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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 設(shè)備全生命周期管理及設(shè)備管理發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：唐小強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 設(shè)備管理根基1.1 設(shè)備管理意識(shí)（我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)）1.2 設(shè)備管理目的與公司期待1.3 設(shè)備管理的發(fā)展歷史與ＴＰＭ關(guān)系1.4 OEE的６大損失與TPM的16大損失第2章初期管理2.1 設(shè)備前期.. |
| 管理者的角色轉(zhuǎn)變 （從技術(shù)/業(yè)務(wù)骨干到管理） |
| 主講老師：劉文鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1，從業(yè)務(wù)骨干到管理者的角色轉(zhuǎn)變1.1管理的定義概念管理的意義小組討論：組織中為什么需要管理1.2從業(yè)務(wù)骨干到管理者的N項(xiàng)轉(zhuǎn)變1.3職務(wù)晉升面臨的挑戰(zhàn)1.4案例分析：1.4.1 苦惱的小劉1.4.2 .. |
| 商業(yè)銀行貸后風(fēng)險(xiǎn)管理與不良資產(chǎn)處置 |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一.貸后管理的操作流程1.建立臺(tái)賬2.日常監(jiān)控3.貸后檢查4.貸后評(píng)估5.預(yù)警報(bào)告6.制定策略7.貸款收回8.監(jiān)督檢查二.貸后管理全流程風(fēng)控環(huán)節(jié)的操作要點(diǎn)1. 建立臺(tái)賬環(huán)節(jié)的風(fēng)控操作要點(diǎn).. |
| 卓越管理者的認(rèn)知與實(shí)踐 （理論基礎(chǔ)：德魯克管理思想） |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入：你為什么來(lái)公司？你希望在公司得到什么？你是一名真正的管理者嗎？課程邏輯圖：二：管理者的自我認(rèn)知及價(jià)值定位專業(yè)知識(shí)VS個(gè)人經(jīng).. |
| 你也能”聞香識(shí)女人” |
| 主講老師：郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一.幽香從時(shí)光中走來(lái)觀看影片《格拉斯》香水的歷史香水的成分香料介紹留香階段二、掀開“霓裳”識(shí)香“魂”.. |
| 積分制管理在企業(yè)管理中的實(shí)踐 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱 課程大綱第一節(jié)：解密積分制管理 1.企業(yè)管理過(guò)程中的痛點(diǎn)2.什么是積分制管理3.積分制管理與績(jī)效管理的區(qū)別4.積分制管理的特點(diǎn)第二節(jié)：積分制管理的作用 1.提升員工執(zhí)行力，節(jié)約企業(yè)管理成本2.打造健康企.. |
| 企業(yè)上市 |
| 主講老師：王準(zhǔn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入企業(yè)上市一、企業(yè)上市的目的1、企業(yè)上市的發(fā)展歷史2、企業(yè)上市的目的和動(dòng)因二、主要上市地比較--上市條件和市場(chǎng)特點(diǎn)1、美國(guó)2、A股、新三板3、香港4、其他三、上市流程講解1、整體流程.. |
| 職場(chǎng)高效溝通 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是溝通？1.什么是溝通？2.溝通模型與內(nèi)涵3.現(xiàn)場(chǎng)演練：溝通中你所容易忽視的環(huán)節(jié)4.溝通的三個(gè)層次1)知道了2)理解了3)行動(dòng)了5. 中國(guó)社會(huì)人際關(guān)系的特點(diǎn)6. 職場(chǎng)中利用如何運(yùn)用溝通視.. |
| “結(jié)構(gòu)思維 妙筆生花” ——基于金字塔原理的公文寫作 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 基礎(chǔ)篇：公文寫作與金字塔原理1、公文寫作的特點(diǎn)及基本要求公文寫作的特點(diǎn)公文的類別公文寫作的程序公文寫作的的三條基線2、公文寫作的五大要素.. |
| 引爆思維潛能： 美式與英式思維導(dǎo)圖全解 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)知部分一、思維導(dǎo)圖，在工作中的重要性在工作中常見的思維混亂，語(yǔ)無(wú)倫次現(xiàn)象；思維導(dǎo)圖，一份用腦說(shuō)明書；條理清晰，引人入勝，讓職場(chǎng)發(fā)展更順暢；二、思維導(dǎo)圖的原理.. |
| 智能制造+全員設(shè)備管理 |
