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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 戰(zhàn)略營(yíng)銷與管理沙盤課程 |
| 主講老師:劉月松、裴章先   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、收集信息和測(cè)量市場(chǎng)需求1. 現(xiàn)代營(yíng)銷信息系統(tǒng)的構(gòu)成2. 內(nèi)部報(bào)告系統(tǒng)3. 營(yíng)銷情報(bào)系統(tǒng)4. 營(yíng)銷調(diào)研系統(tǒng)5. 營(yíng)銷決策支持系統(tǒng)6. 市場(chǎng)預(yù)測(cè)和需求衡量二、營(yíng)銷環(huán)境掃描1. 宏觀環(huán)境分析2. 主.. |
| 電力班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:陳毓慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介:(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和目的)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問(wèn)題?每人提出工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。.. |
| IT行業(yè)員工拓展訓(xùn)練之真人CS |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介:項(xiàng)目簡(jiǎn)介:真人CS是一種模擬軍隊(duì)作戰(zhàn)的訓(xùn)練。在真實(shí)作戰(zhàn)中,策劃部署、分工合作、部隊(duì)士氣、上下級(jí)溝通、體能以及應(yīng)變能力等都是決定勝負(fù)的主要因素。 透過(guò)野戰(zhàn)游戲,模擬戰(zhàn)場(chǎng)上緊張刺激的氣氛,能促使參加者發(fā)揮更大的潛能,從中學(xué)會(huì)控制.. |
| 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代危機(jī)管理與預(yù)警機(jī)制實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師:平梵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:管理技能 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、危機(jī)管理與危機(jī)預(yù)警機(jī)制的建立1、有關(guān)危機(jī)的三個(gè)法則海恩法則?蝴蝶效應(yīng)?墨菲定律?2、受眾接受信息途徑的變化AIDMA法則?AISAS法則?3、危機(jī)狀態(tài)下的利益相關(guān)者誰(shuí)是最重要的利益相關(guān)者?政府最大.. |
| 四重修煉:高績(jī)效銷售經(jīng)理的晉升路 |
| 主講老師:葉敦明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:銷售計(jì)劃的兩條路[核心收益]銷售計(jì)劃經(jīng)得住考驗(yàn),才能贏得好客戶。策略引領(lǐng)型銷售計(jì)劃,幫助銷售人員將“需求、方案與交付”完整地聯(lián)系在一起,以企業(yè)整體力量,去滿足客戶的全面要求。好計(jì)劃,銷售業(yè)務(wù)的好管.. |
| 王同:經(jīng)銷商聯(lián)合生意計(jì)劃(JBP) |
| 主講老師:王同   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介:本課程已服務(wù)過(guò):洽洽食品、富光杯業(yè)、VIVO、青蛙王子、兔寶寶、屈臣氏飲料...Ø 課程背景經(jīng)銷商管理最終目的是為了引導(dǎo)客戶的資源為廠家所用,共同做好市場(chǎng)。目前培訓(xùn)市場(chǎng)上“經(jīng)銷商管理”的.. |
| 弟子規(guī)與員工素養(yǎng) |
| 主講老師:孟子涵   培訓(xùn)天數(shù):一 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):弟子規(guī)與我們的關(guān)系 1、修身、齊家、治國(guó)、平天下 2、會(huì)處理上下左右的關(guān)系:坐標(biāo)系;孝有利于上級(jí)關(guān)系;悌有利于同事關(guān)系。 3、懂得感恩:人法地、地法天、天法道 4、巧詐不如拙誠(chéng) 5、曾國(guó)藩&ldqu.. |
| 精益六西格瑪與企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程收益:1.企業(yè)的本質(zhì)目的是創(chuàng)造價(jià)值,追求的最高目標(biāo)是價(jià)值最大化。傳統(tǒng)企業(yè)追求企業(yè)最大價(jià)值的戰(zhàn)略思想往往是在謀求營(yíng)業(yè)收入最大化的情況下,盡量減少企業(yè)的成本。要謀求最大營(yíng)業(yè)收入,企業(yè)就必須采取大規(guī)模投資的方式經(jīng)營(yíng)。在傳統(tǒng)環(huán)境下,這種.. |
| <易經(jīng)>與管理 |
| 主講老師:張述任   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:■思維原理板塊第一講:《易經(jīng)》思維原理如何把握《易經(jīng)》的思維原理,順天行道,獲得元亨利貞呢?一、太極思維二、兩儀思維三、四象思維四、八卦思維五、宇宙生成圖第二講:《易經(jīng)》五行思維如何把握《易經(jīng).. |
| 卓越客戶溝通 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、電話銷售溝通技巧1.電話溝通策略及說(shuō)明技巧2.電話銷售跟蹤的方法3.持續(xù)電話拜訪技巧4.成功電話的重要環(huán)節(jié)二、溝通模型與客戶風(fēng)格認(rèn)知1.銷售溝通模型解析2.積極有效的語(yǔ)言表達(dá)技巧3.專業(yè)銷售語(yǔ)言表.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)文化突破方案實(shí)操培訓(xùn)課程 |
