武漢企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)專欄涵蓋武漢企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)相關(guān)公開課、武漢企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、武漢企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)講師、武漢企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門課程供企業(yè)選擇,培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上,歡迎來電咨詢。
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理高級培訓(xùn)班
地點(diǎn): 湖北 (武漢) 價(jià)格:¥2200 時(shí)間:2014-10-30
第一單元: 對人力資源管理工作的重新認(rèn)知1、人力資源管理知識的五大關(guān)系:1)和本部門工作的關(guān)系2)和人力資源部門的關(guān)系3)和公司整體目標(biāo)的關(guān)系4)和個(gè)人成長的關(guān)系5)和員工成長的關(guān)系..
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理高級培訓(xùn)班
地點(diǎn): 湖北 (武漢) 價(jià)格:¥2200 時(shí)間:2014-10-30
培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)2014年10月14日至10月15日 地點(diǎn):西安市2014年10月30日至10月31日 地點(diǎn):武漢市2014年11月2日至11月3日 地點(diǎn):成都市2014年11月5日至11月6..
政企客戶經(jīng)理培養(yǎng)類方向-物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢
主講老師:何舟 課程時(shí)長:2 天
第一部分:取勢篇:物聯(lián)網(wǎng)的過去、現(xiàn)在與未來引子:物聯(lián)網(wǎng)意味著什么?一、物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵與特征1.物聯(lián)網(wǎng)的定義及內(nèi)涵外延2.物聯(lián)網(wǎng)的典型技術(shù)架構(gòu)體系3.從M2M到物聯(lián)網(wǎng)到智慧地球二、物聯(lián)網(wǎng)..
主講老師:楊明宇 課程時(shí)長:2 天
課程背景:1.經(jīng)理人的核心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)、激勵下屬、團(tuán)隊(duì)向明確的目標(biāo)努力并有業(yè)績,因此,除了具備影響力、激勵下屬的能力之外,一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)理人必須能夠明確地了解本部門每一個(gè)崗位所必需的任職資格,清晰地把握..
區(qū)域經(jīng)理經(jīng)銷商開發(fā)與管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
主講老師:梅明平 課程時(shí)長:2 天
第一講 經(jīng)銷商開發(fā)與選擇一、確定經(jīng)銷商數(shù)量的五種方法二、確定區(qū)域招商策略三、評估經(jīng)銷商的五大要素四、經(jīng)銷商選擇商務(wù)談判【本講亮點(diǎn)】區(qū)域經(jīng)理能否完成任務(wù),在很大程度上,與區(qū)域劃分?jǐn)?shù)量和招商..
區(qū)域經(jīng)理經(jīng)銷商開發(fā)與管理
主講老師:梅明平 課程時(shí)長:2 天
第一講 經(jīng)銷商開發(fā)與選擇一、確定經(jīng)銷商數(shù)量的五種方法二、確定區(qū)域招商策略三、評估經(jīng)銷商的五大要素四、經(jīng)銷商選擇商務(wù)談判【本講亮點(diǎn)】區(qū)域經(jīng)理能否完成任務(wù),在很大程度上,與區(qū)域劃分?jǐn)?shù)量和招商..
區(qū)域經(jīng)理經(jīng)銷商開發(fā)與管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
主講老師:梅明平 課程時(shí)長:2 天
第一講經(jīng)銷商開發(fā)與選擇一、確定經(jīng)銷商數(shù)量的五種方法二、確定區(qū)域招商策略三、評估經(jīng)銷商的五大要素四、經(jīng)銷商選擇商務(wù)談判【本講亮點(diǎn)】區(qū)域經(jīng)理能否完成任務(wù),在很大程度上,與區(qū)域劃分?jǐn)?shù)量和招商質(zhì)..
ICT系統(tǒng)集成 項(xiàng)目經(jīng)理
主講老師:駱飛 課程時(shí)長:2 天
一、ICT與系統(tǒng)集成概述1.系統(tǒng)集成基礎(chǔ)ICT特點(diǎn)ICT分類ICT目標(biāo)2.ICT與系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)類別集成服務(wù)外包服務(wù)專業(yè)服務(wù)知識服務(wù)二、ICT架構(gòu)1.硬件集成方案 ..