| 主講老師：李豐杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：1. 中國(guó)企業(yè)的精細(xì)化管理特點(diǎn)2. 德國(guó)企業(yè)的精準(zhǔn)管理特點(diǎn)3. 日本企業(yè)的精益管理特點(diǎn)4. 中國(guó)企業(yè)如何將精益管理. 精準(zhǔn)管理有效轉(zhuǎn)換第一講：德國(guó)工業(yè)4.01. 未來(lái)的智能工廠是怎樣形成的2. 智能生產(chǎn).. |
| 金牌客戶經(jīng)理的自我修煉 |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章：客戶經(jīng)理角色塑造一、互動(dòng)小游戲?qū)?.知識(shí)的詛咒--自我轉(zhuǎn)變2.Only One /Call me--自我認(rèn)知3.用故事力打造你的個(gè)人職場(chǎng)品牌SCR/STAR模型4.自我展現(xiàn)與共情分享二、客戶經(jīng)理角.. |
| 職業(yè)道德與行為規(guī)范 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、喪失職業(yè)道德與行為規(guī)范的危害案例分析：某公司職場(chǎng)性騷擾帶來(lái)的思考1. 組織聲譽(yù)與社會(huì)責(zé)任2. 團(tuán)隊(duì)的凝聚力降低3. 受害者的身心健康二、遇到職場(chǎng)暴力怎么辦？1. 常見職場(chǎng)暴力的三個(gè)方面1)歧視- 詢問(wèn).. |
| 如何讓工作時(shí)間更高效 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：正確認(rèn)識(shí)工作時(shí)間工作時(shí)間管理的四種特點(diǎn)目的性針對(duì)性操作性回報(bào)性收益點(diǎn)：培養(yǎng)正確的工作時(shí)間觀念，了解工作時(shí)間的含義、特點(diǎn)與價(jià)值.. |
| 深化國(guó)資國(guó)企改革“雙百行動(dòng)”專題培訓(xùn) |
| 主講老師：潘朝金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【第一天】一、國(guó)資國(guó)企深化改革“雙百行動(dòng)”相關(guān)政策解讀及最新形勢(shì)分析 1. 國(guó)資國(guó)企改革“1+N”系列政策到“十項(xiàng)試點(diǎn)”到“雙百行動(dòng)&rdquo.. |
| 班組管理與班組建設(shè) |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)與企業(yè)實(shí)踐(一) 加速班組建設(shè)，刻不容緩◆ 企業(yè)決策、企業(yè)文化為什么不能落地?◆ 為什么說(shuō)一般企業(yè)看高層，卓越企業(yè)看基層?◆ 為什么說(shuō)班組長(zhǎng)是企業(yè)的第一管理者?◆ 企業(yè)的安全、質(zhì)量、成本真.. |
| 聯(lián)通政企項(xiàng)目管理成功之道 |
| 主講老師：符殷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：訓(xùn)練用到的真實(shí)案例：案例：江蘇12345政務(wù)服務(wù)中心案例。案例：某全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣農(nóng)商行云網(wǎng)融合案例。案例：某地級(jí)市市域治理現(xiàn)代化指揮平臺(tái)案例。案例：某區(qū)縣教育云平臺(tái)案例。案例：北方電信區(qū)縣公司DICT項(xiàng)目拓展經(jīng)驗(yàn)。案.. |
| 管理者如何有效授權(quán) |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：觀念篇-授權(quán)的內(nèi)涵與意義一、授權(quán)的內(nèi)涵1、廣義的授權(quán)2、狹義的授權(quán)二、授權(quán)的內(nèi)涵三、授權(quán)的四個(gè)層次提個(gè)醒：當(dāng)企業(yè)漸漸接近參與式管理時(shí)，主管應(yīng)采用第三、第四個(gè)層次的放權(quán)程度。四、主管為什么要授權(quán)&.. |
| 行業(yè)數(shù)字化解決方案的設(shè)計(jì) |
| 主講老師：王陸鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 基本理念與流程 第五單元 方案為什么需要解決方案 研討：客戶需求如何解決（方案）橋接：價(jià)值傳遞的鴻溝 工具：方案場(chǎng)景化描述表制定解決方案的基本邏輯 練習(xí)：解決方案呈現(xiàn)第二單元 趨勢(shì) 第六單元 證明研討：.. |
| 從漲粉到變現(xiàn)—地產(chǎn)行業(yè)抖音自媒運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 抖音入門和玩法了解一、錯(cuò)過(guò)抖音，就錯(cuò)過(guò)了新的風(fēng)口 二、為什么抖音讓人瘋狂上癮 三、抖音的熱門和推薦機(jī)制 ☆ 抖音的推薦機(jī)制和策略 ☆ 熱門爆款視頻有哪些特點(diǎn)模塊二 爆款抖音的內(nèi)容創(chuàng)作五、自媒體抖音的.. |
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