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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生3 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、背景1.宏觀形勢2.全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合5.國家政策案例：國務(wù)院國資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競爭7.人工智能的.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）在職場溝通中的應(yīng)用 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：構(gòu)建邏輯思維 1、開課導(dǎo)言【情景模擬】:如何提高自己的記憶力2、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1）如何將思想組織成金字塔2）自上而下表達(dá)，結(jié)論先行3）自下而上思考，總結(jié)概括4）運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)的效果【情景演練.. |
| TTT |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 開啟篇——培訓(xùn)認(rèn)知1、認(rèn)知培訓(xùn)1）培訓(xùn)等于講課嗎？2）培訓(xùn)的定義3）培訓(xùn)的三大核心元素2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1）自主學(xué)習(xí)2）經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)3）目標(biāo)導(dǎo)向4）實(shí)用導(dǎo)向3、培訓(xùn)師.. |
| 全能型項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練(8天) |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：小組成員集體討論，從講師提供的示范案例中挑選合適的項(xiàng)目案例，或者選擇一個(gè)小組組員正在/曾經(jīng)經(jīng)歷的工程項(xiàng)目作為示范項(xiàng)目案例，在學(xué)習(xí)過程中使用該案例來進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。單元一 工程項(xiàng)目管理概述 1.1 什么是項(xiàng)目管理1.1.1：中國.. |
| 結(jié)構(gòu)清晰、不放過細(xì)節(jié)的產(chǎn)品課 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：初中級2天左右，中高級2天左右一、第一部分：初中級產(chǎn)品經(jīng)理課程目標(biāo)是在產(chǎn)品總監(jiān)確定大方向后，如何做出完善、有效、不返工的產(chǎn)品文檔。時(shí)間：2天（6小時(shí)/天）模塊一：B端工作的思考框架B端產(chǎn)品經(jīng)理的技能劃.. |
| 公文寫作•實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：寫作是溝通的另一種媒介一、寫作思路搭建——如何寫出好文章1. 制定正確的行動(dòng)目標(biāo)A、被動(dòng)目標(biāo)與行動(dòng)目標(biāo)B、轉(zhuǎn)化為行動(dòng)目標(biāo)2. 分析目標(biāo)讀者A、自我性格特質(zhì)解析B、績效型讀者行文技.. |
| 店鋪數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一:店鋪經(jīng)營數(shù)據(jù)構(gòu)成1、- -切讓數(shù)據(jù)說話2、業(yè)績數(shù)據(jù)分析問題樹3、店鋪數(shù)據(jù)報(bào)表種類知多少5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟案例分享模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析1、總銷售數(shù)據(jù)2、總銷售成本、3、總同比4、.. |
| 精益管理降本增效輕量輔導(dǎo) |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．財(cái)務(wù)指標(biāo)與管理績效01財(cái)務(wù)指標(biāo)驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)績效02財(cái)務(wù)指標(biāo)驅(qū)動(dòng)銷售績效03財(cái)務(wù)指標(biāo)與精益工具二.工人工資管理04工資形成機(jī)制05計(jì)時(shí)制與計(jì)件制06標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)三．應(yīng)用IE技術(shù)，提高人員效率07中國還有效率.. |
| 時(shí)間管理+目標(biāo)管理 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、時(shí)間管理概述1、時(shí)間管理的必要性：無法忽略，卻又不得不面對。故事：獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論：健康、財(cái)富與時(shí)間哪個(gè)更重要？2、時(shí)間管理的內(nèi)涵什么是時(shí)間管理？包括哪些內(nèi)容？時(shí)間管理的本質(zhì)是“自我管.. |