主講老師:朱華 課程時(shí)長:2 天
第一單元 角色認(rèn)知一、大堂經(jīng)理的核心定位二、大堂經(jīng)理的工作目的和價(jià)值三、大堂經(jīng)理的崗位職責(zé)1、 引導(dǎo)客戶服務(wù)2、 解答客戶咨詢3、 處理現(xiàn)場投訴4、 挖掘營銷機(jī)會5、..
主講老師:李鳳 課程時(shí)長:2 天
問題導(dǎo)入:人力資源部到底在干嘛?第一講:企業(yè)中人力資源管理的重要性一、每個(gè)管理者都是HR經(jīng)理討論:人力資源管理是管人還是管事?1. 什么是人力資源管理?2. 人力資源管理的六大模塊3..
主講老師:朱華 課程時(shí)長:2 天
第一單元:客戶經(jīng)理角色認(rèn)知1、 客戶與大客戶2、 客戶經(jīng)理的工作職責(zé)3、 從企業(yè)組織架構(gòu)和供應(yīng)鏈的表達(dá)看客戶經(jīng)理在企業(yè)中的位置4、 客戶經(jīng)理的素質(zhì)模型5、 客戶經(jīng)理的5中角色第二單元..
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理
主講老師:劉方池 課程時(shí)長:2 天
一、損益表的解讀與分析二、資產(chǎn)負(fù)債表的解讀與分析三、現(xiàn)金流量表的解讀與分析四、指標(biāo)分析-企業(yè)的成績單..
精英客戶經(jīng)理全場景化營銷技能實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營
主講老師:李艷萍 課程時(shí)長:2 天
第一講:分析篇一、銀行發(fā)展與競爭新形勢下的三大思考分析1. 互聯(lián)網(wǎng)金融影響下的銀行發(fā)展需要新思維2. 白熱化競爭下的網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能提升需要新方法3. 智能化網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)下的員工發(fā)展需要新能第二講:..
主講老師:王哲光 課程時(shí)長:2 天
一、成就卓越經(jīng)理人的基石1、中高級經(jīng)理管理和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)1)管理模式的演變經(jīng)驗(yàn)管理模式、科學(xué)管理模式、以人為本模式、激發(fā)潛能模式2)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別3)領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力2、中高級經(jīng)理人..
主講老師:王哲光 課程時(shí)長:6 天
一、成就卓越經(jīng)理人的基礎(chǔ)1、經(jīng)理人的角色認(rèn)知1)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2)權(quán)力的八大來源3)掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞4)管理者的十大角色演練:張經(jīng)理的苦惱2、做個(gè)轉(zhuǎn)型..
主講老師:王哲光 課程時(shí)長:2 天
一、不打無準(zhǔn)備之仗——市場營銷策略1、營銷工作的目的2、營銷基本原則1)營銷的真相2)為什么說沒有塑造價(jià)值不談價(jià)格3)為什么說沒有建立親和力不談產(chǎn)品3、營銷的..
主講老師:徐劍 課程時(shí)長:4 天
培訓(xùn)開篇——經(jīng)理管理基礎(chǔ)認(rèn)知經(jīng)理人責(zé)任認(rèn)知經(jīng)理人管理基礎(chǔ)第一項(xiàng)修煉——成功心態(tài)修煉心態(tài)重要性 ..
醫(yī)療器械企業(yè)銷售經(jīng)理管理能力提升與銷售協(xié)作力打造
主講老師:朱華 課程時(shí)長:2 天
第一天:醫(yī)療器械企業(yè)銷售經(jīng)理管理能力1、 醫(yī)療器械企業(yè)銷售經(jīng)理角色認(rèn)知和素質(zhì)需求管理初探管理者和企業(yè)、員工、客戶的關(guān)系分享點(diǎn)1:考核導(dǎo)向VS個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的塑造分享點(diǎn)2:從組織架構(gòu)圖和供應(yīng)鏈..
