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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 解讀十九屆五中全會 |
| 主講老師：吳懷山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、把握新發(fā)展階段（一）當(dāng)前世界面臨面臨的趨勢1、新冠肺炎疫情對世界格局影響深遠(yuǎn)2、發(fā)達(dá)國家低增速、發(fā)展中國家群體性崛起3、中美步入修昔底德陷阱（二）正在演變中的五大危機(jī)1、石油危機(jī)2、糧食危機(jī)3、金融危.. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能金融 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型機(jī)遇與挑戰(zhàn)1、思維創(chuàng)新2、銀行業(yè)務(wù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)3、銀行數(shù)字化面臨的挑戰(zhàn)理念機(jī)制人才4、什么是金融科技？5、金融科技生態(tài)6、如何理解數(shù).. |
| 管理者的演講邏輯與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：演講的五維教學(xué)模型一、演講前的準(zhǔn)備1.討論：為什么要具備好的口才？- 馬丁路德金- 希特勒- 奧巴馬2.了解演講的目的- 與領(lǐng)導(dǎo)、同事的有效溝通- 產(chǎn)品（方案）介紹或推介- 建立個人影響力- 展現(xiàn).. |
| 合伙人架構(gòu)設(shè)計及稅收籌劃 |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：合伙人時代到來一、合伙人發(fā)展及現(xiàn)狀1、合伙人定義2、合伙人特點3、合伙人使用范圍4、雇傭時代走向合伙人時代二、不同維度看合伙人機(jī)制1、從法律維度看合伙人機(jī)制2、從HR維度看合伙人機(jī)制3、從財.. |
| 企業(yè)經(jīng)營活動中的財稅法風(fēng)險分析及應(yīng)對 |
| 主講老師：鄒枋鑾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)常遇到問題是什么？經(jīng)濟(jì)事項產(chǎn)生的法律后果、賬務(wù)處理以及稅務(wù)定性異同企業(yè)所得稅1、企業(yè)日常經(jīng)營過程中財稅差異政策及案例分析2、企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中企業(yè)所得稅涉稅風(fēng)險解析3、企業(yè).. |
| 打造強(qiáng)有力的中堅力量——管理者干部培養(yǎng)系統(tǒng)修煉 |
| 主講老師：周黎輝 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：轉(zhuǎn)型與管理者角色認(rèn)知第一講：如何成為優(yōu)秀的管理者——角色認(rèn)知和價值定位一、中層管理者角色定位1. 管理者的角色現(xiàn)狀調(diào)查2. 管理者的價值定位二、中層管理者角色誤區(qū)分析案例：蔡主管的麻.. |
| 成就卓越的組織的四項能力 |
| 主講老師：秦浩洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前測評：在開始培訓(xùn)前，學(xué)員需要完成一個測評，這個測評包括了20個典型的工作情境，學(xué)員需要從每一個工作情境所對應(yīng)的四種領(lǐng)導(dǎo)行為中，選出一個自己最有可能采取的行為。測評結(jié)果：通過對測評報告的解讀，學(xué)員能夠了解自己的主要領(lǐng)導(dǎo)方式、次要領(lǐng).. |
| 感恩與忠誠 |
| 主講老師：莊偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：一、新加坡企業(yè)的案例：作用---重視學(xué)習(xí)二、麻省理工大學(xué)實驗：作用---引發(fā)思考、尋找規(guī)律三、職場人必須養(yǎng)成的二大好習(xí)慣：1. 永遠(yuǎn)不要遲到：讓人覺得靠譜2. 用心工作：自己找活干、要比領(lǐng)導(dǎo)的要求做得更好（培養(yǎng).. |
| 管理者的授權(quán)與賦能 |
| 主講老師：安百尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一管理基礎(chǔ)管理的內(nèi)涵管理必須遵循四個邏輯管理者的七個轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知經(jīng)理人的兩個角色：管理和領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)經(jīng)理人的思維路徑圖單元二組織對管理者的要求管理者常犯七個錯誤管理者的七個關(guān)鍵角色管理者 &ld.. |
| 贏在現(xiàn)場：高效生產(chǎn)組織與協(xié)調(diào)管理 |
| 主講老師：陶建科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理現(xiàn)狀解析與精益生產(chǎn)解讀導(dǎo)入：工業(yè)發(fā)展與管理的發(fā)展解讀：精益生產(chǎn)的概念和特點解讀：精益生產(chǎn)與日本文化1. 管理的六大問題2. 企業(yè)管理的五大要素3. 精益生產(chǎn)的核心流程4. 精益生產(chǎn)的五大原則5.. |
