廣州領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程專欄涵蓋廣州領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程相關(guān)公開課、廣州領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、廣州領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程講師、廣州領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門課程供企業(yè)選擇,培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上,歡迎來電咨詢。
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向華為學(xué)習(xí):干部培養(yǎng)的道與術(shù)
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 價(jià)格:¥7800 時(shí)間:2025-08-09
模塊一、干部培養(yǎng)總框架圖- 管理的核心命題:激活人!-《華為公司基本法》對(duì)人才的基本假設(shè)- 干部培養(yǎng)是管理的關(guān)鍵手段- 干部培養(yǎng)總框架圖模塊二、干部使命與責(zé)任的激發(fā)- 不同發(fā)展時(shí)期,..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 價(jià)格:¥1667 時(shí)間:2012-09-16
第一講:執(zhí)行力的認(rèn)知1. 執(zhí)行是一門如何完成任務(wù)的學(xué)問案例分析:到底是誰的責(zé)任?從責(zé)任意識(shí)看執(zhí)行:做了≠盡責(zé)從管理人員的行為看執(zhí)行:做了≠對(duì)了從團(tuán)隊(duì)的結(jié)果看執(zhí)行:做了≠..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 價(jià)格:¥2500 時(shí)間:2011-08-24
課程大綱curriculum introduction 第一章 解除中層管理的困惑 一、 管理者有哪些困惑 1. 總是感到忙,亂,累,煩? 2. 累而無效,業(yè)績(jī)還是原地踏步? 3. 人員..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 價(jià)格:¥2500 時(shí)間:2011-08-24
第一章 解除中層管理的困惑 一、 管理者有哪些困惑 1. 總是感到忙,亂,累,煩? 2. 累而無效,業(yè)績(jī)還是原地踏步? 3. 人員越來越難管難留? 4. 上司不滿意,同級(jí)不合作,下級(jí)高興..
主講老師:單連勛 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分 自我管理一、管理與角色認(rèn)知1.從專業(yè)走向管理后,如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換?2.管理的目的是什么?3.管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任?4.管理者如何確立自己對(duì)上,對(duì)下,對(duì)中的身份定位?5...
主講老師:婁萌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元:中層經(jīng)理的自我管理模塊一:角色認(rèn)知1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理3、作為上司的中層經(jīng)理模塊二:時(shí)間管理1、我們?yōu)楹蚊y2、時(shí)間管理的四個(gè)原則 3、會(huì)..
主講老師:徐振宇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【培訓(xùn)特色】 □貼近實(shí)戰(zhàn),內(nèi)容實(shí)用:大量實(shí)用性管理方法及案例應(yīng)用,貼近管理,側(cè)重實(shí)踐,注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授與演練。 □有的放矢,針對(duì)性強(qiáng):針對(duì)不同的行業(yè)、企業(yè)及學(xué)員的不同需求,進(jìn)行一對(duì)一的課程優(yōu)化,同..
主講老師:徐振宇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
『內(nèi)容概況』領(lǐng)導(dǎo)者溝通效能訓(xùn)練,源自美國(guó)著名心理學(xué)家湯瑪士•戈登博士(Dr. Thomas Gordon)首創(chuàng)的一套溝通效能訓(xùn)練系統(tǒng)。據(jù)全球前20名的頂尖商學(xué)院中最新的一份調(diào)查結(jié)果顯示,大..
主講老師:徐振宇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
█打造一支能征善戰(zhàn),有勇有謀,獨(dú)擋一面的核心中層干部隊(duì)伍。 █中層干部團(tuán)隊(duì)影響公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,影響高層的管理決策,影響基層的執(zhí)行水平,影響公司的工作環(huán)境和發(fā)展能力。這是一個(gè)企業(yè)必須投資,員工普遍受益的課..
主講老師:陳毓慧 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力、綜合管理問題?每人提出工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。引子:(案例分析)導(dǎo)入中層干部管理..
主講老師:張金洋 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元 現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng)一. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與 所需具備的觀念二. 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)三. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)四. 出色經(jīng)理的4種角色 ..
中高層管理干部 人力資源管理知識(shí)與人才選育用留技能 提升訓(xùn)練...
主講老師:婁萌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元、各級(jí)管理者在人力資源管理中的角色承擔(dān)一、人力資源管理管理的體系構(gòu)成二、人力資源職能管理的功能模塊三、績(jī)效管理是人資管理系統(tǒng)的核心四、管理者在人力資源管理中應(yīng)該承擔(dān)的角色五、業(yè)務(wù)..
主講老師:宋志軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一篇 角色篇基層干部角色應(yīng)遵循的十三項(xiàng)法則信譽(yù):按照自己所說的去做;認(rèn)識(shí):干部角色功能與價(jià)值;習(xí)慣:如何控制情緒及表現(xiàn);..
主講老師:鄧斌 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
管理的核心命題:激活人!華為干部的使命與責(zé)任對(duì)高層、中層、基層的差異化訴求華為公司對(duì)干部的要求華為干部選拔標(biāo)準(zhǔn)華為公司干部的標(biāo)準(zhǔn)1:核心價(jià)值觀華為公司干部的標(biāo)準(zhǔn)2:品德與作風(fēng)華為..
主講老師:丘磐 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:企業(yè)干部的思維與素質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維2、領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)3、關(guān)于能力4、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)第二部分:管理者在組織中的定位1、企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng);2、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的異同;..
主講老師:丘磐 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:企業(yè)干部的思維與素質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維2、領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)3、關(guān)于能力4、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)第二部分:管理者在組織中的定位1、企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng);2、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的異同;..
