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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目方案 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：問題聚焦（發(fā)起項(xiàng)目）關(guān)鍵點(diǎn)：沒有搞清楚問題是什么， 所有解決方案都是錯(cuò)的高效管理者在召開會(huì)議之前，會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間去確定真正的問題到底是什么，通過辯論、質(zhì)詢、挑戰(zhàn)等環(huán)節(jié)達(dá)成共識(shí)后，堅(jiān)定不移地開始執(zhí)行。反觀國內(nèi)大部分的管理.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：欒光宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人力資源管理的發(fā)展歷程一、管理學(xué)的發(fā)展歷程1. 科學(xué)管理階段及代表人物泰勒介紹2. 人際關(guān)系階段及代表人物梅奧介紹3. 現(xiàn)代管理階段及代表人物德魯克介紹二、人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)1. 勞動(dòng)力資源.. |
| 精益生產(chǎn)-現(xiàn)場管理 讓制造型企業(yè)利潤倍增的整體解決方案 |
| 主講老師：范斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)--精益思想1）、精益生產(chǎn)概述2）、八大浪費(fèi)的識(shí)別 3）、5S現(xiàn)場持續(xù)5S管理二、現(xiàn)場管理的五大要素1、人（現(xiàn)場操作人員和管理人員）2、機(jī)（機(jī)器設(shè)備、工具、卡具）3、料（原材料、在制品、半成.. |
| EAP情緒壓力管理與積極心理建設(shè) |
| 主講老師：何承欣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明第一章節(jié)、是什么讓我們“亞歷山大” 頭腦風(fēng)暴：壓力是怎么來的？1、是什么限制了人生的自由度？思考：生活工作中我的卡點(diǎn)在哪里？2、職場中.. |
| 安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙體系建設(shè)事務(wù) |
| 主講老師：孫大益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：管控治理認(rèn)知篇：風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理的關(guān)系討論：為什么我們做不好安全管理一、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理的關(guān)系1. 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控：管控過程2. 隱患排查治理：管控結(jié)果案例：從生產(chǎn)現(xiàn)場焊接切割作業(yè)氧氣瓶和乙炔氣瓶的.. |
| 組織經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊 |
| 主講老師：陳賽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)，理解萃取 1．什么是經(jīng)驗(yàn)2．經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值3．經(jīng)驗(yàn)的分類4．經(jīng)驗(yàn)萃取的三大價(jià)值5．經(jīng)驗(yàn)需求燈塔6．庫伯學(xué)習(xí)圈理論二、明確經(jīng)驗(yàn)萃取主題1. 經(jīng)驗(yàn)萃取層級(jí)：組織、業(yè)務(wù)、個(gè)人2. 萃取主題來源&#.. |
| 一線崗位技能經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)制 |
| 主講老師：辛絳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：崗位能力計(jì)劃與盤點(diǎn)一、萃取崗位標(biāo)準(zhǔn)的意義1. 高標(biāo)桿的鏡子2. 高績效的梯子3. 競爭力的尺子故事案例1：擊缻故事案例2：德國釣魚故事案例3：日企的組裝二、一線崗位能力的盤點(diǎn)1. RASIC任.. |
| 看的開心，學(xué)的投入，做的精彩 ——DRPI企業(yè)情景式微課程設(shè)計(jì)與制作技術(shù) |
| 主講老師：張振遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱開場活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一講：設(shè)計(jì)（Design）——微課程設(shè)計(jì)原理一、明義理——微課定義與設(shè)計(jì)特點(diǎn)1. 三個(gè)定義識(shí)微課——標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)、類比.. |
| 銷售精英狼性戰(zhàn)斗力與客戶成交掌控力訓(xùn)練營 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：市場贏思維與狼性銷售1.華為狼性營銷解析2.任正非的總結(jié)3.市場贏思維與狼性4.企業(yè)銷售競爭的關(guān)鍵要素5.銷售如何突圍6.什么樣的戰(zhàn)斗力決定銷售績效7.狼營銷能解決銷售的關(guān)鍵問題8.準(zhǔn)----客.. |
| 采購招標(biāo)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：王軍科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、現(xiàn)代采購理念與采購策略1.采購系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想2.供應(yīng)鏈系統(tǒng)的目標(biāo)沖突3.供應(yīng)鏈系統(tǒng)的設(shè)計(jì)4.運(yùn)營采購的特點(diǎn)5.項(xiàng)目采購的特點(diǎn)6.正確處理投入和產(chǎn)出關(guān)系的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)7.正確處理公平和效率的管理活動(dòng)8... |
