內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 2014版--工業(yè)品企業(yè)營銷戰(zhàn)略新思維 |
| 主講老師：張長江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元什么是營銷戰(zhàn)略計劃主要議題：營銷戰(zhàn)略的基本定義，營銷戰(zhàn)略對企業(yè)的重要意義，市場營銷戰(zhàn)略思考的基本框架1、營銷的內(nèi)涵2、營銷與銷售的區(qū)別3、【案例】福特汽車的興衰史4、從三國鼎立和秦滅六國中得到的啟示5、市.. |
| 專業(yè)簡報技巧 |
| 主講老師：簡富臨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、面對簡報的心理準備與認知1.為何要做簡報2.確認簡報的目的與需求3.如何面對不同的簡報對象4.一般常見簡報的敗因分析二、如何準備簡報內(nèi)容1.簡報內(nèi)容架構要素分析2.如何編排簡報內(nèi)容大綱3.如何利用視覺.. |
| 小微信貸營銷策略指南 |
| 主講老師：張牧之 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：營銷轉(zhuǎn)換篇一、區(qū)域市場營銷效果不理想的分析與反思1. 零售銀行客戶營銷與典型疑難解析視頻分析：“《神醫(yī)喜來樂》，為什么徒弟被打，師傅卻能直接收錢？”2. 為什么使用傳統(tǒng)的銷售技巧在營銷時越.. |
| 有效決策 |
| 主講老師：楊云 培訓天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 綜述C 第一章 相關概念澄清(Concepts) 1．決策的定義2．決策的功能3．決策的種類4．決策的重要性第二部分 分析A 第二章 現(xiàn)狀分析（SA） 1．查明難題的事項2．把握難題的輕.. |
| 三招搞定績效考核 |
| 主講老師：甘建榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：三招搞定績效考核課程大綱 【培訓導言】 績效體現(xiàn)企業(yè)的價值，同時也是企業(yè)生存的基本依據(jù)，企業(yè)缺乏績效管理就無法進入正確的經(jīng)營，而績效考核是績效管理的手段，也是績效管理的工具。但是，績效考核作為管理的最簡單的手段，卻常常被企業(yè)所忽略，.. |
| 服裝企業(yè)中層管理的藝術與技巧 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：中層管理的藝術與技巧 企業(yè)內(nèi)訓課程 中層管理培訓（一）：主管的角色 領導者的系統(tǒng)觀 五個基本問題 主管七大意識 主管扮演的角色 中層管理培訓（二）：主管的職責 計劃P 組織.. |
| 專業(yè)化銷售管理 |
| 主講老師：李成林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程背景】國內(nèi)銷售系統(tǒng)的管理者大部分是因為銷售業(yè)績優(yōu)異，從基層逐步提拔上來的，如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的銷售管理技能培訓，通常還會存在以下問題：1. 將自己定位為一個高級銷售人員，經(jīng)常忍不住沖鋒到一線向客戶銷售，有些甚至與一線銷售人員.. |
| 贏在績效-績效管理實務操作特訓營 |
| 主講老師：朱會友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程特色】 針對性：針對性的課程開發(fā)，真正做到講你想聽的，給你所想要的 科學性：對世界標桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國際先進模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進經(jīng)驗主義泥潭，確保課程的正確性和科學性 實操性：精選了8個咨詢案例在課.. |
| 國際物流費用管控與相關疑難解析 |
| 主講老師：陳碩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 國際貿(mào)易術語解析與國際貿(mào)易術語對物流費用的影響1、2000版與2010版術語解析2、國際貿(mào)易術語風險、權利與費用的真實內(nèi)涵3、術語如何界定國際物流費用4、如何合理運用術語，降低企業(yè)國際物流費用二、合理運.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)修煉 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：熱身活動，分組團建 1、全場熱身活動 ：《抓小奴》隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，設計隊旗，每組討論.. |
| 崗位工作安全分析（JSA） |
