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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:開(kāi)場(chǎng)圖隊(duì)管理游戲-唐圖1. 診斷團(tuán)隊(duì)管理的現(xiàn)狀;2. 反思團(tuán)隊(duì)管理的痛點(diǎn);3. 導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)管理的情景;4. 互動(dòng)分享-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的痛點(diǎn)是?5. 團(tuán)隊(duì)共識(shí)-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理模型-第一章 高效團(tuán)隊(duì)打造的第一重門(mén)..
三維管理能力提升
主講老師:劉文迪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:前言:管理的本質(zhì)—MBP模型管理結(jié)果——管理行為——管理意識(shí)三者之間的互動(dòng)關(guān)系第一部分:管理自我(領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知)管理是一種以取得結(jié)果(組織績(jī)效)為目標(biāo)的職業(yè),其評(píng)..
管理者角色認(rèn)知與基層團(tuán)隊(duì)管理能力提升
主講老師:曲瑋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章:基層團(tuán)隊(duì)管理者的支撐思維1. 視頻觀(guān)摩1:《卡特教練》1) 支撐思維在基層管理中的重要性2) 業(yè)務(wù)支撐能力與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系3) 基層管理者業(yè)務(wù)支撐的落地動(dòng)作2. 管理游戲:《新數(shù)學(xué)游戲》1) 如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)..
向上管理
主講老師:陶娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一:課程導(dǎo)入小組討論:什么是向上管理思考:如果不向上管理會(huì)怎樣?模塊二:培養(yǎng)與上級(jí)的關(guān)系討論與分享:培養(yǎng)與上級(jí)之間關(guān)系的步驟1、雙方風(fēng)格及觀(guān)點(diǎn)2、 全面了解上級(jí)特征  應(yīng)用工具:了解上級(jí)工..
在壓力與幸福間穿行,重燃工作激情—體驗(yàn)式職場(chǎng)減壓放松
主講老師:荊玉娟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、職場(chǎng)幸福力1、積極自我練習(xí):《讓我自豪》與《優(yōu)勢(shì)善用》2、積極關(guān)系積極心理學(xué)六類(lèi)美德24種優(yōu)勢(shì):感恩練習(xí):《生命中的貴人》與《立即行動(dòng)》二、身體壓力的覺(jué)察與轉(zhuǎn)化1、激活身體能量體驗(yàn)活動(dòng)..
知彼解己的管理溝通技術(shù)®——向上溝通篇
主講老師:李良德   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:案例研討1:《加班電話(huà)》1. 意識(shí)-行為-結(jié)果2. 做好向上溝通應(yīng)掌握的思維方式第一部分 向上溝通的關(guān)鍵思維 視頻觀(guān)摩:電視劇《黎明之前》片段1. 為什么領(lǐng)導(dǎo)和員工意見(jiàn)不一致? 案..
中堅(jiān)賦能 9M系統(tǒng)打造企業(yè)新中層
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:前言:中層強(qiáng),則企業(yè)強(qiáng);不懂帶人,你就自己干到死!壹、 自我管理第一章 自我覺(jué)醒:從優(yōu)秀管理者到卓越領(lǐng)導(dǎo)者剖析管理者的常見(jiàn)誤區(qū)與角色錯(cuò)位,指引向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型的路徑。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)魅力與凝聚力的培養(yǎng),以及威信建立的四個(gè)維度,助力管理者..
用工風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)戰(zhàn)指南
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一:招聘全流程風(fēng)險(xiǎn)防控及員工關(guān)系實(shí)戰(zhàn)要點(diǎn)一、招聘信息合規(guī)與簡(jiǎn)歷篩選​1. 招聘信息審核制度​​三級(jí)審核流程:建立初審(HR)、復(fù)審(用人部門(mén))、終審(管理層)的三級(jí)審核..
贏在執(zhí)行-八步鑄就團(tuán)隊(duì)卓越執(zhí)行力
主講老師:陳洪浪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:高執(zhí)行力來(lái)自對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)的統(tǒng)一認(rèn)知一、共享愿景-構(gòu)建共享的愿景是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的基礎(chǔ)1. 團(tuán)隊(duì)存在的基礎(chǔ)就是要有共同的目標(biāo)和愿景2. 愿景是人類(lèi)存在的基礎(chǔ)3. 愿景的三個(gè)特點(diǎn)4. 愿景的傳播和落地二、戰(zhàn)略落地-..
公眾演講與表達(dá)
主講老師:楊勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:演講從“使人聽(tīng)”開(kāi)始一、如何克服當(dāng)眾講話(huà)的緊張?1. 多練2. 要求降低(與自已比較進(jìn)步、和別人比努力)3. 摳肉法(動(dòng)作創(chuàng)造情緒)4. 提前做好準(zhǔn)備二、自我介紹:讓聽(tīng)眾歡迎、期待..
