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廈門(mén)人力資源管理培訓(xùn)講師
  • 楊民培訓(xùn)講師

    楊民

     楊民老師擁有超過(guò)二十年的...

  • 吳涵培訓(xùn)講師

    吳涵

    吳涵，資深新媒體營(yíng)銷模式創(chuàng)新研究實(shí)戰(zhàn)...

  • 黃雄培訓(xùn)講師

    黃雄

    20年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn) 北大文學(xué)學(xué)...

  • 高鵬培訓(xùn)講師

    高鵬

    華潤(rùn)集團(tuán)資深職業(yè)經(jīng)理...

  • 李棟培訓(xùn)講師

    李棟

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  • 崔佳和培訓(xùn)講師

    崔佳和

    企業(yè)沙盤(pán)演練教練 EAP中級(jí)咨詢師...

  • 劉易明培訓(xùn)講師

    劉易明

    企業(yè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練專家 國(guó)家認(rèn)證管理咨詢...

典型客戶
廈門(mén)人力資源管理培訓(xùn)公開(kāi)課
廈門(mén)人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：【課程內(nèi)容】1.擇人——以德為先2.用人——知人善用3.育人——授人與漁4.留人——激勵(lì)與關(guān)愛(ài)5.店鋪問(wèn)題員工類型分析 ..
  • 課程收益：第一部分：自我覺(jué)察▲說(shuō)明：千百年來(lái)，人類一直在自我探索，每個(gè)人接觸最多的是自己，最有機(jī)會(huì)了解的也是自己，可是感到最不熟悉的也會(huì)是自己。管理情緒從了解自己開(kāi)始，本模塊讓學(xué)員寧?kù)o詳和地探索自我生命歷程，了解自己、認(rèn)識(shí)自己、反思自己、發(fā)展..
  • 課程收益：模塊一、認(rèn)識(shí)你從事的事業(yè)一、客觀的了解銷售 —塑造銷售價(jià)值二、營(yíng)銷與銷售的關(guān)系—范疇說(shuō)明與銷售發(fā)展三、你的銷售角色使命—銷售人的定位與價(jià)值模塊二、職業(yè)銷售管理一、找準(zhǔn)你的定位 ..
  • 課程收益：角色認(rèn)知  什么是營(yíng)銷  營(yíng)銷人員對(duì)公司的重要性  營(yíng)銷人員角色定位  公司定位  部門(mén)定位  個(gè)人價(jià)值定位 ..
  • 課程收益：角色認(rèn)知  公司認(rèn)可度  自我角色定位  公司定位  個(gè)人部門(mén)定位  個(gè)人價(jià)值觀  未來(lái)發(fā)展規(guī)劃 讓自身的定位更加清晰；..
  • 課程收益：第一節(jié) 熱愛(ài)工作 一、 工作沒(méi)有好壞 二、 領(lǐng)導(dǎo)者的三種角色“誤區(qū)” 思考分析：你在代表誰(shuí)？ 1、 同情者 2、 民意代表 3、 鄉(xiāng)愿思想者 三、 什么是卓越領(lǐng)導(dǎo)者 ..
  • 課程收益：第一節(jié) 理解管理的涵義 一、 管理的涵義 1、 管理：是一個(gè)動(dòng)詞，是去管事、去理人的一系列行為過(guò)程 2、 管理者：是一個(gè)名詞，管理者不是領(lǐng)導(dǎo)、不是普通員工 二、 管理的范圍 物、地、時(shí)、事、人 第二節(jié) 管理學(xué)形成..
  • 課程收益：™課程背景—從中央到地方，從國(guó)企到個(gè)體都要“堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)！”。課程從樂(lè)見(jiàn)“各種困難&rdq..
  • 課程收益：主題 課程內(nèi)容第一講：了解人才梯隊(duì)建設(shè) 一、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人才戰(zhàn)略二、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與人才隊(duì)伍三、21世紀(jì)中高層領(lǐng)導(dǎo)最重要的技能——人才管理四、解決企業(yè)人才需求的重要舉措—&md..
  • 課程收益：一、個(gè)人標(biāo)簽下的全民運(yùn)動(dòng)小互動(dòng)：人脈大測(cè)試有一個(gè)段子：你叫叔叔怎么睡得著1. 這個(gè)世界起來(lái)越讓人看不懂了2. 這是一個(gè)充滿著奇跡與想像的時(shí)代3. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)人品牌越來(lái)越重要4. 品牌與IP的區(qū)別5. IP與..
  • 課程收益：課程大綱將根據(jù)學(xué)員情況（直線經(jīng)理為主還HR人員？）、課程應(yīng)用（以勝任力模型開(kāi)發(fā)為導(dǎo)向還是應(yīng)用為導(dǎo)向？）額，而進(jìn)行調(diào)整主題 課程內(nèi)容第一講：勝任力模型概述 1.勝任力的基本概念；2.勝任力與招聘、薪酬、績(jī)效、人才培養(yǎng)的關(guān)系..
