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產(chǎn)品可靠性工程--零故障設(shè)計(jì)與分析

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4500 時(shí)間：2025-10-31

一、可靠性工程分析系統(tǒng)和指標(biāo)概述1、可靠性工程整體技術(shù)架構(gòu)2、可靠性指標(biāo)對(duì)設(shè)計(jì)、工藝和制造的影響3、多種可靠性設(shè)計(jì)指標(biāo)的比較4、以失效規(guī)律為指標(biāo)的任務(wù)5、典型的整機(jī)—部件制造..

智能工廠與數(shù)字化車間打造

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2025-07-25

第一講 智能工廠與數(shù)字化車間綜合解讀1.視頻案例：蒙牛集團(tuán)的數(shù)字化生產(chǎn)線解讀2.智能工廠、數(shù)字化車間、數(shù)字化生產(chǎn)線的定義3.智能工廠與數(shù)字化車間層級(jí)關(guān)系4.數(shù)字化車間基本共性要求5.世界..

智能工廠與數(shù)字化車間打造

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2025-07-25

第一講 智能工廠與數(shù)字化車間綜合解讀1.視頻案例：蒙牛集團(tuán)的數(shù)字化生產(chǎn)線解讀2.智能工廠、數(shù)字化車間、數(shù)字化生產(chǎn)線的定義3.智能工廠與數(shù)字化車間層級(jí)關(guān)系4.數(shù)字化車間基本共性要求5.世界..

智能工廠與數(shù)字化車間打造

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2025-07-25

第一講 智能工廠與數(shù)字化車間綜合解讀1.視頻案例：蒙牛集團(tuán)的數(shù)字化生產(chǎn)線解讀2.智能工廠、數(shù)字化車間、數(shù)字化生產(chǎn)線的定義3.智能工廠與數(shù)字化車間層級(jí)關(guān)系4.數(shù)字化車間基本共性要求5.世界..

工業(yè)4.0時(shí)代：從精益化到自動(dòng)化的現(xiàn)場(chǎng)管理方法

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4880 時(shí)間：2025-07-18

第一章 精益生產(chǎn)到工業(yè)4.0時(shí)代的變遷一、制造業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段二、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)在哪里？三、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)模式的精髓是什么?四、精益生產(chǎn)的目的：消除七大浪費(fèi)案例--精益制造系統(tǒng)架構(gòu)介紹..

演講致勝—做精彩的商務(wù)演講與工作匯報(bào)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4380 時(shí)間：2025-06-27

第一講：情境力——如何避開商務(wù)演講的常見誤區(qū)？一、演講與匯報(bào)中常見的四個(gè)誤區(qū)1. 照本宣科：文字多、照著念，聽眾容易昏昏欲睡2. 結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)亂、內(nèi)容散，結(jié)論草率沒說服..

TLS（Toc+Lean+Sigma）實(shí)訓(xùn)（完美工廠模擬運(yùn)行）...

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4680 時(shí)間：2025-04-25

一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及環(huán)境1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀4、妨礙企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的主因？二、《完美工廠》第一輪模擬運(yùn)行1、《完美工廠》背景2、運(yùn)行規(guī)則3、模擬運(yùn)行 ..

行政工作統(tǒng)籌管理

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2025-04-25

引子視頻:接待泡茶的故事----新時(shí)期行政工作效率效能問題回顧與分析第一講：重新認(rèn)識(shí)行政管理及其價(jià)值和定位1.1何謂行政管理？企業(yè)行政管理學(xué)的沿革1.2行政管理的六大職能及其內(nèi)涵1.3行政管..

IE工業(yè)工程聯(lián)想考察團(tuán)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4680 時(shí)間：2025-03-21

第一部分：IE職能分析及組織設(shè)計(jì)一、IE工程的定義及發(fā)展概況1、傳統(tǒng)IE手法與改善工具2、現(xiàn)代IE的發(fā)展趨勢(shì)3、精益生產(chǎn)與現(xiàn)代IE的區(qū)別及聯(lián)系二、職能組織與IE效率1、現(xiàn)代世界級(jí)企業(yè)..

Ai（愛）上生產(chǎn)力©—10倍速提升工作效率...

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4580 時(shí)間：2025-03-21

導(dǎo)入：AI時(shí)代已來，是擁抱還是抗拒？1. AI時(shí)代的到來，最有可能取代哪些職業(yè)？2. AI各大應(yīng)用方向與未來發(fā)展前景（音樂、影視、設(shè)計(jì)、寫作、教育等領(lǐng)域）3. 人和Ai最大的區(qū)別是什么？4...

建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理

主講老師：高擁軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)分析--總體穩(wěn)定、趨于好轉(zhuǎn)、形勢(shì)嚴(yán)峻1.當(dāng)前形勢(shì)嚴(yán)峻的五大原因2.當(dāng)前安全生產(chǎn)的五大難題3.安全生產(chǎn)的六大實(shí)情第二部分 建筑行業(yè)傷亡事故統(tǒng)計(jì)分析1.建筑施工傷亡..

