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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 突破瓶頸，業(yè)績(jī)倍增 |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：對(duì)待員工很厚道的YF集團(tuán)，業(yè)績(jī)?yōu)槭裁匆恢彪y以突破？一、是哪些管理瓶頸讓企業(yè)的壽命如此短暫？1、這些流星一樣的企業(yè)都做錯(cuò)了什么？2、中國(guó)企業(yè)的平均壽命為什么只有2.7年？3、成長(zhǎng)型企業(yè)有哪些常見死法？4、企業(yè).. |
| OPCV大客戶銷售系統(tǒng) |
| 主講老師：崔鍵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言——大在大客戶銷售過程企業(yè)最常見的問題有那些？ 第一篇 成功的大客戶銷售的底層規(guī)律是什么？1、成功案例剖析：新生源從5000萬到3.5億的蛻變2、為什么是華為——華為銷售模.. |
| PMBOK項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：內(nèi)容大綱過程控制 知識(shí)領(lǐng)域 內(nèi)容、目標(biāo) 3天課時(shí)安排介紹項(xiàng)目從“啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾”5大過程 項(xiàng)目理念刷新 項(xiàng)目管理技術(shù)應(yīng)用新形勢(shì)、新領(lǐng)域、新理念 第一天上午啟動(dòng)過程組 項(xiàng)目整合管理 側(cè).. |
| 創(chuàng)新型組織—可持續(xù)的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知1、領(lǐng)導(dǎo)力的概念；2、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的維度區(qū)別；溝通跨界信任開放式環(huán)境與文化冒險(xiǎn)的機(jī)制&#.. |
| 創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：周輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：長(zhǎng)壽公司的秘訣第一部分：關(guān)于創(chuàng)造力與創(chuàng)新1、什么是創(chuàng)造力？2、什么是創(chuàng)新？3、創(chuàng)造力培養(yǎng)和開發(fā)的途徑身邊的創(chuàng)新案例第二部分：創(chuàng)新思維與步驟1、突破思維定勢(shì)什么是思維定勢(shì)2、創(chuàng)新思維方法發(fā).. |
| 快速創(chuàng)新——結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新方法及落地 |
| 主講老師：張維明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：系統(tǒng)化創(chuàng)新理論綜述一、何為系統(tǒng)化創(chuàng)新案例：貓王音箱與小罐茶背后的同一創(chuàng)新策略二、結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新概述1. 結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新：“限制”激發(fā)“創(chuàng)新”2. 與TRIZ的區(qū)別：形式.. |
| Formel-Q第8版培訓(xùn) |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：VDA6.3/6.5介紹第一講：Formel-Q簡(jiǎn)介1.Formel-Q的組成2.Formel-Q的質(zhì)量能力3.Formel-Q質(zhì)量能力第8版主要變化點(diǎn)1)專項(xiàng)應(yīng)用審計(jì)（AR）2)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3)“跨.. |
| 平臺(tái)思維與共享經(jīng)濟(jì) |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一：2017年共享經(jīng)濟(jì)解讀1、全球共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展概述共享經(jīng)濟(jì)誕生的時(shí)代背景共享經(jīng)濟(jì)的概念特征2017年共享經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的探索共享經(jīng)濟(jì)的鼻祖Airbnb的發(fā)展案.. |
| 新媒體時(shí)代的品牌宣傳 |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 企業(yè)品牌新媒體營(yíng)銷策劃1.借勢(shì)營(yíng)銷企業(yè)營(yíng)銷策劃制作借勢(shì)營(yíng)銷案例2.如何制作一個(gè)成功的新媒體策劃案常規(guī)營(yíng)銷熱點(diǎn)有哪些如何制作企業(yè)營(yíng)銷策劃案 .. |
| 呼叫中心運(yùn)營(yíng)管理訓(xùn)練 |
| 主講老師：李華麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、呼叫中心現(xiàn)場(chǎng)管理者角色分析1、呼叫中心工作的特性呼叫中心的工作現(xiàn)狀現(xiàn)場(chǎng)管理崗位的認(rèn)知呼叫中心管理人員的五大素質(zhì)呼叫中心管理：管理能力自我衡量表.. |
| 金字塔原理——邏輯思維與高效表達(dá) |
