【培訓對象】
企業(yè)管理者與核心骨干、儲備干部

【培訓收益】
1. 掌握診斷團隊的工具，診斷實現(xiàn)團隊協(xié)作的最關鍵原則； 2. 掌握打造團隊的五大管理原則。 3. 掌握團隊管理的方法與工具，安排好日常工作； 4. 掌握應用目標來管理團隊，并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標去執(zhí)行； 5. 掌握管理團隊成員的理論和方法，點燃下屬的熱情，并幫助下屬調(diào)整情緒，減輕壓力； 6. 掌握系統(tǒng)性工具根據(jù)下屬在做不同工作時的不同工作狀態(tài)實施有效的領導，從而達成組織績效； 7. 掌握構(gòu)建團隊文化的關鍵與核心，構(gòu)建團隊協(xié)作的靈魂； 8. 掌握管理技能的核心，溝通技能，學會高績效溝通原則與方法。

開場圖隊管理游戲－唐圖
1. 診斷團隊管理的現(xiàn)狀；
2. 反思團隊管理的痛點；
3. 導入團隊管理的情景；
4. 互動分享－高績效團隊建設的痛點是？
5. 團隊共識－高績效團隊建設的管理模型-

第一章 高效團隊打造的第一重門－目標明確
當團隊朝著同一個方向前進時，整個世界都將為我們讓路……
一、設定目標的原則：
1. 目標=目的+標準
2. 目標管理的金字塔模型：愿景目標；責任目標；行動目標
1) 創(chuàng)造團隊愿景目標:將個人夢想與團隊理想變?yōu)橐粋€整體
2) 清晰責任目標：基于愿景目標的價值觀，將價值觀成為團隊執(zhí)行的行為準則
3) 行動目標：SMART原則
 案例分享：某團隊金字塔目標管理體系實際工作應用分享
 案例分享：阿里的金字塔目標文化

二、打造高效的參與式的團隊執(zhí)行文化--行動學習之團隊共創(chuàng)法
1. 目標規(guī)劃與行動策略
2. 運用行動的學習工具，用圖形化、可視化的方式，充分調(diào)動員工的參與度
3. 結(jié)合自身的理念進行總結(jié)復盤，找到問題的關鍵達成共識
1) 共識結(jié)論：打造團隊管理的公正系統(tǒng)；公平系統(tǒng)；高效執(zhí)行系統(tǒng)

第二章 高效團隊打造的第二重門－領導有力
一、格局力：
1. 高度：戰(zhàn)略思維、前瞻思維、全局思維
2. 深度：創(chuàng)新思維：把握創(chuàng)新管理的關鍵。
3. 溫度：空杯思維，寬容思維，樂觀思維

二、管理力：
1. 領導力自我管理之：清晰的自我定位
1) 清晰的職責定位
2) 清晰自我的領導力風格
 工具：4D領導力測評
 案例：西游記中的領導力故事
2. 領導力自我管理之：效能力
 工具：麥肯錫PCTS分析法
 工具：要事第一；彼得魯克時間管理法。
3. 領導力自我管理之：情商
1) 模型：情商五步法；
 互動：成為情商高手的三個關鍵；
 測評：哈佛情商能力測評

三、團隊力：
 打造屬于你的場上核心
1. 如何贏得“下屬”的支持—領、辨、控、激
1) 領：員工為什么愿意追隨你？
2) 辯：合適的人放在合適的位置
①　領導者的用人的三大原則
②　領導者對下屬的能力模型分析
3) 控：第一：明目標
 工具：麥肯錫目標布置五步法
4) 控：第二：控過程
①　前：有考核；工具：考核五步法
②　中：有溝通：績效支持三步曲
 第一步：考核要清晰：工具：重塑考核認知五步法
 第二步：績效要溝通：工具：BEST溝通法
 第三步：培育要及時：工具：GROW模
①　后：有管控：檢查系統(tǒng)三步法；
5) 激：雙因素理論+馬斯洛需求理論的針對性管理
①　情感激勵
②　正向激勵
③　授權激勵
④　針對激勵
⑤　創(chuàng)新激勵
⑥　考核激勵

第三章 高效團隊打造的第三重門－塑造團隊文化
 團隊討論：塑造團隊文話的關鍵步驟？
 團隊共識：如何打造屬于自己團隊的執(zhí)行文化？

一、有標準
1. 執(zhí)行力的定義；
 團隊互動：如何打造團隊統(tǒng)一的行為準則；

二、有宣貫
1. 領導者的思維決定團隊思維
 團隊互動：常見的團隊宣貫的方法有？

三、有體系
2. 構(gòu)建高效執(zhí)行文化的五大體系

第四章 高效團隊打造的總結(jié)－團隊管理游戲：極速60秒
一、通過團隊游戲，讓學員重新梳理學習收獲，驗證自我成長。
 結(jié)束語： 讓團隊成為企業(yè)的真正動力……
 