數(shù)字化轉(zhuǎn)型“人工智能關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)機(jī)遇”培訓(xùn)大綱

主講老師：胡國(guó)慶 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一章：人工智能概述（約1.5小時(shí)）第1節(jié)、 人工智能概述1、 人工智能發(fā)展史2、 人工智能關(guān)鍵技術(shù)3、 人工智能新型產(chǎn)業(yè)4、 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能升級(jí)5、 智能社會(huì)6、 高效智能社會(huì)服..

萬能工具箱——顧問式壽險(xiǎn)精英特訓(xùn)營(yíng)

主講老師：杜虎 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：急于習(xí)慣性、程式化、“散彈槍”式介紹產(chǎn)品，是保險(xiǎn)代理人在保險(xiǎn)銷售中常犯的錯(cuò)誤，也是客戶不愿繼續(xù)溝通導(dǎo)致出現(xiàn)“尬聊”的原因，這正是傳統(tǒng)的推銷式保險(xiǎn)..

5G賦能工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

主講老師：袁洪偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：5G通過技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了增強(qiáng)型移動(dòng)寬帶、超大規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)和高可靠、低時(shí)延等三大應(yīng)用場(chǎng)景全覆蓋，把人與人之間的通信拓展到了人與物、物與物之間的通信，從消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)拓展到了產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，為行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提..

金牌店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)之員工激勵(lì)與溝通

主講老師：林長(zhǎng)青 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、什么是高效執(zhí)行力？美國(guó)西點(diǎn)軍校為什么能培養(yǎng)幾千位世界500強(qiáng)高管？2、酒店執(zhí)行力低下主要原因有哪些？100家酒店的調(diào)查結(jié)果分析。缺乏正確做事方法；40%盲目做事；20%績(jī)效設(shè)計(jì)不夠到位；..

技術(shù)工程項(xiàng)目管理

主講老師：王景山 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1.1 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1.2 職能管理與項(xiàng)目管理1.3 項(xiàng)目管理知識(shí)、方法與能力 研討題目：本企業(yè)項(xiàng)目的問題分析第二講項(xiàng)目過程與合同評(píng)審2.1 技..

積分制員工管理方法實(shí)訓(xùn)

主講老師：楊華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一．積分制管理簡(jiǎn)介1.思想基礎(chǔ)；2.實(shí)施思路；二．A、B分管理操作說明1.A分管理操作說明；案例分析1. 公司電腦被盜后2. 產(chǎn)品因質(zhì)量問題被客戶退貨3. 設(shè)備故障停機(jī)后..

新員工職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)

主講老師：劉雪峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天：職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)第一單元：職業(yè)理念塑造明確工作動(dòng)力，理解工作的意義工作著是美麗的，學(xué)會(huì)珍惜；工作對(duì)我的意義；影響結(jié)果的四大因素：習(xí)慣、環(huán)境、信念、夢(mèng)想員工和企業(yè)共贏關(guān)系..

員工輔導(dǎo)技巧

主講老師：王昌國(guó) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 員工培養(yǎng)1、基于角色的管理哲學(xué)a.獨(dú)立自我與互賴自我b.企業(yè)人與社會(huì)人2、管理者對(duì)下的三大角色a.作為管理者的上司b.作為教練的上司c.作為伙伴的上司3、員工培養(yǎng)的重..

高效能工作的六個(gè)習(xí)慣

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

（第一天）一、好習(xí)慣決定高效能1、習(xí)慣的養(yǎng)成2、什么是思維方式？3、不同的思維方式得到的結(jié)果完全不同4、通過思維活動(dòng)認(rèn)識(shí)自己5、通過思維活動(dòng)認(rèn)識(shí)工作6、通過思維活動(dòng)認(rèn)識(shí)世界7..

行動(dòng)學(xué)習(xí)：企業(yè)解決問題的強(qiáng)力工具

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

〔第一天〕一、企業(yè)需要行動(dòng)學(xué)習(xí)力1.行動(dòng)學(xué)習(xí)法的發(fā)明者和最初的設(shè)想2.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)組織發(fā)展的意義3.行動(dòng)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的本質(zhì)差異4.行動(dòng)學(xué)習(xí)的三個(gè)目的5.行動(dòng)學(xué)習(xí)的二個(gè)目標(biāo)6.行動(dòng)..

員工關(guān)系管理培訓(xùn)

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

〔第一天〕一、員工關(guān)系管理基本理念與發(fā)展現(xiàn)狀1.中國(guó)制造企業(yè)員工關(guān)系管理現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.我國(guó)企業(yè)員工關(guān)系管理五大問題3.員工關(guān)系管理的內(nèi)容4.員工關(guān)系管理中部門經(jīng)理與人力資源部的任務(wù)分工 ..

