內訓課內訓課
| 知識傳承寶（企業(yè)傳幫帶） |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 破冰：人人為師的時代 案例：新中國四代領導人對于傳幫帶的政策導向第一章 知識信任：審1、 知識傳承的難點及挑戰(zhàn)1） 難點2） 挑戰(zhàn)3） 人才供應鏈的比喻2、 知識傳承的收益 .. |
| 兩會政策解讀與產(chǎn)業(yè)機遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 兩會核心政策解讀兩會核心目標對比分析：2020年-2023年總體目標對比分析核心指標要點的深度分解兩會核心要點深入解讀確保國家戰(zhàn).. |
| 國有企業(yè)黨建實務 |
| 主講老師：鄭衛(wèi)東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講:新常態(tài)下國企黨建工作重要性 一、 新時代國企黨建新形態(tài)1. 明確黨對國有企業(yè)的領導方式 1)政治領導把方向 2)思想領導管大局 3)組織領導保落實2. 全面從嚴治黨在國企落地的“四個要&rdq.. |
| 好服務是這樣煉成的 |
| 主講老師：張琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：樹立良好的服務心態(tài)篇第一講： 服務心態(tài)的“一種理念”1.服務的內涵2.服務發(fā)展的三個階段3.優(yōu)質服務的三個層次第二講：樹立員工服務意識的“兩個關鍵”1、優(yōu)質.. |
| EPC工程總承包應用 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工程總承包與EPC的關系（1）什么是工程總承包：（2）什么是EPC 總承包：（3）兩者關系二、EPC的特點1、EPC模式的特點主要有以下幾個方面：2、EPC優(yōu)勢主要有以下幾個方面：3、EPC劣勢主要有以下.. |
| 營銷創(chuàng)新思考-如何獲得新增長 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：互聯(lián)網(wǎng)時代新營銷的解讀1.中國營銷四十年的變遷2.互聯(lián)網(wǎng)時代6P向6C的轉變3.什么是全網(wǎng)營銷4.市場的消費升級5.營銷變化的關聯(lián)因素1)商業(yè)模式的變遷2)營銷與資本的介入3)營銷工具的升級4.. |
| 項目經(jīng)理運營專業(yè)技能提升 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：解決方案式銷售的特點及操作1.什么是解決方案式銷售2.解決方案式銷售VS傳統(tǒng)銷售3.解決方案式銷售的特點4.解決方案式銷售的核心步驟5.如何提高客戶利潤6.利潤增長提案 PIP數(shù)值 7.利潤增長提.. |
| 突發(fā)事件應對課程 培訓大綱 |
| 主講老師：云飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：突發(fā)事件應對 –突發(fā)事件的概念–突發(fā)時間分類–自然災害概念常見自然災害介紹（地震、洪水、森林火災）地震常.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與卓越職場表達 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位團隊成員與角色分工角色定位決定職業(yè)人的未來第三單元：職業(yè)態(tài)度案例研討：人生.. |
| 賦能于人——內訓師授課技能提升 |
| 主講老師：張熳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：培訓原理及角色定位一、對企業(yè)培訓的認知1. 什么是好的培訓2. 內訓師的職責與定位二、培訓的價值“五層級”及實現(xiàn)策略1. 愿意聽2. 聽得懂3. 記得住4. 用得上5. .. |
| 高效溝通 |
| 主講老師：李燕龍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.溝通對組織的重要性組織運作要義溝通能力強的人更善于管理; 成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力溝通協(xié)調信任.. |
| 卓越經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升訓練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：卓越經(jīng)理人的管理素養(yǎng)：用策略，帶團隊一、卓越經(jīng)理人帶好團隊的六種管理策略：1．權威式：讓部下心甘情愿2．高壓式：讓執(zhí)行雷厲風行3．民主式：讓團隊群策群力4．組織式：讓組織開心快樂5．前導式：讓人才盡其所.. |
| 快速成交—高效銷售談判技巧 |
| 主講老師：付剛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、營銷談判的前期準備（110分鐘）1、 了解談判的定義2、談判行為分析——四種動物的類型（潛意識里的取或舍）3、談判準備—有備無患（通過案例分析讓學員了解準備不足細小差異帶來的結果）.. |
| 企業(yè)決策者的財務管理 |
| 主講老師：姜虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、決策者應當具備的財務思維1、 數(shù)據(jù)思維2、 成本思維3、 現(xiàn)金流思維4、 預算思維5、風險思維二、企業(yè)財務報告閱讀與分析1、資產(chǎn)負債表的分析公司資產(chǎn)資量評價公司財務安全評價公司資產(chǎn)管理能力評價.. |
| 前瞻思維與組織變革 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織發(fā)展變革背景1、關于本課程學習的理解：知識遷移、技能復制與認知進化2、高級管理者的困惑與迷思:外部發(fā)展環(huán)境迭代與組織競爭力發(fā)展階段3、如何高效競爭的路徑：碎片化VS系統(tǒng)化、經(jīng)驗化VS前瞻化、剛性力量VS剛柔并濟二.. |
| 新商業(yè)環(huán)境下的領導創(chuàng)新與管理者情商 |
| 主講老師：張顧嚴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、黑天鵝的影響1. 黑天鵝的宏觀微觀影響2. 社會環(huán)境與產(chǎn)業(yè)格局影響3. 企業(yè)組織的雇傭關系及管理效率影響4. 新商業(yè)時代下的組織成長的瓶頸5. 轉型期中國企業(yè)的應變能力是第一位的 6. 創(chuàng)新的本質與規(guī)律 （創(chuàng).. |
| 轉型增效：從技術人才走向管理 |
| 主講老師：巨一銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、技術人員到管理者的轉型過程1、 技術人員的性格特征所決定的問題 技術人員，大部分是事無巨細的人 技術人員喜歡單打獨斗 習慣聽從安排，而非自己進行計劃᠑.. |
| 理財規(guī)劃與資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：陳瑜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：破冰之旅5分鐘：客戶經(jīng)理營銷的業(yè)績取決于哪些因素？前言： 1、合適的產(chǎn)品賣給合適的客戶：挑與銷的關系2、從關系型客戶經(jīng)理到專家型客戶經(jīng)理的轉變：四種類型的個人客戶經(jīng)理（1）資源型客戶經(jīng)理的特點（案例：民生銀行客戶經(jīng)理，光.. |
| 贏在價值：市場洞察與營銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、客戶洞察與場景創(chuàng)新1、移動互聯(lián)時代的市場變化1-1 互聯(lián)網(wǎng)時代的消費趨勢1-2 亞文化與消費權力2、需求挖掘與場景升級2-1 8類客戶需求挖掘2-2 使用場景與需求滿足2-3 O2O環(huán)境下的新虛實場景挖掘.. |
| 商業(yè)模式與管理模式： 利潤增長的雙模式創(chuàng)新驅動 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、利潤增長之迭代創(chuàng)新：轉型期如何塑造企業(yè)核心競爭力？1、商業(yè)模式轉型與管理模式的挑戰(zhàn)1-1 如何進行環(huán)境全面變化下的商業(yè)重構？1-2 如何設計商業(yè)模式與管理模式的雙輪驅動？2、時代機會與企業(yè)轉型的實現(xiàn)路徑2-1 企.. |
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