 中行、招商、光大、農(nóng)行、建行等溝通課題特聘講師
 《行者致勝——打造卓越執(zhí)行力團隊》版權課程研發(fā)人
 農(nóng)總行、招總行、民生總行、平湖農(nóng)商行總行溝通類課題專家講師
 工行、建行素養(yǎng)提升類課程多期輪訓導師
 同君私董會管理咨詢專家
 浙江大學管理學院合作講師
 上海財經(jīng)大學金融班合作講師
 上海同濟大學管理班合作講師
 上海交通大學金融班合作講師
 鳳凰商學院合作講師
 沂蒙商學院合作講師
 萬色城互聯(lián)網(wǎng)商學院管理專家
 行動學習促動師
 人力資源管理師

【專業(yè)背景】：
李老師具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，先后在國有銀行、某知名互聯(lián)網(wǎng)公司任職，參與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司并負責具體運營，后轉(zhuǎn)型擔任某咨詢公司合伙人，致力于企業(yè)管理、業(yè)績倍增，人力資源開發(fā)、個人職業(yè)生涯設計等相關研究。
李老師在理解客戶需求及設計針對性的課程實施方面具有很強的專業(yè)性，此外豁達的性格，幽默的語言，樂觀的心態(tài)、互動技巧也使學員易于打開思維，心靈放松，將自身的感悟課程應用緊密結(jié)合，帶來實效性的成長。

【主講課程】：
《團隊管理--高績效團隊建設與打造》
《團隊管理--打造可復制的領導力》
《團隊管理--中層管理黃金管理法則》
《職業(yè)技能--高效率時間管理》
《職業(yè)技能--高效團隊溝通技巧》
《職業(yè)素養(yǎng)--打造價值員工》
《職業(yè)素養(yǎng)--陽光心態(tài)與情緒壓力管理》

【課程特色】：
教學風格自然，幽默深刻，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，廣博的知識，讓學員從整體高度上受益匪淺。在培訓過程中，善于營造良好的溝通氛圍，充分啟發(fā)學員思考，更善于把理論與學員工作實際結(jié)合，大量豐富的運用互動及案例，深受學員喜愛與好評。
 

• 品牌建設與管理

   

  【課程時間】v 4天（4個部分*每一部分1天）v 可以按照客戶要求，減少部分內(nèi)容，改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法，討論法，問答法，實操法，案例分析法【課程綱要】【開場導入】u 您認為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業(yè)核心競爭力..

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• 設備預防性保全技術與管理

   

  課程大綱：第一單元：.現(xiàn)代化設備管理發(fā)展趨勢-TPM.現(xiàn)代化設備管理“三位一體”模式實施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標及目的.TPM活動的八大體系.自主保全.專業(yè)保全.革新改善（含效率化個別改善）.MP活動及設備初期管理.教育訓練.品質(zhì)保全.事務革新.安全、衛(wèi)生和環(huán)境..

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• 打造幸福力高績效團隊

   

  課程背景：現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)一些現(xiàn)象：員工抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領導不支持，對職場工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執(zhí)行力不佳、得過且過，沒有長遠的目標和計劃，時間管理混亂，職場關系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導致效率低下，憂慮自己和組織的前途！這些現(xiàn)象的根源是員工的幸福感出了問題，面對激烈的職場競爭、生活壓力、人際關系沖突，很多..

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• 高績效團隊與協(xié)作——沙漠掘金模擬沙盤課程

   

  【沙盤介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經(jīng)典體驗式培訓課程；沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多家學府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓課程；沙盤模擬時學員直接反應出自己平時的行事方法，通過沙..

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• 項目型銷售流程與管理

   

  【課程背景】項目型銷售是工業(yè)品銷售中的一種重要模式。這類銷售模式的*特點就是復雜，其特點有：一、需要較長的銷售周期 二、客戶心理會在銷售過程中發(fā)生多次變化 三、 參與者眾多，決策者不是每次都出現(xiàn)由此可見，項目型銷售之所以復雜，一個很重要的原因就是他的決策過程很復雜，參與者眾多，決策流程復雜。因此，如何認識和理解項目型銷售這類..

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• 一線班組長綜合素養(yǎng)與管理能力提升

   

  î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領導的轉(zhuǎn)型1.一線班組長的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據(jù)能力坐標，你屬于哪一類？3)班組長的全新角色及所需要的技能；4)班組長常犯的錯誤；5)班組長的六項職能轉(zhuǎn)變。2.一線班組長的自我..

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