當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 管理技能
管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 陽光心態(tài)與情緒壓力管理 |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：疫情下的情緒認(rèn)知一、什么是情緒1.六種普遍存在的情緒2.情緒的概念3.情商及其內(nèi)涵二、壓力過大下的四種常見“情緒病”1.過分抑郁2.過分焦慮3.過分內(nèi)疚4.過分憤怒 .. |
| 國家最新減免政策的選擇與應(yīng)用 |
| 主講老師：王珊珊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、我國稅制改革的最新動態(tài)（一）稅制改革（二）稅收征管（三）納稅服務(wù)（四）放管服二、最新減免稅政策的內(nèi)容、選擇與應(yīng)用（一）增值稅1.規(guī)范納稅人1.1 增值稅一般納稅人1.2 增值稅小規(guī)模納稅人1... |
| 創(chuàng)新思維與組織成長 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 創(chuàng)新思維理論背景1.1 從駱家輝辭任美國駐華大使說起1.2 我們已經(jīng)失去創(chuàng)新的基因了嗎？ 1.3 霍金斯帶給我們的兩個思維系統(tǒng)對比 1.4 克里斯坦森的“破壞式創(chuàng)新”及案例1.5 關(guān)于.. |
| 財富管理轉(zhuǎn)型下的銀行業(yè)金融產(chǎn)品 營銷實戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：陳勁松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、財富管理說說看財富管理轉(zhuǎn)型對一線員工的深刻影響過去：客戶市場信息的來源、提供產(chǎn)品和價格咨詢現(xiàn)在：成為咨詢主體、重點在于資產(chǎn)配置未來：焦點是深度了解客戶需求、提供咨詢和財富管理建議二、財富管理轉(zhuǎn)型下的從業(yè)人員必備的.. |
| 土地增值稅主要納稅事項及案例解析 |
| 主講老師：欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、土地增值稅常見納稅事項1、土地增值稅征稅范圍、納稅人2、土地增值稅的扣除項目3、土地增值稅的計算4、土地增值稅賬務(wù)處理5、土地增值稅稅收優(yōu)惠 6、土地增值稅征收管理 7、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)與非房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)可.. |
| 嚴(yán)稽查下的企業(yè)涉稅發(fā)票風(fēng)險防范與使用技巧 |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：重磅文件解讀一、 營改增前“合法有效憑證”爭議及案例解析二、稅前扣除憑證的涉稅條款及實踐解析1、稅前扣除憑證的管理及政策解讀2、新發(fā)票管理辦法及細(xì)則解讀3、增值稅發(fā)票管理新系統(tǒng)升級改.. |
| 基于崗位勝任力的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 如何進(jìn)行崗位職責(zé)分析并清晰崗位職責(zé)崗位職責(zé)分析對人力資源管理的意義崗位職責(zé)分析與崗位說明書崗位職責(zé)分析與人才甄選、培養(yǎng)與發(fā)展崗位職責(zé)勝任力分析的流.. |
| 如何有效開展跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：有效構(gòu)建溝通管理體系1、溝通的涵義、實質(zhì)及其價值2、溝通的基本框架及程序3、構(gòu)建溝通體系的關(guān)鍵內(nèi)容（向上溝通、平行溝通、屬下溝通）4、有效溝通的保障5、完整溝通的八要素案例：某知名企業(yè)溝通體系構(gòu)建全流程 .. |
| EASY易萃取 |
| 主講老師：栗寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：經(jīng)驗萃取基礎(chǔ)知識說明：經(jīng)驗萃取是通過一系列有效的方法，對某人或某個團(tuán)隊在特定情境中的表現(xiàn)進(jìn)行分析和總結(jié)，通過解構(gòu)與重構(gòu)，得出一套易學(xué)、易記、易模仿和掌握、易操作的標(biāo)準(zhǔn)化模式，已達(dá)到對表現(xiàn)的有效復(fù)制、反省和傳承。本部分介紹了萃取.. |
| 管理者從專業(yè)走向管理 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換1.1專業(yè)與管理差異1.2從專業(yè)人士到管理者的障礙1.3專業(yè)管理人材的特質(zhì)要求1.4管理者的素質(zhì)要求1.5管理者的權(quán)力與責(zé)任2樹立威信、贏得信任2.1認(rèn)知團(tuán)隊，新環(huán)境下團(tuán)隊特點2... |