| 主講老師：賀玉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金字塔結(jié)構(gòu)—思維結(jié)構(gòu)，表達(dá)清晰導(dǎo)入：疫情初期黃岡市衛(wèi)健委唐主任面對(duì)央視記者的問答一、金字塔結(jié)構(gòu)便于溝通表達(dá)1. 結(jié)論先行2. 上下對(duì)應(yīng)3. 排序邏輯4. 分類清楚案例：符合金字塔結(jié)構(gòu)的述職.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)形勢(shì)下的新零售模式構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰游戲：分組：隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌培訓(xùn)結(jié)束，評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)引子：從盒馬鮮生新零售說起，有何啟發(fā)？這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代 ——狄更斯《雙城記》 .. |
| Excel企業(yè)數(shù)據(jù)分析商務(wù)應(yīng)用 |
| 主講老師：馬浩志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講【高效操作】——讓您運(yùn)鍵如飛1.1【工作表快捷操作技巧】掌控表格的快捷鍵快速輸入大寫人民幣值快速輸入當(dāng)前日期和時(shí)間1.2【數(shù)據(jù)輸入有絕招】批量填充區(qū)域內(nèi)的空單元格設(shè)置自定義數(shù)字格.. |
| 讓平凡的人做出不平凡的貢獻(xiàn) |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組2、本組織中典型團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)問題現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研一、究竟什么是團(tuán)隊(duì)？◆ 問題研討：什么是團(tuán)隊(duì)，它具備哪些基本的要素？□ 團(tuán)隊(duì)的定義□ 團(tuán)隊(duì)的5P要素1、為什么需要團(tuán)隊(duì)？□ TEAM不僅僅是.. |
| 品牌課程P02 企業(yè)家私董會(huì) |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、到企業(yè)實(shí)地參觀，望聞問見,一般為半天時(shí)間;二、破冰游戲，團(tuán)隊(duì)融合三、導(dǎo)師就企業(yè)經(jīng)營(yíng)難題的范圍（如戰(zhàn)略定位，商業(yè)模式，管理決策，品牌營(yíng)銷，人力資源，投融資等）等相應(yīng)主題進(jìn)行分享,部分學(xué)員主題經(jīng)驗(yàn)分享(或上一次議題的復(fù)盤交流) .. |
| 公司法解讀與企業(yè)依法治企規(guī)范運(yùn)作 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制1、現(xiàn)代企業(yè)制度的含義2、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的傳統(tǒng)企業(yè)形態(tài)3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的現(xiàn)代企業(yè)形態(tài)二、走進(jìn)公司與公司法1、公司的概念與種類2、公司的特點(diǎn)3、公司法體系三、建立現(xiàn)代公司制度亟待理.. |
| 優(yōu)秀班組長(zhǎng)綜合管理技能培訓(xùn) |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)場(chǎng)基層管理干部的時(shí)間管理清晰自身崗位職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)基層管理干部的一天1.上班前工作內(nèi)容重點(diǎn)2.上班后工作內(nèi)容重點(diǎn)3.上班中工作內(nèi)容重點(diǎn)4.下班前工作內(nèi)容重點(diǎn)5.下班后工作內(nèi)容重點(diǎn)案例：基層管理干部一日工作.. |
| 流程變革成功的9大關(guān)鍵 |
| 主講老師：王立中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從流程變革現(xiàn)狀說起一、國(guó)內(nèi)流程變革現(xiàn)狀1. 流程變革需求現(xiàn)狀2. 流程變革服務(wù)提供現(xiàn)狀1）流程變革咨詢服務(wù)提供現(xiàn)狀2）流程變革項(xiàng)目過程3. 流程變革效果統(tǒng)計(jì)案例（失敗案例、成功案例）討論：你所了解.. |
| 如何做好全生命周期的財(cái)務(wù)管控 |
| 主講老師：賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)常遇到問題是什么？財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的區(qū)別？流程等于內(nèi)控嗎？財(cái)務(wù)如何與業(yè)務(wù)共創(chuàng)高額收入、利潤(rùn)？互動(dòng)：心態(tài)畫圖（人型模具）二、對(duì)于財(cái)務(wù)管理認(rèn)知的三大誤區(qū).. |
| 項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐與技能提升 |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.項(xiàng)目立項(xiàng)與相關(guān)方（干系人）管理1)項(xiàng)目批準(zhǔn)與項(xiàng)目經(jīng)理任命2)項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力與職責(zé)3)識(shí)別并分析項(xiàng)目相關(guān)方4)規(guī)劃相關(guān)方參與項(xiàng)目工作5)管理相關(guān)方參與6)監(jiān)督相關(guān)方參與2.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理1)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì).. |
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