| 新三板掛牌及做市實操 ——中小微企業(yè)資本市場騰飛之路 |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子 三家正在新三板掛牌的企業(yè)第一篇 新三板概述1.1 多層次資本市場建設(shè)1.2 什么是新三板1.3 新三板的歷史沿革及前景1.4 企業(yè)新三板掛牌的價值案例1：某企業(yè)選擇新三板掛牌的得與失1.5 .. |
| 股權(quán)激勵與合伙人制度實操 ——兼議企業(yè)股權(quán)風(fēng)險防范 |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言從三個案例說起案例1：兩個行業(yè)巨頭孵化企業(yè)的股權(quán)規(guī)劃與股權(quán)激勵案例2：某傳媒公司股權(quán)激勵的失敗案例案例3：某公司設(shè)立時就存在的重大股權(quán)風(fēng)險第一篇 股權(quán)風(fēng)險防范與企業(yè)控制權(quán)1.1 從《公司法》看企業(yè)股權(quán)規(guī)劃.. |
| 職場高效辦公|WPS高級應(yīng)用技能提升 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 WPS表格篇 （3小時）第一章開胃小菜—-WPS表格基礎(chǔ)操作熟悉WPS表格界面，掌握幾個常用的基礎(chǔ)操作，以應(yīng)付日常工作的需要。1.數(shù)據(jù)錄入−填充柄—&mdash.. |
| 餐飲門店店長卓越管理能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：吳國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 餐飲店長領(lǐng)導(dǎo)力修煉與團(tuán)隊成長1、領(lǐng)導(dǎo)力模型與領(lǐng)導(dǎo)能量領(lǐng)導(dǎo)者的四個象限案例分析：三國著名人物的領(lǐng)導(dǎo)力象限領(lǐng)導(dǎo)力的維度與雷達(dá)模型案例分析：李云龍和趙剛的領(lǐng)導(dǎo)力組合ɨ.. |
| 線上課程開發(fā)與授課技能 |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．Z時代員工學(xué)習(xí)心理洞察1.從知識稀缺到信息過剩案例：“好課程”由誰來評判？核心分析：精神屬性與附加價值2.從權(quán)威信任到圈層歸屬案例：&ldq.. |
| 在職培訓(xùn)(OJT)方法與訓(xùn)練 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：如果是你怎么辦？1. 企業(yè)培訓(xùn)的三大形態(tài)Off-OJT OJT SD2. 關(guān)于OJT的思考(1) 為什么要OJT？(2) OJT培訓(xùn)什么？(3) 如何實施OJT？(4) 如何評價OJT？.. |
| “神秘人”檢查標(biāo)準(zhǔn)解讀及廳堂服務(wù)提升應(yīng)用課 |
| 主講老師：楊理 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、“神秘人”檢查現(xiàn)狀分析及服務(wù)意識源動力開拓1、感知金融大環(huán)境：服務(wù)軟實力的重要性2、金融生態(tài)環(huán)境分析：競爭的多元、產(chǎn)品的同質(zhì)、客戶的挑剔3、大家來找茬：如果你是“神秘人”，.. |
| MTP中高階管理才能發(fā)展訓(xùn) |
| 主講老師：何承翰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：管理者的課題——達(dá)成組織目標(biāo)、協(xié)調(diào)工作關(guān)系、有效發(fā)揮資源價值第一講：MTP管理才能——組織管理效能篇一、管理者的角色認(rèn)知1. 什么是管理2. 管理的基石&mdas.. |
| 心理學(xué)在管理中的應(yīng)用課程大綱 |
| 主講老師：章震宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 主題 內(nèi)容 活動9:00-10:15 領(lǐng)導(dǎo)魅力——SHARP模型 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的三個商數(shù)構(gòu)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的SHARP模型 視頻：極致跳繩活動.. |
| 全場景縱橫優(yōu)勢職場管理術(shù) |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：關(guān)于第三代培訓(xùn)技術(shù)：場景化培訓(xùn)的運用1.第一代培訓(xùn)以所講授內(nèi)容為核心2.第二代培訓(xùn)以所培訓(xùn)對象能力模型推演的學(xué)習(xí)地圖為指導(dǎo)3.第一代培訓(xùn)與第二代培訓(xùn)的痛點：所謂的賦能卻無法落地4.從偉大的教育家孔子教學(xué)所引發(fā)的.. |
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