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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 奢侈品鑒賞 |
| 主講老師：于渟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、奢侈品的概念及特點(diǎn)1、奢侈品的概念獨(dú)特，稀缺，珍奇2、奢侈品的特征富貴 個(gè)性 沒好 稀缺 保值 距離 文化二、奢侈品的文化起源及發(fā)展1、太陽王路易十四：法國時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的先去及倡導(dǎo)者2、瑪麗皇后+歐仁妮皇后：.. |
| 回望百年輝煌黨史 汲取紅色管理智慧 |
| 主講老師：孫學(xué)敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：【概述】中國共產(chǎn)黨為什么能？1.開天辟地—在新民主主義革命時(shí)期完成救國大業(yè)（1921—1949）2.改天換地—在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期完成興國大業(yè)（1949—1978）.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)管人/流程管事 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：人事分離第一節(jié)：變通術(shù)與分離術(shù)1、精益管理與日本文化2、中國能否以日為師？3、兼論精益管理如何學(xué)4、人事分離、做管分離第二節(jié)：人事不分問題不斷1、人事不分的惡果2、和而不同、順而不從的惡果3、.. |
| 逆勢(shì)增長(zhǎng)—贏在鐵軍領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：軍魂如磐---鐵軍文化是打勝仗的命脈1.VUCA時(shí)代下的商戰(zhàn)新常態(tài)2.鐵軍文化的“三鐵和三特”3.管理者運(yùn)用鐵軍文化的五步法4.熔煉鐵軍文化的三板斧輔助工具：鐵軍文化全景圖第二講：.. |
| DISC打造職場(chǎng)高效溝通技術(shù) |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、德魯克關(guān)于“高效溝通”的理論背景二、你該如何認(rèn)識(shí)，什么叫溝通？溝通的定義和作用有哪些？說明事物，傳遞信息，讓人接受和了解獲取信息，了解別人，確保決策的正確交流情感，改善關(guān)系.. |
| 財(cái)務(wù)共享服務(wù)的過去、現(xiàn)在和未來 |
| 主講老師：楊艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【財(cái)務(wù)共享中心發(fā)展歷程】財(cái)務(wù)共享中心的意義透析財(cái)務(wù)共享中心是新架構(gòu)的基石初步運(yùn)用階段、逐漸成熟階段、成熟和持續(xù)發(fā)展階段財(cái)務(wù)共享服務(wù)過去的實(shí)際應(yīng)用案例財(cái)務(wù)共享服務(wù)過去的基本功能 財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的優(yōu)勢(shì)和弊端【財(cái)務(wù)共享中.. |
| 做優(yōu)秀主管——基層管理技能提升 |
| 主講老師：馬一鳴 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：自我管理第一講：管理者角色認(rèn)知與定位一、走向管理的困惑——忙、盲、茫個(gè)人分享：在管理中的＂痛點(diǎn)＂是什么？二、管理者的角色定位1. 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者2. 如何管事：4T原則3. .. |
| 人人都是項(xiàng)目經(jīng)理 |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：項(xiàng)目管理總論一、寫給非專職項(xiàng)目經(jīng)理1. 理解什么叫做“項(xiàng)目”2. 世間萬物皆為“項(xiàng)目”3. 每個(gè)人都在管理項(xiàng)目二、項(xiàng)目管理的常規(guī)框架1. 項(xiàng)目管理核心模型圖.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工匠精神 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：“工匠精神”寫入政府工作報(bào)告中說起——一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的趨勢(shì)之變1.產(chǎn)品＞營(yíng)銷，用戶＞客戶2.新工匠的崛起，線上與線下結(jié)合3.去“物美價(jià)廉”，去.. |
| ICT系統(tǒng)集成 項(xiàng)目經(jīng)理 |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、ICT與系統(tǒng)集成概述1.系統(tǒng)集成基礎(chǔ)ICT特點(diǎn)ICT分類ICT目標(biāo)2.ICT與系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)類別集成服務(wù)外包服務(wù)專業(yè)服務(wù)知識(shí)服務(wù)二、ICT架構(gòu)1.硬件集成方案2.軟件集成方案3.樓宇.. |
