內訓課內訓課
| 場景化學習培訓 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：課前學習序曲場景再現一、場景化學習定義1、 貝尼斯定律的721學習法則2、 定義：為獲得工作成果而沉浸于工作場景中的學習二、場景化學習的意義1、 對于傳統(tǒng)培訓的挑戰(zhàn)2、 對于學習工作的遷移三、場.. |
| 拿結果說話——營銷管理實戰(zhàn)訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下快消品行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么？一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊.. |
| 如何提高銀行領導干部的黨性修養(yǎng) |
| 主講老師：孫耀河 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、深刻理解黨性內涵1. 中國共產黨的黨性1) 信仰與理論決定了先進性2) 黨的宗旨決定了人民性3) 初心與使命決定了純潔性2. 銀行黨員領導干部個體黨性評價標準1) 七觀：世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀.. |
| 《大數據與制造業(yè)數字化轉型升級》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 大數據 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識工業(yè)互聯網、工業(yè)大數據、大數據及數據安全管理1、認識產業(yè)互聯網什么是產業(yè)互聯網？產業(yè)互聯網VS消費互聯網產業(yè)互聯網VS工業(yè)互聯網、互聯網＋、智能＋2、認識&ld.. |
| 從校園人到企業(yè)人 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 從校園到社會的跨越1. 企業(yè)和學校的四大不同點2. 企業(yè)最歡迎什么樣的大學生3. 企業(yè)中的層級意識4. 新員工的職業(yè)化角色定位5. 初入職場十大困惑分析6. 案例討論：新員工珊珊剛進公司一個月就離職的.. |
| 初階TTT技能提升培訓 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 開啟篇——培訓認知1、認知培訓1）培訓等于講課嗎？2）培訓的定義3）培訓的三大核心元素2、成人學習的特點1）自主學習2）經驗基礎3）目標導向4）實用導向3、培訓師.. |
| 職業(yè)規(guī)劃與時間管理 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 職業(yè)規(guī)劃第一章：職業(yè)價值觀1、認知職業(yè)的含義。1）職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別2）職業(yè)素養(yǎng)的分類3）理解四種職業(yè)人的界定2、職業(yè)價值觀如何實現內化1）在日常生活中培養(yǎng)——從小事做起.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)修煉 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：職業(yè)價值觀1、認知職業(yè)素養(yǎng)的含義2、理解職業(yè)素養(yǎng)的分類1）顯性職業(yè)素養(yǎng)2）隱性的職業(yè)素養(yǎng)；3、職業(yè)價值觀如何實現內化1）在日常生活中培養(yǎng)——從小事做起，從自我做起，從現在做起；.. |
| 組織經驗萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 詮釋經驗萃取一、詮釋，理解經驗萃取的概念、理論與流程1、教會徒弟餓死師傅,為什么還要做經驗傳承2、說說什么是經驗？什么是萃取？什么是經驗萃取3、結果導向——經驗萃取輸出了4類什么結果.. |
| 妙筆生花——實用公文寫作 |
| 主講老師：劉心 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：1. 關于寫作，你的感受是什么？2. 工作中，會寫材料有什么用？第一講：基礎篇——公文的前世今生（一）什么是公文1.公文的內涵2.公文的起源（二）公文的特點1.權威性.. |
| 企業(yè)國際化管理模式發(fā)展流程 |
| 主講老師：肖維 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：背景 國際標桿企業(yè)的發(fā)展路程 國際工程企業(yè)的管理流程特點 國際工程企業(yè)的項目管理特點 第二章：國際水平的企業(yè)治理模式 基本戰(zhàn)略定位ɨ.. |
| 壓力情緒管理課程介紹 |
| 主講老師：許晉 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 壓力的多樣性及變化曲線 哲學的本源——我是誰？ 壓力跟隨生命帶來的變化有哪些？ 怎么學會看待壓力的多樣性？ 壓力變化曲線.. |
| 企業(yè)常見的法律問題及解決之道 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、重視企業(yè)管理過程中法律風險防范和法律意識的培養(yǎng)（一）企業(yè)法律風險分析與評估（二）法律風險分析流程（三）企業(yè)法律風險的分類 （四）法律風險識別框架：（五）法律風險防范時考慮的因素二、企業(yè)經營管理中法律風險防范必.. |
| 白銀：以目標為導向——課程設計與開發(fā) |
| 主講老師：駱冰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：需求分析——學員需要的內容在哪里【收益】學員可以從公司、學員、專家角度分析課程需求，找出教學內容，形成以學員為中心的思維?！井a出】課程分析表1、想清楚：WIIFM AND YCDI .. |
| 高效目標管理 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人生的導航系統(tǒng)--解讀目標1、目標是什么2、為什么要有目標3、人們?yōu)槭裁床辉敢庠O定目標？4、目標管理的主要價值是什么5、目標管理的好處及缺憾6、工作目標與生活目標的匹配7、集體目標與個人目標的匹配二、.. |
| 系統(tǒng)思考 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、個人成長與職業(yè)價值的認知體系：1、我們面臨的不確定時代到底意味著什么？2、組織變革與個體競爭力進化：技能結構的淘汰風險3、職業(yè)價值內核評估邏輯是什么？價值維度多元化（自我維度、企業(yè)維度、外部維度、社會（時代）維度） .. |
| 企業(yè)內訓：房地產全周期全面預算管理 |
| 主講老師：董曉蓮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何把握房地產開發(fā)全面預算管理的關鍵點（一）房地產全面預算管理的特點（二）房地產全面預算管理的難點（三）房地產全面預算推行不成功的原因（四）房地產全面預算管理的基本思路（五）房地產全面預算管理的架構體系（六）.. |
| 《貸后管理》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、貸后管理的主要內容1、貸后管理的核心意義2、貸后管理的流程分類二、貸后檢查1、一般貸款業(yè)務貸后檢查要點及案例2、集團客戶貸款業(yè)務貸后檢查要點及案例3、項目貸款貸后檢查要點及案例三、貸款展期1、貸款展期.. |
| 基層網點服務規(guī)范與現場管理 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一天 一、銀行服務質量及規(guī)范服務標準的基本認識1、什么是服務 2、銀行服務內涵的認知 服務的便利 服務的環(huán)境設施 服務的能力 服務的意識 .. |
| 鉆石：培訓師的引導技巧 |
| 主講老師：駱冰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：教練式培訓師概述一、學員的分類二、傳統(tǒng)培訓無法達成效果的原因三、教練式培訓師對企業(yè)的價值1．培養(yǎng)自立型團隊2．轉化意識正向思維3．提升溝通協(xié)作能力4．提升實際問題解決能力5．強化學員執(zhí)行能力四.. |
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