| VDA 6.3過程審核課程 |
| 主講老師：王繼武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、過程審核概述VDA 6.X相互聯(lián)系和區(qū)別VDA 6.X審核種類的比較過程審核的定義、目的VDA 6.3 1998版與2010版的區(qū)別.. |
| 招之績來：牛人牛招萃取工作坊 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：I 導(dǎo)入篇導(dǎo)入：30分鐘1、什么是經(jīng)驗(yàn)2、什么是萃取3、小白與專家的區(qū)別4、萃取的注意II 定題篇定題：30分鐘1、因人定題2、因事定題3、因崗定題4、因需定題5、因招定題【產(chǎn)出】確定.. |
| 看電影學(xué)職場技能 |
| 主講老師：蔡錦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：電影名 中國機(jī)長（TheCaptain） 電影時(shí)長 1：50主演 張涵予、歐豪、杜江、袁泉、張?zhí)鞇邸⒗钋哳I(lǐng)銜主演影片概要 四川航空3U8633航班機(jī)組執(zhí)行航班任務(wù)時(shí)，在萬米高空突遇駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的極端罕見險(xiǎn)情。.. |
| SPC統(tǒng)計(jì)過程控制 |
| 主講老師：劉寶鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：統(tǒng)計(jì)過程控制過程過程控制系統(tǒng)引起過程變動(dòng)的原因兩種不同的過程狀態(tài)過程控制的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟第二講：SPC的工具&mdas.. |
| 采購人員綜合能力提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：Faye 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：采購供應(yīng)組織與競爭力1、環(huán)境對(duì)采購工作的影響1)VUCA時(shí)代采購困境2)內(nèi)外部環(huán)境的影響2、內(nèi)部環(huán)境評(píng)估1)采購成熟度模型2)3大產(chǎn)業(yè)3種組織3)企業(yè)文化的影響4)建立采購組織與流程優(yōu)化3、外.. |
| EXCEL 運(yùn)營管理分析 |
| 主講老師：劉磐超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 數(shù)據(jù)分析思維1. 數(shù)據(jù)分析概述 – 知識(shí)/智慧、信息、數(shù)據(jù)2. 數(shù)據(jù)分析參與的角色及分工3. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析1) 描述性分析2) 數(shù)據(jù)透視3) 可視化圖表4. 數(shù)據(jù)分析要解決的問題1) 了.. |
| 突發(fā)事件處置與輿情應(yīng)對(duì)技巧 |
| 主講老師：肖延棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 突發(fā)事件概說1. 突發(fā)事件的概念2. 突發(fā)事件的分類3. 突發(fā)事件的分期4. 突發(fā)事件的特點(diǎn)案例二、 突發(fā)事件的一般處置原則1. 游昌喬: 5S原則：農(nóng)夫山泉5S原則分析2. 欒福田：6F原則：四川.. |
| 從人才標(biāo)準(zhǔn)到學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計(jì) |
| 主講老師：辛絳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引——地圖與學(xué)習(xí)地圖1. 學(xué)習(xí)地圖的定義2. 學(xué)習(xí)地圖的用途3. 繪制地圖的步驟案例分析：新疆一日游第一講：人才標(biāo)準(zhǔn)的意義與價(jià)值一、人才標(biāo)準(zhǔn)的意義1. 人才標(biāo)準(zhǔn)的含義視頻互動(dòng)：《.. |
| 精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：陳賽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入1） 培訓(xùn)課程應(yīng)該從哪里出發(fā)2） 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)五步曲第一步，精準(zhǔn)分析培訓(xùn)需求1） 精品課程三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)2） 課程開發(fā)前三問3） 培訓(xùn)需求的誤區(qū)4） 培訓(xùn)需求分析的流程5） 培訓(xùn)需求調(diào)查的對(duì)象與方.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)——工作動(dòng)力激發(fā)特訓(xùn) |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時(shí) 間 主 題 重點(diǎn)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo)9:00-9:20 開營儀式 1、活動(dòng)入場2、啟動(dòng)儀式：定制企業(yè)專屬問候3、行動(dòng)體驗(yàn)：異口同聲·體驗(yàn)參與者與旁觀者的區(qū)別·探索團(tuán)隊(duì)協(xié)作下的績效改善 &mi.. |
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