| 陽光職業(yè)化心態(tài)塑造 |
| 主講老師：董玉川 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)化心態(tài)的理念一、職業(yè)化1、怎么理解你服務的企業(yè)2、如何定位自己的職業(yè)3、你自己與企業(yè)的關系是什么二、心態(tài)1、積極心態(tài)2、消極心態(tài)3、70,80,90后心態(tài)區(qū)別和聯(lián)系三、理念1、看法、.. |
| 對標管理能力系列1：中高管率隊趕超能力訓練 |
| 主講老師：楊天河 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、快速趕超能力1、快速的方法1.1瞄準方向是前提1.2集中資源是關鍵1.3堅持不懈是王道1.4檢查控制是保障2、對標復制中追趕2.1七步對標法2.2對標內容及分解2.3立體標桿選擇法2.4對標形.. |
| 客戶信息采集與有效管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱： 一、如何建立高效目標客戶數(shù)據(jù)庫1. 資訊收集的流程2. 接觸與收集渠道3. 資訊收集預處理4. 空缺值信息分析二、企業(yè)客戶收集信息質量的重要性1. 信息質量的表現(xiàn)形式2. 什么是&ldqu.. |
| 基層員工招聘體系高效方式實訓 |
| 主講老師：曾祥兵 培訓天數(shù)： 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：招工體系、規(guī)劃和流程管理1、招工體系構建1)淺析招工難2)招工與招聘的區(qū)別3)招工體系建立的三大戰(zhàn)役收益1)從民工慌到民工荒， 2)旭日事件案例分析3)開胸驗肺事件案例分析4)招聘是優(yōu)勝招工是劣汰，不.. |
| 集團企業(yè)的管控方法 |
| 主講老師：張九元 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、集團管控模式共識1、集團管控核心問題2、管控模式的探討3、集權與分權4、統(tǒng)籌與專顧二、集團管控必須堅守的原則1、宏觀思維2、大局觀念3、系統(tǒng)控制4、整合資源5、揚長避短6、綜合平衡.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門總經(jīng)理-高效團隊建設與團隊領導力修煉（4天） |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門總經(jīng)理-高效團隊建設與團隊領導力修煉（4天）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃銀行中高層管理干部，總行部門總經(jīng)理等干部全面提升高效團隊建設與管理技能所制作，主要之目的在.. |
| 中國企業(yè)人力資源管理策略——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：李佳眉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：何為人力資源管理第一節(jié) 管理引言：管理學的起源（一）管理過程說：管理是計劃、組織、指揮、監(jiān)督和控制等活動。（二）管理決策說：管理是決策。（三）管理規(guī)律說：管理是在職責范圍之內按照規(guī)律做事第二節(jié) 人力資源.. |
| 主管的智慧 |
| 主講老師：巨一銘 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講、管理者的角色定位1、承上啟下2、業(yè)務專業(yè)帶頭人3、業(yè)務技能輔導者4、決策/策略建議者5、部門問題的終結者第二講、新主管常犯的五大錯位1、向下錯位2、向上錯位3、身份錯位4、壟斷錯位.. |
| 非主流營銷：龍湖物業(yè)全程營銷手法解析 |
| 主講老師：孫凡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章： 主流營銷與非主流營銷1. 同質化-主流營銷的困惑2. 案例:“五星級”的服務與“一條短信”的差異3. 劍走偏鋒的龍湖非主流營銷第二章： 營銷的本質與龍湖的認識.. |
| 一帶一路旗艦與試驗田——中巴走廊的項目機遇與風險分析 |
| 主講老師：鄭剛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程內容】一、如何建立針對巴基斯坦的認知框架？1、 地緣戰(zhàn)略地位2、 人口、族群與宗教3、 政治體制4、 經(jīng)濟與主要產(chǎn)業(yè)狀況5、 巴國家政治體制介紹6、 誰能影響這個國家？以何種方式影響？二、中巴走廊項.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與良好心態(tài)訓練 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇 職業(yè)素養(yǎng)篇一．職業(yè)素養(yǎng)定義二．職業(yè)素養(yǎng)內容模塊三．如何提高職業(yè)素養(yǎng)第二篇 職場心態(tài)篇一．良好職場心態(tài)內容二．職場關鍵心態(tài)平常心——辯證法三．職場心態(tài)定律（一）定律內.. |
| 如何創(chuàng)建自己的企業(yè)文化 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓（一）、什么是企業(yè)文化？為什么要實施企業(yè)文化工程？ ——國內外有關企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力的最新理論 第17屆斯德哥爾摩國際企業(yè)文化年會和芝加哥國際企業(yè)競爭力大會綜述 .. |
| DFSS研發(fā)培訓 |
| 主講老師：金老師 培訓天數(shù)：10 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 日期 授課時間（Hr) .. |
| 大勢管理——企業(yè)文化建設 |
| 主講老師：賀安波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)文化的發(fā)展軌跡1、關于文化形態(tài)的認識2、企業(yè)文化的兩大動因3、企業(yè)管理理論的變遷4、企業(yè)文化管理的內涵二、企業(yè)文化的內在原理1、關于人性的基本假設2、員工行為的動力機制3、企業(yè)利益與道德底線 .. |
| 敘事療法如何幫助管理者進行心理資本管理 |
| 主講老師：傅心鳴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊透析心理資本開發(fā)與管理 一、詮釋什么是心理資本二、揭秘如何開發(fā)員工的心理資本三、什么是主觀幸福感四、覺知主觀幸福感五、探知心理資本與主觀幸福感關系課程總述：敘事療法對心理資本開發(fā)與管理的影響作用心.. |
| 企業(yè)內部顧問能力訓練 |
| 主講老師：楊天河 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導言：內部顧問的作用及其特質（做到極致、效果為先、平衡）一、診斷能力訓練1、診斷的基本理念2、診斷的基本技巧3、企業(yè)常用診斷框架3.1綜合管理診斷3.2組織氛圍診斷3.3執(zhí)行力診斷3.4其它診斷4、診.. |
| 莊子心境與人生智慧 |
| 主講老師：高承乾 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講:老莊的認識與精要1、莊子其人其書2、莊子哲學的基本課題 3、逍遙人生、舉重若輕、天人物合一 4、學會入世，更要學會出世第二講：人間患難深重1、深度虛無主義2、身體的困境3、心智的茫然 .. |
| 培育部屬技能培訓 |
| 主講老師：簡富臨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、部屬培育的基本認知1.個案研討：陳副理的煩惱2.從主管角色看培育部屬的重要性培育部屬的反面思考培育部屬的正面思考3.有效指導者的個人特質4.善于培育部屬的主管應具備之條件5.. |
| 卓越電銷頂級銷售系統(tǒng)和策略 |
| 主講老師：劉楠楠 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章、銷售本質心理學1、銷售的真諦是什么2、淺談銷售必備的九大能力如：親和力、表達力、說服力、影響力等3、銷售過程中客戶心中永恒不變的六大問句4、如何克服銷售中的恐懼5、重塑“自我概念”.. |
| 培訓與發(fā)展他人 |
| 主講老師：王譽凱 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：背景：隨著業(yè)務的發(fā)展和戰(zhàn)略轉型，企業(yè)對人才的要求也隨之變得更加現(xiàn)代化和人本化。作為一名管理干部，不僅要按照上級的要求完成任務，更主要的，要經(jīng)營自己的部門和下屬員工，通過你的工作，讓下屬的價值增加，讓下屬的績效提高。這是新階段中，企業(yè)對所.. |
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