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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 情境高爾夫®—橫向管理 |
| 主講老師：劉裕坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色認(rèn)知1.正確認(rèn)識自己的角色2.認(rèn)清自己的崗位職責(zé)和工作權(quán)限3.清楚同事的崗位權(quán)限4.管理者成長的四個(gè)階段第二部分：管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力1.管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系2.認(rèn)識關(guān)聯(lián)崗位的.. |
| 突破新生——管理新生代的BREAK賦能法© |
| 主講老師：史量 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破 題：數(shù)字新生代員工管理特點(diǎn)及管理挑戰(zhàn) 核心觀點(diǎn)：唯有了解數(shù)字新生代，方能賦能數(shù)字新生代。數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的含義產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型步驟與要點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化人才的能力重構(gòu)（來自德勤研究）新生代并非垮掉的一代，而是必將超越我們的.. |
| 易經(jīng)智慧與組織管理 |
| 主講老師：顏何 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：易經(jīng)的起源與發(fā)展1. 易經(jīng)的起源與發(fā)展歷程——三皇五帝的管理之道2. 易經(jīng)智慧現(xiàn)實(shí)運(yùn)用意義——組織管理的借鑒之處3. 易經(jīng)的兩儀四象和八卦——企業(yè).. |
| 如何做好現(xiàn)場品質(zhì)管理 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章品質(zhì)基本概論1. 何謂品質(zhì) 2. 現(xiàn)場品質(zhì)不良，對企業(yè)的影響 3. 品質(zhì)的六個(gè)指標(biāo)4. 品質(zhì)發(fā)展的趨勢5. 現(xiàn)場人員對品質(zhì)的看法第二章 現(xiàn)場質(zhì)量問題探討與改善對策 1. 現(xiàn)場常見的品質(zhì)問題2. 現(xiàn)場.. |
| 如何選、育、用、留人才 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：中國傳統(tǒng)文化與團(tuán)隊(duì)管理智慧1、中國傳統(tǒng)文化里的團(tuán)隊(duì)管理智慧2、向《西游記》學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)3、向劉邦、劉備等歷史名人學(xué)用識人用人第二篇：能崗匹配與選人技巧1、工作分析與職位說明書2、員工素質(zhì)模型與任職資格3.. |
| 經(jīng)驗(yàn)萃取——傳承成功經(jīng)驗(yàn)，復(fù)制績優(yōu)方法 |
| 主講老師：蔡柏玉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入：課前準(zhǔn)備問題導(dǎo)入：管理的痛點(diǎn)是什么？引導(dǎo)：萃取的價(jià)值在哪里？案例：2美元是如何翻了5000倍的？第一講：基因——分析案例背景一、談：案例概念1. 定義特性—&mdas.. |
| 快消品經(jīng)銷商及終端客戶渠道商務(wù)談判技能 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：經(jīng)銷商及終端客戶渠道商務(wù)談判概念與基礎(chǔ) 一、經(jīng)銷商及終端客戶渠道商務(wù)談判基礎(chǔ)1、商務(wù)談判定義2、商務(wù)談判的7種結(jié)果討論：在我們的業(yè)務(wù)活動中主要有哪些談判二、商務(wù)談判的特征了解認(rèn)同利益交叉雙贏結(jié)果 .. |
| 移動集團(tuán)客戶經(jīng)理（2-5年）課綱 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱 說明一、戰(zhàn)略篇：直銷的價(jià)值1、勢、市、事2、直銷與我3、直銷心態(tài)4、集客直銷ABAB模型 上午第一節(jié)課，把兩年以下集客原來的心態(tài)課程做了壓縮，成為戰(zhàn)略篇的一部分。在最后對集客銷售的ABAB模型做介紹，以此做.. |
| 新時(shí)代如何傳承和弘揚(yáng)英烈精神 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言：什么是英烈精神一、英模案例：中國共產(chǎn)黨唯一女創(chuàng)始人 向警予二、視頻案例：《理想照耀中國》三、習(xí)近平總書記2019年“兩會”期間在看望全國政協(xié)文藝界社科界委員時(shí)的講話四、闡述英烈精神：理想如炬.. |
| 基于人心了解的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：孫波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：水利水電 |
| 課程簡介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)中的重要意義l 企業(yè)管理和經(jīng)營到底那個(gè)重要l 小實(shí)驗(yàn)對于企業(yè)管理的啟示。l 一直伴隨管理者的四個(gè)核心問題l 小心制度的錯(cuò)位l 員工離職的問題分析l 領(lǐng)導(dǎo)和管理l 領(lǐng)導(dǎo)力是驅(qū)動人的.. |
