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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 揚(yáng)帆起航-新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：張明芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)分享：《學(xué)習(xí)的認(rèn)知》第一講：職業(yè)發(fā)展要規(guī)劃一、職業(yè)規(guī)劃重要性研討：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？為什么需要職業(yè)規(guī)劃？1. 職業(yè)規(guī)劃的兩個(gè)技巧1）提升能力是支柱2）調(diào)整情緒是關(guān)鍵小組互動(dòng)：《職業(yè)夢(mèng)想圖》二、容易出.. |
| 通訊員實(shí)戰(zhàn)公文寫作技巧 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 如何做一個(gè)優(yōu)秀的通訊員通訊員的角色認(rèn)知通訊員的使命與職責(zé)是什么通訊員應(yīng)具體哪些素質(zhì)通訊員的基本功如何發(fā)掘企業(yè)新聞點(diǎn)企業(yè)新聞的提煉新聞寫作的基本要求避免新聞寫作的常見(jiàn)誤區(qū)優(yōu)秀通訊員的素養(yǎng)提升 .. |
| 管理者壓力管理與快樂(lè)工作 |
| 主講老師：郭齊蕊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壓力測(cè)試：雨中的你第一講：壓力認(rèn)知1. 什么是壓力2. 人們對(duì)壓力的誤解3. 壓力與工作績(jī)效關(guān)系圖4. 員工壓力PK管理者壓力第二講：了解自己的壓力狀況1. 壓力過(guò)大的心理癥狀2. 壓力過(guò)大的生理癥狀.. |
| 從學(xué)校人到企業(yè)人的華麗轉(zhuǎn)身 |
| 主講老師：和平坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色轉(zhuǎn)換篇----認(rèn)知角色升級(jí)思想，開(kāi)啟職場(chǎng)人生方向一、轉(zhuǎn)換角色、融入團(tuán)隊(duì)1.確定方向，贏在起點(diǎn)——從某種意義上說(shuō)：起點(diǎn)決定終點(diǎn)2. 自然人與職業(yè)人的不同1）自然人三大特點(diǎn)：生活化、感.. |
| 系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：胡江濱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、題解：系統(tǒng)思考和創(chuàng)新思維1.1系統(tǒng)思考的內(nèi)涵及價(jià)值1.2創(chuàng)新思維的內(nèi)涵及價(jià)值二、了解幾種基本思維方式2.1 了解三種不同的基本思維方式（1）邏輯思考的特點(diǎn)及使用場(chǎng)合（2）橫向思考的特點(diǎn)及使用場(chǎng)合（3）平行.. |
| PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練 |
| 主講老師：黃前鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：?講臺(tái)上空有滿腹經(jīng)綸卻不知從何道起？?站到講臺(tái)上卻瞬間大腦便秘張口結(jié)舌？?講課時(shí)費(fèi)盡力氣卻無(wú)法集中學(xué)員注意力？?授課時(shí)口若懸河而學(xué)員卻是一頭霧水？?課程流程完整但課程了無(wú)新意沒(méi)有亮點(diǎn)？?課程內(nèi)容實(shí)用但學(xué)員不感興趣.. |
| 自強(qiáng) •誠(chéng)信 • 感恩 |
| 主講老師：段茹國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、自強(qiáng)由“心正”起，以“辛勤勞動(dòng)”為根。讓我們先來(lái)談一個(gè)關(guān)于“人生觀”的問(wèn)題，“人活著為了什么？”……&h.. |
| 《保險(xiǎn)從業(yè)人員法律合規(guī)與職業(yè)道德》培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一.保險(xiǎn)與保險(xiǎn)職業(yè)道德（一）保險(xiǎn)職業(yè)道德概述1．保險(xiǎn)職業(yè)道德的定義2．保險(xiǎn)職業(yè)道德的特點(diǎn)3．保險(xiǎn)職業(yè)道德的功能4．保險(xiǎn)職業(yè)道德基本原則5．保險(xiǎn)職業(yè)道德規(guī)范（二）保險(xiǎn)與保險(xiǎn)職業(yè)道德的關(guān)系1．保險(xiǎn)是保險(xiǎn)職業(yè)道.. |
| 《商業(yè)銀行消保工作體系建設(shè)》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、消保新規(guī)解讀要點(diǎn)及案例分析（一）信用卡案例（二）營(yíng)業(yè)廳服務(wù)案例（三）回饋活動(dòng)案例（四）財(cái)富管理案例二、近年消保監(jiān)管的動(dòng)態(tài)（一）為何說(shuō)如今進(jìn)入消保“強(qiáng)監(jiān)管”年（二）2021年，消保&.. |
| 媒體采訪應(yīng)對(duì)技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：肖延棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 企業(yè)與媒體信念的偏差1. 企業(yè)的正面宣傳需求2. 媒體是“友軍”還是“敵軍”3. 采訪資料準(zhǔn)備的角度二、 媒體為什么對(duì)你窮追猛打？1. 了解新聞的理念和要求2.. |