| 主講老師:周建   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:(培訓(xùn)時(shí)間:1-3天)----融入互聯(lián)基因,激活人性潛力,成就卓越企業(yè)【融入互聯(lián)基因】----活力、合力、創(chuàng)造……,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)成長(zhǎng)基因源自企業(yè)文化【激活人性潛力】----在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代.. |
| 智能商業(yè):大數(shù)據(jù)營(yíng)銷分析與落地實(shí)踐 |
| 主講老師:侯明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別:廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:數(shù)據(jù)是未來(lái)企業(yè)唯一資源,大數(shù)據(jù)營(yíng)銷意味著高效、精準(zhǔn)、成本低、全自動(dòng)化,讓企業(yè)從人海戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)的泥潭中拔出來(lái)為什么搜索廣告效果差了?為什么團(tuán)購(gòu)效果也差了?為什么傳統(tǒng)的用戶細(xì)分、STP在大數(shù)據(jù)提出的用戶畫像面前蒼白.. |
| 基層管理創(chuàng)新--細(xì)胞體班組培訓(xùn)班 |
| 主講老師:何偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、內(nèi)容特色——創(chuàng)新性:江蘇大任智庫(kù)和南京地鐵結(jié)合智業(yè)時(shí)代的組織特征,創(chuàng)造性地提出并實(shí)踐了“細(xì)胞體班組”的創(chuàng)建方式。相比過(guò)往傳統(tǒng)國(guó)有企業(yè)“科層制”管理模式和&l.. |
| 職業(yè)女性魅力修煉與身心減壓 |
| 主講老師:于煥新   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程特色看似工作之外,實(shí)則和工作極為相關(guān),培訓(xùn)組織者后期重點(diǎn)關(guān)注培訓(xùn)課題之一1、于煥新老師專精,在銀行魅力女性課堂、三八節(jié)前企業(yè)女性關(guān)愛(ài)等授訓(xùn)多次注入更多感性層面因子,結(jié)合于老師豐厚人生體驗(yàn)、個(gè)人女性魅力,課程樂(lè)學(xué)樂(lè)用獨(dú).. |
| 股權(quán)激勵(lì)課程:金手銬,咋銬——股權(quán)激勵(lì)操作實(shí)務(wù) |
| 主講老師:章誠(chéng)   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)。一、股權(quán)激勵(lì)的現(xiàn)狀——面臨5大困難。困難一:法律法規(guī)象6月的天,說(shuō)變就變。困難二:企業(yè)性質(zhì)類型多樣復(fù)雜。困難三:股權(quán)激勵(lì)模式龐雜。困難四:股權(quán)激勵(lì)本身是個(gè)系統(tǒng)工程。困難.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)管理 |
| 主講老師:蔡際雄   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為什么要做好現(xiàn)場(chǎng)管理1、確保生產(chǎn)安全2、提高工作效率3、保證產(chǎn)品品質(zhì)4、降低生產(chǎn)成本5、統(tǒng)一作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)6、樹(shù)立良好形象7、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作8、優(yōu)秀企業(yè)展示二、如何開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)管理工作1、現(xiàn).. |
| 培訓(xùn)員 |
| 主講老師:韓金鋼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:1、制訂有效的培訓(xùn)計(jì)劃正確了解和理解公司的戰(zhàn)略方針,為培訓(xùn)做好定位確定培訓(xùn)目標(biāo)及具體需求選定培訓(xùn)主題,做好培訓(xùn)計(jì)劃考慮可用資源2、設(shè)訂調(diào)研方法介紹不同的調(diào)研方式和方法分析各種不同方法的利弊深入探討具體的方.. |
| 管理者M(jìn)TP修煉 |
| 主講老師:鮑愛(ài)中   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 • 管理者角色認(rèn)知與定位一、管理者應(yīng)有的角色認(rèn)知與定位了解新舊角色的本質(zhì)差異角色轉(zhuǎn)換的心態(tài)調(diào)整角色轉(zhuǎn)換后的行為調(diào)整名不正則言不順擺不正位置,就不可能有積極的心態(tài)每一個(gè)員工都首先要扮演的角色.. |
| 管理技能與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱:第一講:管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別一、什么是管理與領(lǐng)導(dǎo)? 1、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異:比較與研討練習(xí)二、管理者的角色定位 1、 研討與總結(jié):經(jīng)理人的角色特點(diǎn)2、 工具介紹與練習(xí):經(jīng)理人個(gè)性特征分析工具與練習(xí)三.. |
| 打造鋼鐵團(tuán)隊(duì)之自動(dòng)自發(fā) |
| 主講老師:張鶴安   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:解析企業(yè)執(zhí)行力的缺失,找到企業(yè)員工自我定位,緩解由于溝通不暢造成的企業(yè)內(nèi)耗。1. 員工定位:打工心態(tài)導(dǎo)致的人生結(jié)果;為誰(shuí)而工作?為自己而工作。2. 積極的心態(tài):抱怨的員工不成功,成功的員工不抱怨.. |
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