【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
本課程采用PMI經(jīng)典著作《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》PMBOK第三版(最新2004中文版)，使學(xué)員學(xué)習(xí)和了解美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)(PMI)所倡導(dǎo)并越來(lái)越被廣泛認(rèn)可的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)和理念，并結(jié)合品牌講師多年在項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范企業(yè)的項(xiàng)目管理行為，快速提高企業(yè)與個(gè)人的項(xiàng)目管理水平，增強(qiáng)企業(yè)在國(guó)際和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

 第一單元、現(xiàn)代項(xiàng)目管理發(fā)展的觀點(diǎn)
-- 企業(yè)項(xiàng)目管理現(xiàn)狀--項(xiàng)目管理的死亡之旅(為什么公司引進(jìn)項(xiàng)目管理方法是大勢(shì)所趨)
-- 用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理
-- 項(xiàng)目管理生命周期
-- 項(xiàng)目管理過(guò)程與知識(shí)領(lǐng)域
-- 國(guó)際范疇的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)
-- 公司的每一項(xiàng)流程都是必要的嗎?
-- 項(xiàng)目管理的四大要素：環(huán)境、方法、人、工具案例分析： 由北美大停電事故引發(fā)的項(xiàng)目管理思考
第二單元、項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
-- 實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目介紹:選擇實(shí)例做案例
-- 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的目標(biāo)及要求
-- 項(xiàng)目的范圍管理
-- 項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任和權(quán)利的確定
-- 項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目發(fā)起人在項(xiàng)目中的作用和地位
-- 項(xiàng)目范圍及目標(biāo)的確立
-- 范例展示：
-- 項(xiàng)目需求分析的重要性
-- 需求分析案例：
第三單元、項(xiàng)目的范圍管理(續(xù))
-- 項(xiàng)目需求收集的步驟
-- 項(xiàng)目需求管理的方法和技巧
-- 項(xiàng)目變化對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的制約影響
-- 項(xiàng)目范圍計(jì)劃的關(guān)鍵流程和技巧
-- 項(xiàng)目范圍的定義及其意義
-- WBS是項(xiàng)目管理計(jì)劃的基石
-- WBS模型建立的原則與技巧
-- 練習(xí): 編制實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的工作分解結(jié)構(gòu)WBS
第四單元、項(xiàng)目進(jìn)度管理
-- 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制及技巧
-- 人月神話的啟示
-- 經(jīng)典案例分析：某公司項(xiàng)目進(jìn)度管理的實(shí)例
-- 項(xiàng)目任務(wù)排序與網(wǎng)絡(luò)圖
-- 關(guān)鍵路徑法(CPM)
-- 關(guān)鍵路徑的選擇與分析
-- 項(xiàng)目進(jìn)度控制的原理
-- 項(xiàng)目進(jìn)度拖延的原因分析
-- 項(xiàng)目進(jìn)度壓縮的原則
-- 練習(xí)：編制實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖
第五單元、項(xiàng)目成本管理
-- 項(xiàng)目成本計(jì)劃的編制和技巧
-- 項(xiàng)目成本的組成
-- 項(xiàng)目成本績(jī)效報(bào)告
-- 項(xiàng)目成本的控制
-- 練習(xí)：編制實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的成本計(jì)劃
-- 項(xiàng)目質(zhì)量管理
-- 領(lǐng)先的質(zhì)量保證體系
-- 如何獲得免費(fèi)的質(zhì)量
-- 項(xiàng)目的“道德維護(hù)者”――質(zhì)量保證人員
-- 企業(yè)對(duì)質(zhì)量保證人員作用的誤解
-- 常見(jiàn)的質(zhì)量保證工具
-- 質(zhì)量控制
-- 如何獲得有效的檢查結(jié)果
-- 團(tuán)隊(duì)討論：現(xiàn)行的質(zhì)量原理如何在項(xiàng)目中實(shí)踐
第六單元、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理
-- 風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)
-- 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的原則
-- 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的定性定量分析
-- 風(fēng)險(xiǎn)分析的簡(jiǎn)單模型和標(biāo)準(zhǔn)模型
-- 標(biāo)準(zhǔn)模型相對(duì)與簡(jiǎn)單模型的優(yōu)缺點(diǎn)
-- 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施
-- 風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)控與風(fēng)險(xiǎn)管理跟進(jìn)
-- 案例分析：編制實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
第七單元、項(xiàng)目的人力資源與溝通管理
-- 如何組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
-- 如何獲取想要的項(xiàng)目資源
-- 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法
-- 有效的溝通的三個(gè)方面
-- 如何合理的利用溝通技巧收集和傳達(dá)信息
-- 項(xiàng)目干系人及其在項(xiàng)目的重要地位
-- 練習(xí)：項(xiàng)目干系人分析
第八單元、項(xiàng)目的整體管理與評(píng)估
-- 變更管理
-- 項(xiàng)目收尾絕對(duì)不是“無(wú)聊”的工作
-- 有效的項(xiàng)目收尾過(guò)程
團(tuán)隊(duì)討論：在企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理與相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)怎樣的項(xiàng)目責(zé)任