  • 課程收益：一、第一項(xiàng)修煉：管理者要如何做到保持旺盛的激情與活力？1、我做故我在——如夢(mèng)初醒、人格志氣國(guó)罵的由來(lái)——是媽媽的還是你自己的 討論：如何改變部屬拖拖拉拉的習(xí)慣？..
  • 課程收益：主題 課程內(nèi)容第一講：人才管理變革 一、企業(yè)發(fā)展與人才戰(zhàn)略1.企業(yè)發(fā)展與人才的關(guān)系2.人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容二、人才管理邁入4.0時(shí)代三、實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略的重要舉措——人才梯隊(duì)建設(shè)四、企業(yè)戰(zhàn)略..
  • 課程收益：開(kāi)篇案例：某空降HRD開(kāi)展的人資項(xiàng)目一起的思考1. HR項(xiàng)目哪些對(duì)企業(yè)更重要2. 招聘工作其實(shí)很簡(jiǎn)單第一講：建立正確的面試認(rèn)知一、面試的基本認(rèn)知1. 人力規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略2. 招聘工作的影響因素3. 招聘工作常..
  • 課程收益：第一講：社保稅務(wù)統(tǒng)征下社保新政解析1. 社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)最新規(guī)定2. 企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)繳納常見(jiàn)問(wèn)題3. 社保稅務(wù)統(tǒng)征后個(gè)稅與社保的聯(lián)查以及與企業(yè)所得稅的比對(duì)分析第二講：金稅三期下社保風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別與管控1. 金稅三期新自然人稅收..
  • 課程收益：時(shí)間 主題 課程內(nèi)容第一天上午 開(kāi)篇一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與智本管理二、智本管理落地——人才梯隊(duì)建設(shè)三、人才梯隊(duì)建設(shè)技能：選人、育人、用人、留人第一天上午 找對(duì)人 一、招聘方法的選擇1．企業(yè)招聘..
  • 課程收益：第一講：《管理會(huì)計(jì)具體指引和基本指引》解讀一、《管理會(huì)計(jì)應(yīng)用指引》解讀1. 戰(zhàn)略管理解讀2. 戰(zhàn)略地圖解讀3. 預(yù)算管理解讀4. 滾動(dòng)預(yù)算解讀5. 成本管理解讀6. 目標(biāo)成本法解讀7. 標(biāo)準(zhǔn)成本法解讀..
  • 課程收益：第一講：人力資源管理三架馬車人力資源管理的發(fā)展瓶頸；人力資源管理功能的變化：人力資源管理-人才管理；人力資源管理理念的變化：人事-人力資源-人力資本；人力資源管理發(fā)展的變化：專業(yè)專職-業(yè)務(wù)伙伴-融入業(yè)務(wù)；人力資源管理..
  • 課程收益：主題 課程內(nèi)容第一講：工作分析 一、什么是工作分析二、工作分析需要的信息三、工作分析程序四、工作分析的主要方法：?jiǎn)柧矸?、觀察法、面談發(fā)、實(shí)驗(yàn)法、任務(wù)清單法、工作日志法五、工作分析結(jié)果的應(yīng)用：編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)、工作安..
  • 課程收益：開(kāi)篇案例：某公司薪酬現(xiàn)狀引起的思考薪酬的公平性薪酬的激勵(lì)性薪酬的可控性第一講：薪酬體系認(rèn)知1. 薪酬的五項(xiàng)要素2. 薪酬設(shè)計(jì)六原則3. 薪酬設(shè)計(jì)四策略4. 薪酬設(shè)計(jì)六部曲5. 薪酬設(shè)計(jì)四模型討論：..
  • 課程收益：第一講：人力資源管理發(fā)展人力資源管理的發(fā)展瓶頸與轉(zhuǎn)型之策；人力資源管理功能的變化：人力資源管理-人才管理；人力資源管理理念的變化：人事-人力資源-人力資本；..
  • 課程收益：引例：如何綜合評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)的好壞與投資價(jià)值啟發(fā)：通過(guò)文字描述你很難判段出不同類型企業(yè)的好壞，通過(guò)會(huì)計(jì)語(yǔ)言，你可以將全球任何企業(yè)拿來(lái)對(duì)比，通過(guò)一系列的指標(biāo)計(jì)算分析，你可以綜合評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)的好壞與投資價(jià)值。第一講：非財(cái)務(wù)人員必須掌握..
  • 課程收益：一、第一講:好思維, 職場(chǎng)成功的開(kāi)始 現(xiàn)狀討論: 引發(fā)學(xué)員對(duì)職業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行展望 1. 是什么（What）1) 一個(gè)邏輯循環(huán)：思維—行為—結(jié)果。2) 4種影響因素：遺傳影響、內(nèi)部/..
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