| 如何有效處理投訴 ——轉(zhuǎn)危為機(jī)的藝術(shù) |
| 主講老師：袁玥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：緒言：面對客戶的投訴1、面對客戶的投訴當(dāng)你面對客戶抱怨（投訴）時，有沒有這些反應(yīng)聽見類似抱怨、投訴的聲音就畏懼莫名其妙地頭痛懼怕電話鈴聲᠋.. |
| 2021年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析及企業(yè)創(chuàng)新策略 |
| 主講老師：吳懷山 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、2021年面臨不利的外部環(huán)境（一）當(dāng)前世界面臨五大問題1、新冠病毒疫情肆虐影響深遠(yuǎn)2、世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步法并不一致3、全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)后強(qiáng)人主政4、多國之間的貿(mào)易戰(zhàn)并未結(jié)束5、美國拉攏盟友遏制中國發(fā)展（二）正在.. |
| 房地產(chǎn)企業(yè)從專業(yè)走向管理 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：1專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換1.1專業(yè)與管理差異1.2從專業(yè)人士到管理者的障礙1.3專業(yè)管理人材的特質(zhì)要求1.4管理者的素質(zhì)要求1.5管理者的權(quán)力與責(zé)任2樹立威信、贏得信任2.1認(rèn)知團(tuán)隊，新環(huán)境下團(tuán)隊特點2... |
| 企業(yè)系統(tǒng)營銷變革與實踐 |
| 主講老師：王程 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、營銷模式 – 模式致勝業(yè)績暴增密碼（共10案例）1.營銷模式致勝核心要素闡述2.B2B營銷模式的方法論3.B2G營銷模式的方法論4.10大精彩案例模式分享二、營銷內(nèi)涵 – 7大認(rèn)知正確理解.. |
| 率一得十 倍增渠道收益 |
| 主講老師：姚嵐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：請您提前準(zhǔn)備：一份自己公司面臨的困難top3一、課前思考1、除了價格，我們與對手的差異還有哪些？2、我們有哪些特點與優(yōu)勢?3、在客戶與市場開發(fā)過程中，最大障礙是?4、渠道的價值是什么?★ 案例討論：英國多米諾公司.. |
| DISC在管理與溝通中的運用 |
| 主講老師：韓穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：PART1 DISC是什么？PART2 如何識別DISC？PART3 如何運用DISC在團(tuán)隊管理中？PART4 怎樣提高與DISC四種類型的溝通效率？PART5 個人行動計劃.. |
| 5G模塊 |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、5G系統(tǒng)愿景5G技術(shù)的發(fā)展概述移動通信系統(tǒng)發(fā)展5G標(biāo)準(zhǔn)組ITU 5G時間表5G試驗網(wǎng)介紹中國的5G試驗網(wǎng)絡(luò)和測試.. |
| TWI – JI（工作教導(dǎo)） |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 班組長在工作關(guān)系管理中的職責(zé)班組長的3個職責(zé)班組長的5項能力2．工作教導(dǎo)(JI)(1)工作教導(dǎo)對一線班組長的意義工作教導(dǎo)的概念᠑.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維-思考和呈現(xiàn)篇 |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注一理論篇 理論：結(jié)構(gòu)化思維6H 1.1解開結(jié)構(gòu)化思維的面紗1.5H什么是結(jié)構(gòu)化思維:序言，橫向和縱向的互動關(guān)系結(jié)構(gòu)化思維在職場中的應(yīng)用：構(gòu)建思路，表達(dá)呈現(xiàn)以及搭建解.. |
| 職場思維導(dǎo)圖 |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、初識與繪制思維導(dǎo)圖（練習(xí)）(一)觀想思維導(dǎo)圖(二)按步驟繪制思維導(dǎo)圖(三)學(xué)員談感受二、思維導(dǎo)圖的原理(一)思維導(dǎo)圖的起源與發(fā)展(二)大腦解剖圖(三)神經(jīng)元與思維導(dǎo)圖(四)思維模式的測量與解釋(五.. |
|
|