 

 講師介紹：
肖維老師
 PMP，一級(jí)建造師，造價(jià)師，
 清華大學(xué)國(guó)際工程管理首席講師；
 北大/天大/地大/重大等多所知名高校特聘講師；
 國(guó)家外國(guó)專家局、多家著名跨國(guó)公司、央企、民企和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的常年項(xiàng)目管理咨詢培訓(xùn)顧問(wèn)；
 國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的橫跨房產(chǎn)建筑、制造、商業(yè)和工程等多領(lǐng)域豐富項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家
講師介紹：
多年技術(shù)、工程、工作經(jīng)歷，十八年海外工作經(jīng)驗(yàn)，歷任某設(shè)計(jì)院工程公司 --安全經(jīng)理 ；某商務(wù)型國(guó)際工程公司--南部非洲大區(qū)經(jīng)理；某大型綜合央企—部門(mén)副總，具有豐富的國(guó)內(nèi)、海外項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，深刻了解各類(lèi)大型項(xiàng)目的全面運(yùn)作經(jīng)營(yíng)，善于站在公司全局和項(xiàng)目系統(tǒng)的高度，精細(xì)化解決具體項(xiàng)目難題。
從事現(xiàn)代項(xiàng)目管理的咨詢服務(wù)，先后組織或參與多個(gè)國(guó)內(nèi)外工程的項(xiàng)目管理咨詢和培訓(xùn)，項(xiàng)目涉及電力項(xiàng)目、民建項(xiàng)目、市政項(xiàng)目和工業(yè)類(lèi)、建材類(lèi)，農(nóng)業(yè)類(lèi)，新能源類(lèi)。先后為數(shù)多家跨國(guó)公司、上市公司、央企及民營(yíng)企業(yè)及數(shù)萬(wàn)名專業(yè)人員提供項(xiàng)目管理咨和培訓(xùn)，可以用英語(yǔ)對(duì)課程進(jìn)行全程講授，累積發(fā)表論文20余篇。發(fā)表在：《國(guó)際工程與勞務(wù)》、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作》和《改革與開(kāi)發(fā)》等期刊中。

授課特點(diǎn)：
既具有扎實(shí)理論修養(yǎng)，又擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他擅長(zhǎng)多視角分析，多層面溝通。他開(kāi)發(fā)的《國(guó)際項(xiàng)目管理》系列案例課程，旁征博引、深入淺出，極具專業(yè)深度和廣泛的咨詢性，在各行業(yè)獲得廣泛贊譽(yù)，客戶評(píng)價(jià)“有功力，高性價(jià)比”。
主講課程：
《建筑安全事故處理與安全風(fēng)險(xiǎn)防范》
《新國(guó)際環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管理及內(nèi)部控制》
《工程項(xiàng)目采購(gòu)》
《工程項(xiàng)目承包合同》
《工程項(xiàng)目施工管理》
核心課程：