| 精細(xì)化管理思維體系 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 中國企業(yè)管理現(xiàn)狀分析工藝上的小差異顯示出民族素質(zhì)上的大差異中華民族有著不甚求精的習(xí)慣（柏楊）古老的農(nóng)耕文化對企業(yè)管理造成的影響 精細(xì)化管理從生產(chǎn)中談起 粗放管理中的跑、冒、滴、漏對中.. |
| 使命必達(dá)——目標(biāo)管理 ——管理者版本 |
| 主講老師：李遠(yuǎn)亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標(biāo)管理簡述一、目標(biāo)管理重要性二、目標(biāo)管理的四個(gè)步驟第1步：設(shè)置清晰第2步：目標(biāo)分解第3步：量化目標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)第4步：目標(biāo)的跟蹤與檢核三、目標(biāo)的分類（方法）1. 傳統(tǒng)的分類方法 2. 時(shí)尚的分類.. |
| TIT·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)訓(xùn)練 |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分組、破冰、激發(fā)學(xué)員動機(jī)，創(chuàng)造課程體驗(yàn)第一模塊：企業(yè)培訓(xùn)師必備的培訓(xùn)基礎(chǔ)（1.5H）1、提升組織能量的催化劑：企業(yè)培訓(xùn)2、管理線&專業(yè)線在職場發(fā)展的加速器：培訓(xùn)技能3、內(nèi)訓(xùn)師的四重角色：編、導(dǎo)、演+培訓(xùn)管理者.. |
| 專業(yè)行政文秘/助理培訓(xùn) |
| 主講老師：王曉瓏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：專業(yè)秘書/助理的角色認(rèn)知一、專業(yè)秘書/助理的定義與職業(yè)價(jià)值1. 行政人員的角色扮演：管家、助手、人際2. 企業(yè)需要什么樣的行政人員二、認(rèn)清秘書/助理的十四項(xiàng)職責(zé)三、專業(yè)秘書/助理必備的技能與素質(zhì)四、準(zhǔn)確自.. |
| 線上數(shù)字化運(yùn)營 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)數(shù)字化認(rèn)知與線上運(yùn)營挑戰(zhàn)1、思維創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢4、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的優(yōu)勢5、企業(yè)數(shù)字化運(yùn)營的挑戰(zhàn)6、什么是數(shù)字化？7、數(shù)字化本質(zhì)8、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對企業(yè).. |
| 心理學(xué)基礎(chǔ)知識 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 概述（1小時(shí)）第一單元 研究對象和內(nèi)容第二單元 人的心理的本質(zhì)第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡史 第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則與方法第二部分 心理活動的生理基礎(chǔ)（0.5小時(shí)）第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu).. |
| UVCA時(shí)代下的組織能力提升 |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：何謂組織能力？與戰(zhàn)略匹配的人力資源？1、企業(yè)成功 = 戰(zhàn)略X組織能力2、戰(zhàn)略發(fā)展方向3、何謂組織能力4、組織能力的楊三角模型工具箱：組織能力工具舉例案例：宏基電腦的變革中如何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為人力資源行動： .. |
| 通用管理課程T07 跨代溝通--95后團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：了解95后，理解95后思維開篇列舉5個(gè)小案例，說明95后管理并非容易的事情。要想管理好95后員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認(rèn)識他們，走.. |
| 精益管理：八大浪費(fèi)與IE七大改善 |
| 主講老師：陶建科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：豐田成功的秘密1. 生產(chǎn)三大流的識別（新創(chuàng)）分享：管理系統(tǒng)控制圖（新創(chuàng)）解析：精益生產(chǎn)的概念和原則解析：精益生產(chǎn)系統(tǒng)解析：浪費(fèi)的概念2. 七加一（八）種浪費(fèi)的表現(xiàn)第二講：七大浪費(fèi)（上）1. 不良品.. |
| 運(yùn)籌帷幄·謀定而動 ——高效時(shí)間管理與工作效率提升 |
| 主講老師：董玉川 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓(xùn)暖場：86400第一講：事半功倍·工具培訓(xùn)理念先行一、時(shí)間管理1. 目的：決定什么事該做，什么事不該做2. 功能：是透過事先的規(guī)劃，作為一種提醒與指引案例：張經(jīng)理的時(shí)間安排二、時(shí)間管理的歷史.. |
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