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團(tuán)隊建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課
| 打造卓越服務(wù)團(tuán)隊，創(chuàng)造極致客戶體驗 |
| 主講老師：吳雅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：開場及破冰目標(biāo)：增進(jìn)彼此聯(lián)結(jié)，創(chuàng)造良好的場域，導(dǎo)入課程主題工具：入場調(diào)查工具（了解學(xué)員關(guān)于課程主題以及學(xué)員本身的背景信息）共創(chuàng)：課程公約破冰活動：三人一組，分享自己為客戶曾經(jīng)提供了卓越服務(wù)的一個高光時刻第一講：.. |
| 行動學(xué)習(xí)與團(tuán)隊建設(shè) |
| 主講老師：李愛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：在許多團(tuán)體中，每個成員的智商都在120以上，而整體智商卻只有62？這不僅僅只有那些發(fā)展不良企業(yè)的現(xiàn)象，而是很多發(fā)展健康的企業(yè)也存在的問題，以團(tuán)隊為核心形成競爭力已成為企業(yè)發(fā)展中的必然選擇，要求個人與團(tuán)隊的目標(biāo)結(jié)合在一起學(xué)會共同學(xué)習(xí)共.. |
| 共建活力團(tuán)隊 基于認(rèn)知優(yōu)化實現(xiàn)職業(yè)能力與組織競爭力提升 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、提升職業(yè)競爭力的環(huán)境與背景1、普通人的困惑與焦慮：鄧寧克魯格心理曲線的認(rèn)識與交流2、我們所處的時代與未來面臨的競爭：專業(yè)能力半衰期與職業(yè)狀態(tài)趨勢3、普通人的競爭陷阱：單一能力與重復(fù)經(jīng)驗4、個體成就與關(guān)鍵因素關(guān)聯(lián)模型的.. |
| 陽光心態(tài)修煉與正能量團(tuán)隊 |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：全員心態(tài)修煉（心態(tài)決定一切）￠啟示：心態(tài)成本管理， 心態(tài)如何形多米諾骨牌效應(yīng)和蝴蝶效應(yīng)￠解讀：心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成??！好心態(tài)建立在心智高維的頻道上一、認(rèn)知心態(tài)的邊際成本影響成敗1、消極心態(tài)的蝴蝶效應(yīng)2、消.. |
| 有效沖突管理 |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：正視沖突一、 沖突的概念、1、什么是沖突2、傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念沖突的認(rèn)識比較結(jié)論：沖突可以轉(zhuǎn)化為推動力量 3、對沖突的重新認(rèn)識沖突≠消滅 沖突≠不合作 沖突≠災(zāi)禍 .. |
| 一筆一劃看穿你—筆跡人才學(xué) |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 主題 內(nèi)容09:00-09:30 開場及破冰游戲 互動游戲：一把槍打掉4只鳥現(xiàn)場抽取一份筆跡做即興點評09:30-09:45 Lesson #1基礎(chǔ)知識 筆跡分析測評技術(shù)及在國內(nèi)外的歷史及應(yīng)用筆跡心理學(xué)的科學(xué)原.. |
| 團(tuán)隊力量，攜手共贏——團(tuán)隊協(xié)作五大修煉 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1+1到底等于幾？職場畫像——高績效協(xié)作的團(tuán)隊特質(zhì)內(nèi)部歸因——心中萬般期待，可恰恰“我”才是一切的根源第一講：奉獻(xiàn)服從—&mdas.. |
| 部屬培育與授權(quán)技巧 |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 部屬培育：提升部屬能力1、部屬培育訓(xùn)練活動-看看誰的下屬教的好2、部屬培育之心態(tài)培養(yǎng)員工的心理曲線變化如何提升員工的幸福感-ABC理論員工幸福感自我操作-BVR模型案例：《中國軌道》如何輔導(dǎo)心態(tài)不好的.. |
| 勇攀高峰沙盤模擬—卓越團(tuán)隊凝聚力提升 |
| 主講老師：肖仁山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：打造團(tuán)隊凝聚力 有凝聚力的組織才有競爭力1、視頻分享：什么是組織凝聚力2、形成與提升凝聚力的框架3、凝聚力把群體變?yōu)閳F(tuán)隊4、高凝聚力+高規(guī)范=高績效 影響企業(yè)凝聚力的因素 .. |
| 教練式溝通的科學(xué)與藝術(shù) |
| 主講老師：陳中來 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)：導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析第二章節(jié)：轉(zhuǎn)型篇-從傳統(tǒng)溝通走向教練式溝通 溝通方式的差異：單向VS雙向 .. |