| 主講老師：周 老 師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、JSA作用及原則1）工作危害分析的實施流程和預期目標2）JSA的來源3）危害識別/分析的幾種工具4）JSA與規(guī)范現(xiàn)場安全管理5）JSA與事故預防2、JSA背景知識回顧1）工作中常見危害事故分類－案例解.. |
| 班組長領導職責 |
| 主講老師：董玉川 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：班組長的管理一、管理問題的導入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過程3、“理”是雙贏的結果二、管理的實質(zhì)意義1、誰來實現(xiàn)企業(yè)的使命2、組織和激勵人力.. |
| 人才甄選術 — 實景招聘面試技術 |
| 主講老師：袁先登 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、招聘面試導論1、決定員工表現(xiàn)的因素有哪些？2、如何統(tǒng)一面試官的評價尺度？3、問題、回答和結論有何關聯(lián)？視頻鑒賞：《500強企業(yè)的面試過程》二、如何甄選素質(zhì)1、甄選標準分項:通用素質(zhì)：責任意識、團隊合作.. |
| 數(shù)字化營銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：陳起輝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 行業(yè)痛點分析及課程收益： 目前行業(yè)痛點存在有： 行業(yè)企業(yè)的數(shù)字化戰(zhàn)略位置不高 .. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場精細化管理 |
| 主講老師：周士量 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 了解現(xiàn)在企業(yè)的現(xiàn)狀與結癥一、現(xiàn)代企業(yè)怎么了二、企業(yè)的先天不足三、現(xiàn)場現(xiàn)狀“順口溜”四、工廠“七大浪費”第二講 世界制造發(fā)展的趨勢一、生產(chǎn)制造的三大趨.. |
| 帶領團隊一起工作：業(yè)務經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：畢波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡介：課程背景：達成業(yè)績目標并保持業(yè)績的持續(xù)增長是業(yè)務經(jīng)理的職責。在完成業(yè)務工作的過程中，作為經(jīng)理人員，不能不面對人員管理這一問題。但從業(yè)務戰(zhàn)線成長起來的管理者，常會為此感到困惑。本課程從非人力資源領域的經(jīng)理們的視角出發(fā)，以業(yè)務工作流.. |
| 精益求精：持續(xù)流程優(yōu)化 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：一、關注流程優(yōu)的重要性1.為什么企業(yè)越大，部門職能劃分的越清楚，反而溝通起來越困難？ 2.為什么很多事情都需要管理者去溝通，否則無法辦成？ 3.為什么基層員工認為企業(yè)越大越官僚？ 4.為什么客戶經(jīng)常抱怨我們的響應速度太慢.. |
| 新員工職業(yè)化 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：如何理解職業(yè)化 學校與企業(yè)的差別 現(xiàn)代企業(yè)用人的標準 怎樣適應快速多變的企業(yè)環(huán)境 由學生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變 學生與職業(yè)人的區(qū)別 職業(yè)人所應該具備的心態(tài) 做適合企業(yè)的員工 新員工職業(yè)發(fā)展的六大關鍵 方向比努.. |
| 人才測量術—量化人才管理技術 |
| 主講老師：袁先登 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、人才測量標準1、測量標準的類別什么決定了員工的表現(xiàn)什么驅(qū)動了員工的動力知識、技能、素質(zhì)的區(qū)別性格對工作、合作的影響2、測量標準的項目通過工作分析確定技能項目通過行為訪談確定素質(zhì)項目通過團隊分析確定.. |
| 生產(chǎn)管理與班組建設 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：生產(chǎn)管理培訓（一）：生產(chǎn)管理概述 生產(chǎn)的目的 生產(chǎn)的五要素 質(zhì)量的控制要素 成本的控制途徑 交貨期的控制要素 生產(chǎn)管理培訓（二）：定單預算和定單管理 全面預算的生產(chǎn)管理 一.. |
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