優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力:打造變革型團(tuán)隊(duì)
主講老師:吳錚力   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)一、PACE領(lǐng)導(dǎo)力矩陣——領(lǐng)導(dǎo)力四個(gè)維度1. 優(yōu)先級(jí):結(jié)果VS過(guò)程2. 過(guò)程:非結(jié)構(gòu)化VS結(jié)構(gòu)化3. 速度:快VS慢4. 注意力:全局的VS 局部的二、類(lèi)型1:..
向阿里,學(xué)管理——阿里巴巴管理三板斧
主講老師:南北   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:定位自我阿里的三板斧:通過(guò)探索的方式,先找到自己做管理者的那個(gè)Why,澄清想要的部分和需要承擔(dān)責(zé)任的部分;1. 作為管理者,我想要的是什么,我的初心是什么,我是誰(shuí)2. 如何看待做管理與承擔(dān)責(zé)任之間的關(guān)系3. 要承擔(dān)..
戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略解碼工作坊
主講老師:覃曦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:引子:組建團(tuán)隊(duì)1. 工作坊期望2. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色分工3. 團(tuán)隊(duì)共識(shí)文化第一單元:戰(zhàn)略思維思維正確才能戰(zhàn)略正確,戰(zhàn)略思維是管理者必備的思維方式。1. 澄清關(guān)于戰(zhàn)略的含義2. 戰(zhàn)略思維的三個(gè)核心內(nèi)容3. 戰(zhàn)略..
共贏客戶(hù)服務(wù)
主講老師:覃曦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶(hù)服務(wù)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一單元:引言1. 開(kāi)場(chǎng)活動(dòng):服務(wù)Bingo2. 體驗(yàn)點(diǎn):深度了解客戶(hù)需求的意義第二單元:共贏服務(wù)的思維方式1. 服務(wù)不光是工作內(nèi)容2. 客戶(hù)服務(wù)的巔峰瞬間3. 服務(wù)和客戶(hù)的本質(zhì)4. 創(chuàng)造客戶(hù)滿(mǎn)意的三個(gè)秘訣 ..
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:李吉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章:定向——什么是領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)力和管理的區(qū)別⑴互動(dòng)討論:什么是領(lǐng)導(dǎo)力?⑵領(lǐng)導(dǎo)力和管理的區(qū)別?⑶管理①計(jì)劃和預(yù)算②計(jì)劃和預(yù)算③控制和反饋⑷領(lǐng)導(dǎo)力:動(dòng)員他人為了共同的愿望而努力奮..
賦能領(lǐng)導(dǎo)力 六步打造自驅(qū)動(dòng)的高效能團(tuán)隊(duì)
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第1章 認(rèn)知:顛覆傳統(tǒng),揭秘賦能領(lǐng)導(dǎo)力真諦概要:領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)成為賦能者,通過(guò)乘法思維挖掘員工潛能,建立團(tuán)隊(duì)賦能的3D模型,創(chuàng)造五感,以非職權(quán)影響力為基石,運(yùn)用六步法實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)自主驅(qū)動(dòng)。1. 什么是賦能?賦能的核心內(nèi)涵是什么?..
打造價(jià)值員工—新員工的職場(chǎng)轉(zhuǎn)變與職場(chǎng)素養(yǎng)修煉
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:引言:職場(chǎng)員工必須意識(shí)的問(wèn)題:——我們已經(jīng)在職場(chǎng)路上第一章 新員工進(jìn)入職場(chǎng)第一步關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)變、融入、明確一、新員工職場(chǎng)轉(zhuǎn)變最關(guān)鍵的是:1. 思維?心態(tài)?行為?觀(guān)念?2. 認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變是職場(chǎng)轉(zhuǎn)變的..
基于高績(jī)效的管理者角色定位與認(rèn)知
主講老師:劉文迪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:前言:管理的本質(zhì)—MBP模型結(jié)果——行為——意識(shí)三者之間的互動(dòng)關(guān)系第一部分:管理者的角色認(rèn)知管理是一種以取得結(jié)果(組織績(jī)效)為目標(biāo)的職業(yè),其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是組織目標(biāo)和任..
教練領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:安霞   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一:教練在管理中的應(yīng)用本模塊重點(diǎn):幫助管理者確立新形式下的團(tuán)隊(duì)管理模式,引領(lǐng)管理者從心智與角色改變出發(fā),從“人性出發(fā)”進(jìn)行團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與管理。教練在管理中的應(yīng)用 開(kāi)啟全新管理者管理能力的新心智與新能力..
轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:黃勇   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:管理的系統(tǒng)性思考第一節(jié):專(zhuān)業(yè)與管理1、專(zhuān)業(yè)出身的管理者經(jīng)常犯的錯(cuò)誤2、管理者工作現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)現(xiàn)“痛點(diǎn)”3、數(shù)字化時(shí)代管理者工作的正確打開(kāi)方式4、專(zhuān)業(yè)者到管理者的成功角色轉(zhuǎn)換方法案..
 
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