問，營銷團隊顧問（工業(yè)品企業(yè)）

蒙牛區(qū)域營銷團隊發(fā)展顧問（消費品企業(yè)）

五菱營銷團隊年度訓練顧問（工業(yè)品企業(yè)）

青松建化年度營銷顧問和授課老師（工業(yè)制造業(yè)）

王邦實業(yè)經銷商發(fā)展與營銷團隊發(fā)展顧問（工業(yè)制造業(yè)）

【個人簡介】

曾在區(qū)域市場和全國市場操盤過以下品牌：寶潔品客、韓國農心、Cadbury Schweppes、比利時溫迪卡、\Singapore global等；擔任大客戶經理-4年、大區(qū)總監(jiān)-3年、全國CMO-6年、CEO-3年。曾擔任原國家市場營銷經理資格認證課程開發(fā)首席導師；輔導的學員和帶領的下屬成為美國箭牌、大聯(lián)想、安莉芳等銷售冠軍和團隊領隊冠軍；專注于研究B2B營銷、金融產品營銷、快消品營銷、奢侈品營銷、服裝珠寶、鞋業(yè)、家紡、建材項目、現(xiàn)代農業(yè)業(yè)態(tài)產業(yè)鏈營銷等；在營銷生涯跑過中國34個省市、542個二級城市、縣市，職業(yè)生涯帶團隊最高人數 2738 人, 輔導全國特許經銷商 2446 家。至今帶領營銷團隊創(chuàng)建行業(yè)營銷業(yè)績第一；曾擔任蒙牛分銷團隊專業(yè)能力授課導師；萬國(美國獨資) 營銷團隊顧問及授課導師；五菱營銷團隊發(fā)展顧問和授課導師；長安集團營銷總經理專題輔導專家教練；

任朝彥老師職業(yè)生涯歷任Cadbury Schweppes（原500強卡夫旗下）\Singapore global等企業(yè)大客戶經理、銷售經理、營銷總監(jiān)、大客戶首席談判教練,市場研究中心中國區(qū)高級經理；P&G美國寶潔公司渠道系統(tǒng)運營商分銷經理；中國民企樹人集團CEO；天行健人力梯隊項目開發(fā)總裁與人力資源副總裁；

15年一線營銷研究和實踐資歷、曾編寫中國第一套《市場營銷實戰(zhàn)教練手冊》、《渠道規(guī)劃與經銷商管理手冊》、《門店營銷與銷售管理》、《區(qū)域市場深度營銷手冊》、《研究寶潔》.《德魯克管理思想與實踐》.《品類管理與品牌營銷》.《商務談判心理學》 。8年跟蹤研究麥肯錫咨詢工具研究與中國本土咨詢實踐，曾組建研發(fā)團隊系統(tǒng)研究可口可樂、P＆G（中國寶潔）、聯(lián)合利華、摩托羅拉、通用中國、三星中國的運營和管理模式，在業(yè)務戰(zhàn)略、營銷、品牌、人力資源方面有系統(tǒng)的研究和實踐資歷。

任老師專長領域：市場營銷、品牌營銷、消費者心理和行為學|大客戶銷售技巧|經銷商素質提升|企業(yè)市場營銷與主動營銷|TTT|MTP|職業(yè)經理人管理技能(目標管理/有效溝通/員工輔導)|職業(yè)經理人高效工作技能(時間管理/會議管理)|如何成為高績效的區(qū)域經理|專業(yè)銷售技巧|渠道與經銷商管理|等系列課程；

【客戶評價】

我有幸參加了任朝彥老師的系列課程，任老師授課內容比較豐富，深入淺出，讓我獲益匪淺，對我以后的工作也有一定的幫助。

——五菱汽車營銷經理 王先生

通過兩天的學習，認清了營銷總監(jiān)的職責，掌握了客戶管理的溝通技巧，并就今后工作中如何打造高效營銷團隊很有收獲。

——江淮汽車營銷總監(jiān) 童總

任老師的課程十分精彩，兩天的課程下來一點都沒有枯燥感，而且內容非常實用。

——王邦實業(yè)營銷經理 萬總

任老師很專業(yè)、課程的內容生動、精彩，實用性也很強，把銷售流程化，很系統(tǒng)，感覺學到了以前沒有學到的知識。

——東莞供電 張經理

以前做的營銷類的培訓都很多，但大都是自己內部營銷的領導講，專業(yè)的老師真的水平很高 。這次培訓讓我們學到了很多，感悟到了很多，以后會多參加您的課程。

——中儲糧集團 李總監(jiān)

今參加任朝彥老師《大客戶銷售技巧與項目化營銷》課程，獲益良多。課程內容充實豐富，切實符合我單位實際情況，任老師講課幽默風趣，理論與實戰(zhàn)結合，注重即時實操訓練，使我單位員工在服務技能和思想意識上有很大提升。

——快意電梯營銷總監(jiān) 袁總

我們院這是第七次安排中層干部培養(yǎng)培訓班，每次人員不同，但是課程是一樣的，前六次的《市場營銷》老師學員反饋不太好，這次專門安排了任老師的課程，沒想到這次學員反饋是相當的好，課程通俗易懂，案例豐富且實戰(zhàn)，非常實用的課程內容，真不饋是講過總裁班課程的老師，感謝老師！

——航天科技集團培訓部 李主任

 

【視頻鏈接】

 

全方位客戶開發(fā)與與客戶關系深度營銷：https://v.qq.com/x/page/y0876oyea3k.html?

 

銷售風險與應收賬款催收視頻：https://v.qq.com/x/page/l31206ucl3s.html

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