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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

強(qiáng)化“六穩(wěn)”,全面提升企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí) |
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、新發(fā)展理念下,構(gòu)建企業(yè)法治和諧(一)新發(fā)展理念下從法制到法治建設(shè)過程中的四個(gè)關(guān)鍵詞(二)新發(fā)展理念下企業(yè)經(jīng)營(yíng)中法律的風(fēng)險(xiǎn)之四大變化(三)新發(fā)展理念下企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范之五個(gè)關(guān)鍵詞 二、強(qiáng)化“六穩(wěn)&r.. |
電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范 |
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中法律風(fēng)險(xiǎn)的形成原因(一)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)意識(shí)薄弱(二)對(duì)合規(guī)體系建立欠缺(三)防范風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制不全面二、重視電力企業(yè)管理過程中法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的培養(yǎng)(一)電力企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估(二)電力企業(yè)法律風(fēng).. |
經(jīng)驗(yàn)萃取—課程設(shè)計(jì)與開發(fā) |
主講老師:駱冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:《第一講 有的放矢——聰明地選題,系統(tǒng)化地思考》第一步、需求分析1、結(jié)合政策:和政策問題結(jié)合2、結(jié)合績(jī)效:和績(jī)效問題結(jié)合3、結(jié)合學(xué)員:以學(xué)員角度分析第二步、小題大作1、盤點(diǎn):梳理自有脈絡(luò) .. |
職場(chǎng)結(jié)構(gòu)化溝通 |
主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講、理論基礎(chǔ)篇:透過結(jié)構(gòu)看世界(一)結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場(chǎng)景1.接受信息:傾聽與閱讀2.表達(dá)信息:寫作與溝通3.思考決策:分析與判斷(二)透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
金牌店長(zhǎng)培訓(xùn)課程 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:店長(zhǎng)的自我管理一、店員到店長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變的四大問題1. 固有習(xí)慣2. 事必躬親3. 評(píng)價(jià)不當(dāng)4. 溝通不利二、店長(zhǎng)在門店團(tuán)隊(duì)中的定位?1. 教練2. 領(lǐng)袖3. 法官4. 規(guī)劃者三:店長(zhǎng)管理溝.. |
店鋪數(shù)據(jù)分析 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:店鋪經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)構(gòu)成1、- -切讓數(shù)據(jù)說話2、業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)分析問題樹3、店鋪數(shù)據(jù)報(bào)表種類知多少5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟案例分享模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析1、總銷售數(shù)據(jù)2、總銷售成本、3、總同比4、.. |
工程公司企業(yè)員工職業(yè)能力素質(zhì)拓展與規(guī)劃晉升 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:某案例分析介紹 案例的基本構(gòu)成 案例的基本意義 管理問題分析與討論 人員問題的分析與討論第二章:工程公司組織架構(gòu)和發(fā)展模式初步分析ɨ.. |
通用項(xiàng)目管理 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元、現(xiàn)代項(xiàng)目管理發(fā)展的觀點(diǎn)-- 企業(yè)項(xiàng)目管理現(xiàn)狀--項(xiàng)目管理的死亡之旅(為什么公司引進(jìn)項(xiàng)目管理方法是大勢(shì)所趨)-- 用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理-- 項(xiàng)目管理生命周期-- 項(xiàng)目管理過程與知識(shí)領(lǐng)域-- 國(guó)際范疇的項(xiàng).. |
通用項(xiàng)目管理-裝備制造行業(yè) |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元、現(xiàn)代項(xiàng)目管理發(fā)展的觀點(diǎn)-- 企業(yè)項(xiàng)目管理現(xiàn)狀--項(xiàng)目管理的死亡之旅(為什么公司引進(jìn)項(xiàng)目管理方法是大勢(shì)所趨)-- 用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理-- 項(xiàng)目管理生命周期-- 項(xiàng)目管理過程與知識(shí)領(lǐng)域-- 國(guó)際范疇的項(xiàng).. |