| 中高層管理者的基本管理手段-PDCA |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 PDCA管理工具簡(jiǎn)述 1.1 PDCA 循環(huán)及其特點(diǎn) 1.2 PDCA各階項(xiàng)段以及相關(guān)的工具第二章 PDCA對(duì)管理者的要求 2.1 三種基本意識(shí) “現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)”的意識(shí) &l.. |
| 流程與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理——系統(tǒng)思維與流程思維 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理辨析1.什么是經(jīng)營(yíng)？什么是管理？2.如何理解“管理要為經(jīng)營(yíng)服務(wù)”？3.企業(yè)如何描述經(jīng)營(yíng)活動(dòng)？企業(yè)如何為經(jīng)營(yíng)建模？4.如何讓管理恰恰支持經(jīng)營(yíng)，且讓經(jīng)營(yíng)出績(jī)效？二、建立企業(yè)系統(tǒng)觀.. |
| 金字塔原理— PPT寫作篇 |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章 主要內(nèi)容 備注一 理論：金字塔思維1H 金子塔思維結(jié)構(gòu)：橫向，縱向和序言橫向和縱向思維的4大要求序言的結(jié)構(gòu)：SCQA案例練習(xí)：現(xiàn)實(shí)PPT和四大思維.. |
| 終端行業(yè)分析與5G手機(jī)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G系統(tǒng)愿景5G技術(shù)的發(fā)展概述移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展5G標(biāo)準(zhǔn)組ITU 5G時(shí)間表5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹中國的5G試驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)和測(cè)試.. |
| 短視頻制作技巧及實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo) |
| 主講老師：蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、短視頻的前期準(zhǔn)備1、設(shè)定主題：像導(dǎo)演一樣去思考，明確主題，情緒和風(fēng)格2、概述故事：巧妙串聯(lián)主線和精彩點(diǎn)，避免跑題和重拍3、撰寫分鏡：列出行動(dòng)指南，把創(chuàng)意變成可見的清單4、配音參考：確定配音，巧妙設(shè)置時(shí)長(zhǎng)和節(jié)奏5、.. |
| 游刃有余——核心控標(biāo)技能提升 |
| 主講老師：趙中翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：四個(gè)問題、課堂紀(jì)律、分組組建第一講：理論實(shí)踐基礎(chǔ)一、招標(biāo)制度簡(jiǎn)介1. 前世今生1）前世案例：南京中山陵招標(biāo)采購視頻資料2）今生（假、亂、低）案例：福建某鄉(xiāng)搖號(hào)球粘號(hào)作弊案例2. 來世1）未來發(fā)展.. |
| 反舞弊實(shí)務(wù) |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 舞弊定義及分析1.舞弊概念2.舞弊類型3.舞弊縱向形式1.2.3.3.1資產(chǎn)侵占3.2腐敗3.3舞弊性報(bào)表3.4外部欺詐【實(shí)用工具】通用舞弊樹分析4.舞弊橫向?qū)哟?.1管理層舞弊4.2.. |
| 中美貿(mào)易戰(zhàn)全析 背景、進(jìn)展與對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的影響課綱 |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一.中美經(jīng)濟(jì)摩擦發(fā)生的全球宏觀經(jīng)濟(jì)背景1.全球金融市場(chǎng)形勢(shì)綜述2.全球央行：08年危機(jī)后全球主要央行貨幣政策、寬松貨幣政策效果及調(diào)整方向3.美國經(jīng)濟(jì)：美聯(lián)儲(chǔ)加息、貨幣政策方向、美國就業(yè)、美國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、美元等4.歐.. |
| 班組長(zhǎng)管理技能提升 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課前：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. |
| 如何提升職業(yè)內(nèi)驅(qū)力 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)加深了解（興趣愛好、最愛的菜等）分組+團(tuán)隊(duì)展示目的：加深對(duì)彼此的了解，通過團(tuán)隊(duì)合作的形式增強(qiáng)凝聚力二、團(tuán)隊(duì)共建挑戰(zhàn)棉花糖+三大黃金問題學(xué)習(xí)目的：1.了解團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)溝通的重要性；2.通過三大.. |
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