當(dāng)好新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo),必須讀懂這11句話(huà)!..
當(dāng)好新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo),必須讀懂這11句話(huà)! 新時(shí)代需要新領(lǐng)導(dǎo),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的才能,要求也越來(lái)越高。 但所謂領(lǐng)導(dǎo)才能,并不復(fù)雜,就是讓別人信服你,樂(lè)于與你共事,并能..
公司缺的不是人才,而是用人方法,請(qǐng)停止無(wú)效招聘!..
公司缺的不是人才,而是用人方法,請(qǐng)停止無(wú)效招聘! 越來(lái)越多的管理者開(kāi)始抱怨,公司人員流動(dòng)大,總是留不住人,感覺(jué)手中沒(méi)有可用之才。在這我想說(shuō),請(qǐng)停止無(wú)效..
管理者越“壞”,就越受尊重!
管理者越“壞”,就越受尊重! 我見(jiàn)過(guò)很多好脾氣的管理者,私下很受歡迎,對(duì)他的贊譽(yù)也蠻高,但卻從沒(méi)有真正換來(lái)下屬應(yīng)有的尊重。常常把管..
聰明的管理者:“傻”“閑”“穩(wěn)”“狠..
一位表演大師在上場(chǎng)前,他的弟子告訴大師:“大師,您的鞋帶松了。” 大師點(diǎn)頭致謝,并急忙蹲下系上,而等到弟子轉(zhuǎn)身走后,大師卻又蹲..
課后知識(shí)梳理
一、 一、4.18 日課程學(xué)習(xí)印象最深的三個(gè)要素點(diǎn): 1.對(duì)管理的認(rèn)知: 領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理,而是賦能,公司并非是缺乏人才,而是缺乏人才管理的能力,員..
《大學(xué)堂》課后心得總結(jié)
一、 《大學(xué)堂》4月18日課后心得 三個(gè)要點(diǎn): 1:理解管理者的定義:設(shè)定明確的目標(biāo),組織一群人積極努力有效地工作。憑其職能知識(shí),對(duì)該組織有貢獻(xiàn)的責(zé)任..
學(xué)員課后感悟梳理
一、 大學(xué)堂4.18課后感悟: 三個(gè)要點(diǎn) 1.管理者角色認(rèn)知,通過(guò)了解業(yè)務(wù)骨干和管理者的區(qū)別,做好角色轉(zhuǎn)變! 2、執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間缺失的一環(huán),..
參訓(xùn)學(xué)員優(yōu)選課后作業(yè)
一、 第一節(jié)課堂學(xué)到的三個(gè)要點(diǎn): 1:何謂管理者:設(shè)定明確的目標(biāo),組織一群人積極努力的工作 2:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別:管理管理管事理人,領(lǐng)導(dǎo)者是具有自..
參訓(xùn)學(xué)員心得匯總
一、 一、今天培訓(xùn)主要從管理(者)的角色認(rèn)知、定位和心態(tài)三個(gè)角度進(jìn)行剖析。 二、培訓(xùn)后感想主要是除了做好自己的角色定位,擺正自己的位置、避免管理者常犯的..
優(yōu)選學(xué)員課后作業(yè)
一、 一.三個(gè)核心知識(shí)點(diǎn): 1.領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理,而是賦能,相信相信的力量。 2.從業(yè)務(wù)走向管理過(guò)程中,管理者角色轉(zhuǎn)變是首要問(wèn)題。 3. 執(zhí)行力的..
學(xué)員管理課程收獲
一、 4.18 日課程學(xué)習(xí)印象最深的3個(gè)要素點(diǎn)、感想、未來(lái)行動(dòng): 1.管理層的認(rèn)知:設(shè)定明確的目標(biāo),組織一群人積極工作,領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理,而是賦能。需..
學(xué)員課后心得
一、 三大要點(diǎn): 1.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的認(rèn)知 2.執(zhí)行能力:把合適的人放在合適的崗位、目標(biāo)堅(jiān)定、主觀(guān)能動(dòng)、以結(jié)果為導(dǎo)向 3.領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理,而是賦..
- 管又管不動(dòng),罵又罵不了:90%的團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗,都源于這1點(diǎn)!
- 真正的強(qiáng)者氣質(zhì):沒(méi)家味、沒(méi)班味、沒(méi)人味
- 單位里,別輕易找大領(lǐng)導(dǎo)訴苦
- 一個(gè)萬(wàn)能社交法則:不分析對(duì)方
- 領(lǐng)導(dǎo)為什么總是不能發(fā)現(xiàn)真正干活的人?
- 這2個(gè)字,才是辦好事的核心
- 走上管理崗,一定要學(xué)會(huì)“發(fā)火”
- 一個(gè)員工值不值得培養(yǎng)就看這5點(diǎn)
- 被提拔后才明白:真正讓你強(qiáng)大的,靠的不是人脈和加班,而是這4個(gè)底層思維
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