國(guó)內(nèi)數(shù)字化轉(zhuǎn)型政策解讀 |
主講老師:李家貴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 近三年數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)政策解讀《關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場(chǎng)化配置體制機(jī)制的意見》《建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系行動(dòng)方案》《"十四五”大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《要素市場(chǎng)化配當(dāng)綜合改革試點(diǎn)總體方案》《&ld.. |
華為持續(xù)爆款的IPD產(chǎn)品研發(fā)管理 |
主講老師:王安輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)識(shí)“華為研發(fā)”與IPD一、華為IPD的發(fā)展研發(fā)創(chuàng)新:企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉1. 華為的研發(fā)歷程與蛻變2. 華為引入IPD的背景3. 華為IPD發(fā)展與變革討論:我們研發(fā)管理部門管理主.. |
基于培訓(xùn)技巧的向下輔導(dǎo) |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一次授課(0.5天) 教練式向下輔導(dǎo)技能第一講 教練式向下輔導(dǎo)的底層邏輯1、教練的核心原則1)教練式對(duì)話VS非教練式對(duì)話2)教練式對(duì)話的啟發(fā)和邊界3)教練的三大核心原則第二講 教練型領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)工具模型.. |
國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理 |
主講老師:朱越民   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介: 第一講: 國(guó)學(xué)復(fù)興進(jìn)行時(shí)1、 國(guó)學(xué)是什么 ◎ 時(shí)代呼喚國(guó)人自己的精神家園◎ 簡(jiǎn)析中華文化思想形成的時(shí)代背景2、 當(dāng)下國(guó)學(xué)熱背后的社會(huì)啟示◎ 文化自信背景下的民族精神覺醒◎ 人心浮躁道德滑坡后的痛定思痛 .. |
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代門店業(yè)績(jī)倍增 |
主講老師:呂江   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:?jiǎn)卧?、目?biāo)與計(jì)劃 1-1目標(biāo)抑制1-2高效目標(biāo)分解實(shí)施模型1-3目標(biāo)分解管理系統(tǒng)目標(biāo)分解5步驟梳理具體考核指標(biāo)5流程1-4高效目標(biāo)管理方法生命周期分析法&.. |
職業(yè)道德與職業(yè)生涯 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 職業(yè)道德第一章:從誠信說起1.誠信的底層邏輯是實(shí)力2.誠信的內(nèi)在保障是自信3.誠信的外在保障是謀略【沙盤互動(dòng)】紅黑局第二章:遵守職業(yè)道德的意義1.認(rèn)知職業(yè)的含義。1)職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別2.. |
九型江山 |
主講老師:王長(zhǎng)震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:前言Enneagram——九型人格,又名性格型態(tài)學(xué)、九種性格。它包括活躍程度;規(guī)律性;主動(dòng)性;適應(yīng)性;感興趣的范圍;反應(yīng)的強(qiáng)度;心理的素質(zhì);分心程度;專注力范圍/持久性?,F(xiàn)代管理學(xué)EMBA、CEO12篇及MB.. |
安全生產(chǎn)危險(xiǎn)源辨識(shí)與隱患排查(課綱) |
主講老師:王棟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、引發(fā)事故的基本要素二、危險(xiǎn)源辨識(shí)的基礎(chǔ)三、危險(xiǎn)源辨識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)1、危險(xiǎn)源定義及辨識(shí)的意義2、危險(xiǎn)源定義及辨識(shí)的核心內(nèi)容3、分類與代碼四、如何控制風(fēng)險(xiǎn)1、事故致因理論——能量意外釋放理.. |
Power BI——商業(yè)數(shù)據(jù)可視化 |
主講老師:劉道軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:微軟Power BI簡(jiǎn)介Power BI系列組件介紹Power BI的問與答功能及儀表板概覽Power BI的注冊(cè)和下載安裝通過現(xiàn)有Powe.. |
公眾演說,魅力展現(xiàn) |
主講老師:李芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、精神狀態(tài)篇1.認(rèn)識(shí)恐懼與緊張 1) 什么情況下會(huì)緊張2) 緊張的原因是什么討論:緊張好還是不好?2、緩解過度緊張的四種途徑1)萬全準(zhǔn)備2)降低期望3)正念冥想4)壓力轉(zhuǎn)移二、有聲語言篇1、.. |
高效溝通與人際關(guān)系處理 |
主講老師:薛飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:◆ 培訓(xùn)理念宣導(dǎo)※ 溝通的重要性※ 互動(dòng)一:站立分享※ 課程目標(biāo)——了解溝通本質(zhì),建立高效溝通※ 互動(dòng)二:拆掉思維的墻,讓“溝通”走進(jìn)去第一章 還原“溝通&.. |
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