| 數(shù)字營銷革命：能力建設(shè)、戰(zhàn)略思維提升以及實(shí)施策略 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字營銷與價(jià)值創(chuàng)造1、數(shù)字營銷現(xiàn)狀 數(shù)字營銷應(yīng)用現(xiàn)狀 數(shù)字營銷特點(diǎn)及特性2、數(shù)字營銷框架體系3、數(shù)字營銷解決的核心問題及理論基礎(chǔ)4、數(shù)字營銷策略5、數(shù)字營銷的兩個(gè)角色與三個(gè).. |
| 溝通與協(xié)調(diào)(對美大客戶) |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 提醒對團(tuán)隊(duì)的理解與協(xié)調(diào)共事能力建設(shè)(一).團(tuán)隊(duì)間協(xié)作與溝通能力●individual獨(dú)力完成 teamwork團(tuán)隊(duì)執(zhí)行 collaboration協(xié)作的區(qū)別●韓非子如是說 ●USMC對協(xié)作的解釋美USMC海.. |
| 法治護(hù)航，合規(guī)同行—強(qiáng)化企業(yè)合規(guī)意識，讓依法治企成為常態(tài) |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、依法治企是促進(jìn)企業(yè)健康有序發(fā)展的根本保證（一）企業(yè)在合規(guī)管理過程中的薄弱表現(xiàn)、后果與原因分析1、企業(yè)在合規(guī)管理中的薄弱表現(xiàn)與后果2、造成企業(yè)合規(guī)管理中的薄弱表現(xiàn)及其后果的原因 （二）依法治企在企業(yè)合規(guī)管理中的必要性 .. |
| 情緒管理與自我認(rèn)知 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：1、課前的三種定位：（1）學(xué)習(xí)心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇，但一定終身學(xué)習(xí)（2）職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準(zhǔn)決定著事業(yè)投入的程度（3）課程共識的定位 &mda.. |
| 銷售心理學(xué) |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、知己知彼的銷售心理方法論——突破傳統(tǒng)，面對改變，掌握營銷思維一、大客戶銷售的心理素質(zhì) @案例分析……1、銷售心理認(rèn)知：（1）自我意識（2）思維方式 （3）性格傾向（.. |
| 360°溝通實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、重新認(rèn)知職場溝通的重要1、我的客戶在哪里？建立內(nèi)部客戶服務(wù)理念2、認(rèn)知思維錯(cuò)層A、創(chuàng)造VS布置B、目標(biāo)VS任務(wù)C、信息VS問題D、職位VS資源E、領(lǐng)導(dǎo)VS管理3、溝通與人生成長A、中國人溝通的三大.. |
| 基于金字塔原理的公文寫作 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認(rèn)知金字塔原理口頭表達(dá)或?qū)懳恼聲r(shí)常出現(xiàn)的問題包括，聽眾或讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn)；或當(dāng)層次較多時(shí)，聽眾讀者理解困難或難以記憶；或當(dāng)論點(diǎn)明確時(shí)，又會(huì)感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)有效解決這些問題。1、金字塔原理寫作的.. |
| 職業(yè)化理念建立 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)化全面認(rèn)知與職業(yè)動(dòng)機(jī)確立1、職場角色建立A、職業(yè)人承擔(dān)哪些角色B、重新看待上下級與同事關(guān)系C、重新定位客戶群體（著重在于企業(yè)內(nèi)部客戶理念建立）D、你在企業(yè)里的股份是什么？E、對職業(yè)化員工“六維.. |
| 小微客戶綜合營銷與挖潛 |
| 主講老師：儀青濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導(dǎo)論篇一、幾個(gè)概念與小微客戶營銷的關(guān)系1.資產(chǎn)2.理財(cái)3.現(xiàn)金流4.貸款5.票據(jù)6.保險(xiǎn)二、存款營銷的風(fēng)險(xiǎn)1.洗錢的錢2.涉嫌犯罪的錢3.虛假的存款4.商業(yè)賄賂5.銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)獲客.. |
| 廳堂營銷與崗位聯(lián)動(dòng)營銷 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 銀行轉(zhuǎn)型與網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營銷模式的變遷1、近年來，銀行都經(jīng)過了幾次轉(zhuǎn)型？2、銀行的盈利模式與服務(wù)方式的轉(zhuǎn)型3、銀行4.0，科技將會(huì)讓銀行會(huì)走向哪里？——賣什么？賣給誰？賣什么？第二單元 .. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與二十大精神解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境解析（重點(diǎn)）（一）當(dāng)代國際體系：百年未有之大變局 （二）“一帶一路”倡議：國家戰(zhàn)略 （三）中美關(guān)系主要影響因素及發(fā)展趨勢（四）“后疫情時(shí)代”國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境.. |
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