直線干部績(jī)效管理與績(jī)效輔導(dǎo)能力提升
主講老師:丘磐 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一部分:績(jī)效目標(biāo)及其制定與方法工作量化;關(guān)于目標(biāo)制定的方法與目標(biāo)管理;績(jī)效目標(biāo)制定的工具;適當(dāng)目標(biāo)與績(jī)效;第二部分:績(jī)效..
新時(shí)期銀行管理干部管理領(lǐng)導(dǎo)力與綜合能力提升
主講老師:李楊 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:金融行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)一、后疫情時(shí)代金融行業(yè)與業(yè)務(wù)的思考1. 線下與線上服務(wù)再評(píng)估2. 關(guān)系與專業(yè)營(yíng)銷再平衡3. 傳統(tǒng)與智慧廳堂再協(xié)調(diào)1)互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融2)移動(dòng)支付瓜分市場(chǎng)..
主講老師:婁萌 課程時(shí)長(zhǎng):8 天
第一單元:中層經(jīng)理的自我管理(2天)模塊一:角色認(rèn)知1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理3、作為上司的中層經(jīng)理模塊二:時(shí)間管理1、我們?yōu)楹蚊y2、時(shí)間管理的四個(gè)原則 ..
主講老師:侯春梅 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:提升管理者素質(zhì)與潛力一、管理者的角色與功能定位1、中層管理者角色定位2、管理者的戰(zhàn)略性目標(biāo)導(dǎo)向3、管理者需具備的技能要求4、管理者為人處世的七原則5、管理者應(yīng)具備態(tài)度和意識(shí) ..
主講老師:丘磐 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一部分:企業(yè)人力資源管理的內(nèi)涵:企業(yè)人力資源的獲?。?#61548;企業(yè)人力資源的保持;企業(yè)人力資源的發(fā)展;企業(yè)人力資源的評(píng)價(jià);=..
主講老師:吳佩斯 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
導(dǎo)論:從業(yè)務(wù)骨干到管理高手理念重塑第一講:角色轉(zhuǎn)變 帶隊(duì)往前一、切換界面 管理節(jié)奏1.從自己到輔導(dǎo)他人2.從關(guān)系到流程制度3.從表層到戰(zhàn)略拆解工具:..
中高層管理干部 人力資源管理知識(shí)與人才選育用留技能 提升訓(xùn)練...
主講老師:婁萌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元、各級(jí)管理者在人力資源管理中的角色承擔(dān)一、人力資源管理管理的體系構(gòu)成二、人力資源職能管理的功能模塊三、績(jī)效管理是人資管理系統(tǒng)的核心四、管理者在人力資源管理中應(yīng)該承擔(dān)的角色五、業(yè)務(wù)..
主講老師:侯春梅 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
1.什么是好的思維1.1是思維還是條件反射1.2思維的特性1.3思維能力的訓(xùn)練2.在正確的方向上正確地做事2.1管理中的mang2.2正確的方向是基礎(chǔ) 2.3正確地做事是關(guān)鍵..
主講老師:婁萌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元:中層經(jīng)理的自我管理(2天)模塊一:角色認(rèn)知1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理3、作為上司的中層經(jīng)理模塊二:時(shí)間管理1、我們?yōu)楹蚊y2、時(shí)間管理的四個(gè)原則 ..
專職消防技術(shù)干部培訓(xùn)班課程培訓(xùn)內(nèi)容綱要
主講老師:王棟 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
序號(hào) 課題主題 培訓(xùn)內(nèi)容 時(shí)間第一階段 法律法規(guī) 一、《消防法》詳細(xì)內(nèi)容圖解1、消防法概述第一章 總 則第二章 火災(zāi)預(yù)防第三章 消防組織第四章 滅火救援第五章 監(jiān)督檢查第六..
主講老師:婁萌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元:中層經(jīng)理的自我管理(2天)模塊一:角色認(rèn)知1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理3、作為上司的中層經(jīng)理模塊二:時(shí)間管理1、我們?yōu)楹蚊y2、時(shí)間管理的四個(gè)原則 ..
主講老師:婁萌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分 :認(rèn)識(shí)自我與他人一、人的差異相當(dāng)大?為什么?1、我們是如何認(rèn)識(shí)自己與外部世界的?2、人的認(rèn)識(shí)過程一定準(zhǔn)確嗎?3、感覺、知覺、醒覺4、態(tài)度、價(jià)值觀、信仰;5、性格、氣質(zhì)、能力..
導(dǎo)語:偽干部當(dāng)?shù)?,公司受阻;清除障礙,重塑輝煌。 你有沒有想過,為什么有些公司在市場(chǎng)上風(fēng)光無限,而有些卻總是在原地踏步,甚至逐漸衰???..
管理學(xué)博士生 MBA、國(guó)家認(rèn)證的企業(yè)培訓(xùn)師 多家咨詢公司的高級(jí)顧問和金牌講師 曾歷任特大型國(guó)企...
執(zhí)行力訓(xùn)練專家 中國(guó)﹒廣州贏周刊專題特別報(bào)道講師 北京星盟教育資訊特約高級(jí)顧問 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)經(jīng)營(yíng)師...
營(yíng)銷學(xué)博士 美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)會(huì)員 香港人力資源協(xié)會(huì)特邀青年專家 清華大學(xué)、上海交大、中山大學(xué)營(yíng)銷總...
著名企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略專家 在企業(yè)戰(zhàn)略管理方面造詣很深,中國(guó)最早的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力訓(xùn)練師,曾在多家中外大型...
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