主講老師:徐劍 課程時(shí)長:2 天
第一講 二次騰飛——經(jīng)理人職業(yè)化能力素質(zhì)1.典型案例分析與問題探討2.“人才”的兩個(gè)維度與“四類”人才透視3.從普通到優(yōu)..
主講老師:駱飛 課程時(shí)長:2 天
課程章節(jié) 課程主題 課程內(nèi)容一 導(dǎo)論:全腦思維 1、認(rèn)識大腦:拆掉思維墻、活出真自己2、開發(fā)大腦智能:打開智慧的魔盒左右智能開發(fā):邏輯思維—意識腦、語言腦、學(xué)術(shù)腦..
主講老師:朱華 課程時(shí)長:2 天
第一單元:提升客戶感知一、客戶感知與服務(wù)接觸——銀行的服務(wù)能力取決于客戶的感知二、從服務(wù)感知流程看大堂經(jīng)理的使命與職責(zé)三、感知核心因素1:塑造優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境1. 核心..
從技術(shù)骨干走向客戶經(jīng)理培訓(xùn)課程大綱
主講老師:駱飛 課程時(shí)長:2 天
1、 技術(shù)人員轉(zhuǎn)型于市場人員的角色轉(zhuǎn)換和角色定位□企業(yè)典型的職位層次及要求 市場的概念 市場者應(yīng)該從事的主要活動 人才發(fā)展規(guī)劃-職業(yè)通道與職業(yè)..
主講老師:朱華 課程時(shí)長:2 天
第一單元 角色認(rèn)知一、大堂經(jīng)理的核心定位二、大堂經(jīng)理的工作目的和價(jià)值三、大堂經(jīng)理的崗位職責(zé)1、 引導(dǎo)客戶服務(wù)2、 解答客戶咨詢3、 處理現(xiàn)場投訴4、 挖掘營銷機(jī)會5、..
商業(yè)銀行客戶經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升
主講老師:朱華 課程時(shí)長:2 天
第一單元:用專業(yè)的素養(yǎng)、職業(yè)的態(tài)度和氣質(zhì)提升職業(yè)表現(xiàn)力 職業(yè)選手是我們的職業(yè)追求1、做一名職業(yè)選手― 職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同― 職業(yè)化的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)― 專業(yè)技能是職業(yè)人的生存之本―..
主講老師:王哲光 課程時(shí)長:2 天
不打無準(zhǔn)備之仗——市場營銷策略1、營銷工作的目的2、營銷基本原則1)營銷的真相2)為什么說沒有塑造價(jià)值不談價(jià)格3)為什么說沒有建立親和力不談產(chǎn)品3、營銷的4P..
主講老師:王哲光 課程時(shí)長:2 天
一、成就卓越經(jīng)理人的基礎(chǔ)1、經(jīng)理人的角色認(rèn)知1)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2)權(quán)力的八大來源3)掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞4)管理者的十大角色演練:張經(jīng)理的苦惱2、做個(gè)轉(zhuǎn)型..
主講老師:朱華 課程時(shí)長:3 天
第一單元:渠道經(jīng)理的角色認(rèn)知一、 渠道1、 認(rèn)識渠道2、 渠道的作用與功能3、 直銷渠道與分銷渠道二、 渠道經(jīng)理1、 從組織架構(gòu)圖看和供應(yīng)鏈的表達(dá)看渠道經(jīng)理在企業(yè)中的位置2、 渠..
這8個(gè)管理工具,優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理...
這8個(gè)管理工具,優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理都在使用 你是否曾疑惑,為何同樣的項(xiàng)目,在不同的項(xiàng)目經(jīng)理手中會有截然不同的結(jié)果?為何有的項(xiàng)目能夠如行云流水..
2023年11月6日,江蘇某農(nóng)商銀行總行客戶經(jīng)理《情緒與壓力管理》課程完美收官!“團(tuán)隊(duì)績效提升專家”郭敬峰老師受..
原世界500強(qiáng)電信移動企業(yè)高管 ★平衡管理模式專業(yè)導(dǎo)師 ★組織發(fā)展與人力配置專家 ★全國高級人力資源管理師..
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