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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 從"業(yè)務(wù)骨干"到"團隊領(lǐng)袖"的驚險一躍 |
| 主講老師：謝迪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：團隊一盤散沙還是力出一孔？——解碼管理者角色的底層邏輯一、管理者身份的認知迷霧：你真的準備好從"做事"到"帶人"了嗎？1、成為管理者=走上人生巔峰？&md.. |
| 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：宋潤生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、教練式領(lǐng)導(dǎo)力和傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別通過案例分析解讀當(dāng)下商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)力變化，透過測評了解自我慣有的領(lǐng)導(dǎo)力行為模式，解讀教練式的領(lǐng)導(dǎo)力對領(lǐng)導(dǎo)1、管理現(xiàn)狀分析。2、人性需求變化對應(yīng)不同的管理方式3、管理者溝通行為測評及風(fēng)格.. |
| 從管理團隊到人才孵化 —激活需求，提高能力的全周期人才培養(yǎng) |
| 主講老師：謝迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：員工吐槽大會&管理者困惑第一模塊：激活內(nèi)驅(qū)力 —— 從“要我成長”到“我要成長”的領(lǐng)導(dǎo)力破局一、領(lǐng)導(dǎo)力面臨三個維度的新挑戰(zhàn)1、時代趨勢挑戰(zhàn).. |
| 核心人才的激勵與保留 |
| 主講老師：許秀清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、核心人才的識別與重要性1、人才管理的背景與挑戰(zhàn)當(dāng)前人才競爭的現(xiàn)狀核心人才對企業(yè)戰(zhàn)略的影響成功企業(yè)的人才管理經(jīng)驗分享2、如何界定核心人才內(nèi)部需求維.. |
| 決定職業(yè)高度的領(lǐng)導(dǎo)情商課 |
| 主講老師：趙明碩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)情商概述一、情商與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系1.領(lǐng)導(dǎo)者“三商”2.情商的四個方面：自我意識、自我管理、社會意識、人際關(guān)系3.高情商領(lǐng)導(dǎo)者 vs 低情商領(lǐng)導(dǎo)者的行為差異測試：情商自評問卷二、領(lǐng).. |
| 組織發(fā)展：組織診斷和優(yōu)化 |
| 主講老師：許秀清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、組織發(fā)展的整體思路框架是什么？1、組織發(fā)展的生命周期和各階段關(guān)鍵問題組織發(fā)展生命周期組織發(fā)展方法論2、組織發(fā)展有效性的邏輯框架和關(guān)鍵要素——利特溫模型.. |
| 數(shù)智躍遷—Deepseek助力構(gòu)建HR新生態(tài) |
| 主講老師：許秀清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：數(shù)字化HR認知重塑（30%）##單元1：數(shù)字化趨勢與HR價值重構(gòu)1.1 銀行業(yè)HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然性[▲] 銀行業(yè)HR數(shù)字化成熟度分析（2023年行業(yè)白皮書數(shù)據(jù)）L教學(xué)方式：視覺化動畫+數(shù)據(jù)對比圖 L時長分配：4.. |
| 情緒管理 |
| 主講老師：宋潤生 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：情緒管理----駕馭情緒 超越自我一、認知情緒----中國人最需要情緒管理1、情緒究竟是如何產(chǎn)生的1）覺察自己現(xiàn)有真正情緒2）我們經(jīng)常背負情緒債務(wù)3）情緒債務(wù)造成我們自己4）究竟該如何對待情緒二、管理情緒--.. |
| 國有企業(yè)基層黨支部書記“轉(zhuǎn)化功夫”修煉“心法”與實戰(zhàn)地圖 |
| 主講老師：趙聯(lián)偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一（認識論）“知”與“行”的認知基礎(chǔ)1、知道≠做到的現(xiàn)象與根源（1）“知道”做不到（2）知道做到（3）從“知道”到&l.. |
| 市政服務(wù)數(shù)智化實戰(zhàn) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟數(shù)字經(jīng)濟的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 打造提升卓越執(zhí)行力 |
| 主講老師：尚旭東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力的重要意義1.成功企業(yè)必備的三個條件2.執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞3.哪些現(xiàn)象屬于執(zhí)行不力 （可進行對比自查）4.“做了“與“做好了”的區(qū)別 &m.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：董雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、情緒管理為何如此重要：1、情緒對個人的影響消極情緒的影響2、情緒對團隊的影響消極情緒對團隊效率的影響積極情緒對團隊效率的影響3、情緒對組織的影響二、情緒是怎.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力實操—手把手教你表揚、批評、面談 |
| 主講老師：謝迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：為何你越追求狼性，團隊越像一盤散沙？——揭露“反人性管理”的隱性成本痛點導(dǎo)入：這些“贊美尷尬現(xiàn)場”，你經(jīng)歷過嗎？一、為什么團隊里贊美的聲音那么少？.. |
| “以客戶為中心”描繪的金融五篇大文章 |
| 主講老師：宋海林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、抓住五篇大文章的“牛鼻子”1、當(dāng)前銀行業(yè)面臨的主要問題人的視角：一線沒有獲得感；中臺沒有價值感（案例——某城商行以產(chǎn)品為驅(qū)動的發(fā)展瓶頸）.. |
| 從目標到共贏—高績效團隊鐵軍鍛造實戰(zhàn)營 |
| 主講老師：謝迪 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：員工吐槽大會&管理者困惑第一模塊：團隊內(nèi)耗不斷？—— 從“團伙”到“鐵軍”的本質(zhì)區(qū)別一、高績效團隊的鉆石模型1、目標共識度：公司戰(zhàn)略、團隊.. |
| 績效管理體系建立與推行 |
| 主講老師：錢慶濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 如何正確理解績效管理 一、探尋績效管理成功之路1.績效管理的過程和目的案例分析：某國際知名企業(yè)績效管理失敗之痛2.調(diào)查分析：國內(nèi)績效.. |
| 從救火隊員到井井有條—高績效物流團隊建設(shè) |
| 主講老師：謝迪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：團隊一盤散沙還是力出一孔？-管理者別當(dāng)"救火隊長"一、管理者的常見“病”，你中了幾招？1、大業(yè)務(wù)員——只抓業(yè)務(wù)（技術(shù)），不抓管理2、民意代表&md.. |
| 現(xiàn)代企業(yè)與客戶高效溝通實戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：盧容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么關(guān)鍵對話是現(xiàn)代企業(yè)增長的核心引擎？ 1. 數(shù)據(jù)警示：溝通失效導(dǎo)致企業(yè)年均損失18%凈利潤（哈佛商業(yè)評論）； 2. 三大典型場景： 客戶續(xù)約談判崩盤； 跨部門資源爭奪； 員工績效面談沖突（核心人才流.. |
| 復(fù)盤方法與實戰(zhàn)—把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力 |
| 主講老師：謝迪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：為什么我們總是“重復(fù)交學(xué)費”？——復(fù)盤的底層價值第一部分：破除障礙——為什么你的復(fù)盤總是無效？一、為什么要復(fù)盤二、正本清源—&mdas.. |
| 玩轉(zhuǎn)年金險 |
| 主講老師：李軒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：開篇之問：年金險銷售成功的關(guān)鍵要素1. 知己——掌握年金險本身2. 知彼——目標客戶群體第一講：掀起年金險的蓋頭來一、年金險定義二、年金險特征1. 固.. |
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