| 新入職員工禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師：邵馨儀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱前言：分享：禮儀的定義服務(wù)禮儀價(jià)值案例討論:我們距離優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀還有多遠(yuǎn)?模塊一、形象禮儀—不怕以貌取人1.服飾禮儀2.儀容禮儀 1）發(fā)式 2）面部 3）指甲.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)-匠人匠心修煉 |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、責(zé)任：結(jié)果導(dǎo)向、關(guān)注過(guò)程一、為什么執(zhí)行不力1.動(dòng)力不足2.阻力太大二、西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力案例互動(dòng)：萬(wàn)科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執(zhí)行力為什么強(qiáng)？三、什么是執(zhí)行1.執(zhí)行就是要結(jié)果。2.執(zhí).. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與匯報(bào)藝術(shù)（本土演練） |
| 主講老師：王致誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程特點(diǎn)：1. 用是結(jié)構(gòu)化思維，但采用本土化語(yǔ)言和案例，使得課堂更加生動(dòng)、貼近實(shí)際，闡釋中國(guó)企業(yè)獨(dú)特的政策環(huán)境、公文規(guī)范、經(jīng)營(yíng)秩序和交流溝通方法，特別是書面溝通方法。2.把結(jié)構(gòu)化思維直接變成更加實(shí)用的思維工具，指導(dǎo)學(xué)員如何應(yīng)用工.. |
| 如何提升員工歸屬感和凝聚力 |
| 主講老師：郭齊蕊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)放空間：在企業(yè)如何提升員工歸屬感和凝聚力第一講：管理一個(gè)開(kāi)放式組織1. 從眾包到開(kāi)源2. 開(kāi)放式組織3. 管理開(kāi)放式組織4. 我如何學(xué)會(huì)管理一個(gè)開(kāi)放式組織第二講：構(gòu)建充滿熱情的工作環(huán)境1. 一切源于目標(biāo).. |
| 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 |
| 主講老師：蘇自立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德1、《孝經(jīng)》與孝道文化2、孝道文化的新理念3、德行天下，鄰里友善4、惜緣、感恩、敬畏 |
| 性格色彩學(xué)及其運(yùn)用 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章：色彩性格概述1、性格與色彩分類：色彩性格學(xué)：性格思維（心理活動(dòng)）行為從思維動(dòng)機(jī)（心理活動(dòng)）劃分性格：四種基本性格【案例】不同性格的小孩索要玩具的方式（理性與欲望的心理沖突）常規(guī)色與非常規(guī)色的復(fù)合型性格組合 .. |
| 辯論技巧提升 |
| 主講老師：張?chǎng)卫?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 辯論的意義價(jià)值1.什么才是辯論這一活動(dòng)的本質(zhì)與核心？對(duì)參與這項(xiàng)活動(dòng)的參與者、客戶，以及建設(shè)這項(xiàng)活動(dòng)的建設(shè)者的意義——辯論的本質(zhì)是明理，而非為了說(shuō)服對(duì)方——辯論賽應(yīng).. |
| 人際交往與心理應(yīng)用 |
| 主講老師：李樂(lè) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：人際交往與心理應(yīng)用【課程目標(biāo)】： 人際關(guān)系是人與人之間在活動(dòng)過(guò)程中直接的心理上的關(guān)系或心理上的距離。人際關(guān)系反映了個(gè)人或群體尋求滿足其社會(huì)需要的心理狀態(tài)。本課程將現(xiàn)今社會(huì)人們普遍關(guān)注的人際關(guān)系與心理學(xué)相結(jié)合，力求通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言、.. |
| 《金融反腐、廉潔風(fēng)險(xiǎn)與董監(jiān)事履職》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中紀(jì)委全會(huì)對(duì)金融反腐的精神解讀1、全會(huì)精神解讀2、案例分析二、金融企業(yè)廉潔風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別1、新型公司治理：防止權(quán)力過(guò)度集中2、國(guó)資委到企業(yè)掛點(diǎn)的監(jiān)督功能3、國(guó)資委科長(zhǎng)掛職企業(yè)董事的監(jiān)督職能4、外部董事的作用與選.. |
| 員工在職培訓(xùn)之壓力管理 |
| 主講老師：邢航 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：現(xiàn)今社會(huì)，每個(gè)人都會(huì)承擔(dān)著各種各樣的壓力?？刂频暮?，會(huì)成為我們工作與生活中的動(dòng)力與助力，但是控制不好，將會(huì)嚴(yán)重阻礙我們的發(fā)展，甚至嚴(yán)重影響我們的工作，生活以及生理和心理健康。本課程將會(huì)在這方面給學(xué)員帶來(lái)指導(dǎo)和幫助。員工在職培訓(xùn)之壓力.. |
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