新員工職業(yè)化塑造培訓(xùn)

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

一、邁入職場(chǎng)應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)化的核心內(nèi)涵:三項(xiàng)要點(diǎn)自身素質(zhì)及修養(yǎng)如何高效的工作團(tuán)..

戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開發(fā)

主講老師：錢慶濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 基于戰(zhàn)略的人才管理的特點(diǎn)與要求 1. 基于戰(zhàn)略的人才管理的要求2. 基于戰(zhàn)略的人才管理的特點(diǎn)3. 以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的高效人才管理體系設(shè)計(jì)4. 案例分享：華為公司人力資源的組織架構(gòu)與總體規(guī)劃..

80/90后員工管理與領(lǐng)導(dǎo)

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、80/90后員工的心理與行為特征1.案例分析：吳經(jīng)理與林經(jīng)理的管理模式2.自我檢視：寫下五個(gè)關(guān)鍵詞3.80/90后成長(zhǎng)環(huán)境分析4.改革開放後社會(huì)潮流變遷5.80/90后的思想趨勢(shì)..

績(jī)效管理與員工溝通

主講老師：錢慶濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一模塊：如何正確理解績(jī)效管理第一節(jié) 探尋績(jī)效管理成功之路1. 什么是績(jī)效管理？2. 績(jī)效管理的過程和目的案例分析：某國(guó)際知名企業(yè)績(jī)效管理失敗之痛3. 績(jī)效管理在人力資源管理體系中地位？..

建立正面的工作態(tài)度與職業(yè)責(zé)任心

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng)：21 天

課程背景：“工作態(tài)度”、“心態(tài)”與“責(zé)任心”是人們生活中出現(xiàn)頻率比較高的兩個(gè)概念，是包括國(guó)營(yíng)企業(yè)在內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心概念，..

組織時(shí)間管理與高效工作

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：時(shí)間是一種特殊的資源、人類最稀缺的資源，也是人類浪費(fèi)得最多的資源；高效的職業(yè)人士有一個(gè)共同特點(diǎn),他們都是管理時(shí)間的高手；浪費(fèi)時(shí)間即浪費(fèi)生命，因?yàn)闀r(shí)間是生命組成的材料。會(huì)議原本是高效工作最好的工..

企業(yè)一線主管如何管理80（90）后員工

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程背景：80(90)后具有鮮明的個(gè)性和新的價(jià)值觀，他們或許是充滿希望的骨干，或許是管理者望而生畏的員工，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，你可以不理解他們，但卻不可以視而不見；你可以不欣賞..

建立正面的工作態(tài)度與職業(yè)責(zé)任心

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程特色： 實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)師，功底深厚，專注投入；以學(xué)員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式；理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合，學(xué)員適當(dāng)筆記，既消化課程又在快樂中接受&mda..

組織時(shí)間管理與高效工作

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：時(shí)間是一種特殊的資源、人類最稀缺的資源，也是人類浪費(fèi)得最多的資源；高效的職業(yè)人士有一個(gè)共同特點(diǎn),他們都是管理時(shí)間的高手；浪費(fèi)時(shí)間即浪費(fèi)生命，因?yàn)闀r(shí)間是生命組成的材料。會(huì)議原本是高效工作最好的工..

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的研發(fā)項(xiàng)目管理工具與模板

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景： 金融危機(jī)在逐漸地遠(yuǎn)離我們……在此過程中，大量的工業(yè)企業(yè)倒閉關(guān)門，大批員工失業(yè)。但是，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，在這場(chǎng)金融危機(jī)中，還是有很多企業(yè)不但沒有倒下，反而更加高速成長(zhǎng)..

管理培訓(xùn)：銀行中層干部-員工輔導(dǎo)與激勵(lì)

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【規(guī)劃說明】 主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者！ 然而，企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天..

員工輔導(dǎo)與激勵(lì)技術(shù)

主講老師：胡鵬飛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：角色認(rèn)知 1、管理的層次與職責(zé)定位 2、管理者色回師第二部份：?jiǎn)T工輔導(dǎo) 1、應(yīng)用的輔導(dǎo)理念 Ø什么是輔導(dǎo) Ø為什么不愿意輔導(dǎo)下屬 &Os..

優(yōu)秀員工一流心態(tài)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：曾鵬錦 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

冀農(nóng)動(dòng)物藥業(yè)有限公司-優(yōu)秀員工一流心態(tài)訓(xùn)練營(yíng) 2011年10月26日保定市冀農(nóng)動(dòng)物藥業(yè)有限公司再次邀請(qǐng)到國(guó)內(nèi)知名員工心態(tài)培訓(xùn)專家曾鵬錦先生來公司給員工做“優(yōu)秀員工一流心態(tài)訓(xùn)練營(yíng)”..