| FDT團(tuán)隊協(xié)作工作坊 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場：提問互動。組織成功的兩個要素聰明（戰(zhàn)略、營銷、財務(wù)、制造、技術(shù)等）健康（高漲的士氣、高效率、優(yōu)秀員工的低流失率、最少的辦公室政治，最少的信息混亂等）認(rèn)識團(tuán)隊團(tuán)隊的定義FDT中對團(tuán)隊的定義團(tuán)隊的基.. |
| 后疫情時代團(tuán)隊建設(shè)與凝聚力管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 后疫情局勢下主管人員團(tuán)隊建設(shè)能力(一).現(xiàn)代管理者工作崗位的創(chuàng)新改變（需進(jìn)化的重點）●現(xiàn)代中高層管理人員與傳統(tǒng)主管差異作法何在（領(lǐng)導(dǎo)力之父約翰卡特的新管理者概念）2010年領(lǐng)導(dǎo)力之父哈佛John P. Kotter的重.. |
| 組織能力的楊三角 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 組織能力 兩種競爭優(yōu)勢 競爭優(yōu)勢來源于組織能力 組織能力的重要特性 組織能力的三角模型 能力培植與遷移2、 員工能力.. |
| 營銷團(tuán)隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：劉軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：營銷管理思維的變革與發(fā)展一、營銷管理的變革發(fā)展第一階段：共同創(chuàng)造第二階段：社區(qū)化第三階段：性格化二、營銷管理的思維準(zhǔn)則1. 人才：團(tuán)隊業(yè)績的基石（優(yōu)良品種更容易開花結(jié)果）2. 學(xué)習(xí)力：團(tuán)隊的核心競爭力.. |
| 激活職工代表為建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司奮斗 |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：用好制度來激活一、了解民主管理知識1、國家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的概念2、國家電網(wǎng)關(guān)于民主管理的核心3、激活基層班組是關(guān)鍵4、體系是重點：黨的領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、實事求是二、深化職代會認(rèn)識1、什么是職代會2、為什么.. |
| 心靈探索之路 |
| 主講老師：蔣宇航 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：人 數(shù)：50人～100人授課方式：游戲、分享、對話、講述課程目的：讓學(xué)員看到現(xiàn)實行為受自身信念影響的狀況，激發(fā)他們尋求突破生命的動力。第一天內(nèi)容大綱：１：破冰 ?。ǎ捣昼姡 》绞剑褐v述２：支援隊.. |
| 項目人力資源管理核心技能與團(tuán)隊建設(shè) |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：卓越項目管理者的人才管理與團(tuán)隊建設(shè)1、什么是人才管理2、人才管理與項目人力資源管理的主要區(qū)別，人才管理的基本功能3、人才管理如何幫助企業(yè)提升核心競爭力4、項目管理者如何通過人才管理技能來打造一支卓越的團(tuán)隊5、.. |
| 如何建設(shè)高績效銷售團(tuán)隊 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓(xùn)練導(dǎo)出績效1、銷售團(tuán)隊的實際內(nèi)涵 銷售團(tuán)隊、群體的區(qū)別與團(tuán)隊的意義 分析：企業(yè)銷售團(tuán)隊建設(shè)的困難點 案例操作：高績效銷售團(tuán)隊的特征 建設(shè)高效.. |
| 經(jīng)營分析與決策支持 - 什么是給力的業(yè)務(wù)伙伴？ |
| 主講老師：熊英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何成為給力的業(yè)務(wù)伙伴？經(jīng)營分析與傳統(tǒng)財務(wù)報表分析有哪些不同？企業(yè)管理層需要什么樣的經(jīng)營分析？經(jīng)營分析人員需要具備哪些管理思維？案例 - 框架性思維 – 上抖音案例 - 發(fā)散性思維案例 - 關(guān)鍵性.. |
| 九型人格與搭班子 |
| 主講老師：李想 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么搭班子如此重要 1．搭班子，比戰(zhàn)略更應(yīng)優(yōu)先考慮的事。 2．古今成大事者與失敗者的核心區(qū)別在于是否搭建一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子。 對比分析:劉邦和項羽，主席和蔣介石。 3．核心領(lǐng)導(dǎo)班子是企業(yè)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵。 二.. |
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