針對(duì)客戶需求，特別定制的個(gè)性化培訓(xùn)服務(wù)；
案例模擬教學(xué)，課堂再現(xiàn)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)注參訓(xùn)人的真實(shí)管理能力提升；

 

 

• 工程項(xiàng)目總承包項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)

   

  一．工程項(xiàng)目管理概述1 工程項(xiàng)目組成和分類(lèi)2 工程項(xiàng)目建設(shè)程序3 工程項(xiàng)目管理類(lèi)型和任務(wù)4 項(xiàng)目管理知識(shí)體系二．工程總承包項(xiàng)目1 工程總承包模式概述2 EPC（設(shè)計(jì)采購(gòu)施工）模式3 DB（設(shè)計(jì)施工）模式4 BOT（建設(shè)經(jīng)營(yíng)移交）模式三．工程項(xiàng)目策劃與決策 1 工程項(xiàng)目策劃2 工程項(xiàng)目可行性研究3 工程項(xiàng)..

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• 工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)與計(jì)劃

   

  一、項(xiàng)目管理框架項(xiàng)目管理知識(shí)基本框架- 項(xiàng)目定義及工程項(xiàng)目的特征- 項(xiàng)目成功的核心要素- 什么是項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的概念和特征- 項(xiàng)目管理的五大過(guò)程- 項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域工程管理與項(xiàng)目管理- 工程管理的內(nèi)容- 工程建設(shè)項(xiàng)目生命周期- 工程建設(shè)項(xiàng)目管理程序- 工程項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)模式及選擇- 工程項(xiàng)目的甲方..

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• EPC總承包項(xiàng)目管理

   

  1《建設(shè)項(xiàng)目工程總承包管理規(guī)范》GB\T50358-20172工程項(xiàng)目管理理念3工程項(xiàng)目管理政策趨向4工程管理法規(guī)依據(jù)5我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目管理發(fā)展簡(jiǎn)介5.1我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目管理發(fā)展簡(jiǎn)介5.2 工程建設(shè)項(xiàng)目融資方式5.3 工程建設(shè)項(xiàng)目管理組織實(shí)施模式6 EPC工程總承包項(xiàng)目管理模式6.1 EPC工程總承包定義6.2 E..

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• 成功的項(xiàng)目管理實(shí)踐

   

  第一單元 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1.熱身游戲：認(rèn)識(shí)項(xiàng)目與項(xiàng)目管理2.項(xiàng)目管理引言項(xiàng)目管理的應(yīng)用領(lǐng)域實(shí)施項(xiàng)目管理的收益3.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理項(xiàng)目的概念與特征項(xiàng)目與日常運(yùn)行性工作項(xiàng)目不同層次的分解項(xiàng)目管理的概念項(xiàng)目的三重..

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• 研發(fā)項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐

   

  第一單元 研發(fā)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)1.小游戲：項(xiàng)目管理破冰2.認(rèn)識(shí)研發(fā)項(xiàng)目與項(xiàng)目管理項(xiàng)目、項(xiàng)目管理與產(chǎn)品管理典型的研發(fā)項(xiàng)目1)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目2)定制類(lèi)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目3)技術(shù)預(yù)研項(xiàng)目4)平臺(tái)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目案例研討：主要類(lèi)型研發(fā)項(xiàng)目特征及管控重點(diǎn)3.研發(fā)項(xiàng)目管理框架產(chǎn)..

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• 項(xiàng)目管理與領(lǐng)導(dǎo)力

   

  一、有效項(xiàng)目管理的重要性討論：1、你是否有過(guò)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目最終費(fèi)用超出預(yù)算的情況？你是否有過(guò)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目在最終期限之前沒(méi)有完成的情況呢？請(qǐng)寫(xiě)下發(fā)生了什么。2、當(dāng)你管理項(xiàng)目時(shí)，是否感到緊張，承受了很大壓力呢？請(qǐng)寫(xiě)下發(fā)生了什么。你最近一次項(xiàng)目管理是否成功呢？為什么？案例分析：你是一位牛仔，你準(zhǔn)備趕著60頭牛，經(jīng)過(guò)一段70公里的荒野之路去集市上。..

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