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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理溝通技巧 |
| 主講老師：史明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理溝通概述1、管理的定義與價(jià)值2、溝通與管理溝通 溝通的定義與價(jià)值 溝通在管理中的地位和作用 有效溝通的原則與基本要求 管理溝通的特點(diǎn)二、.. |
| 卓越服務(wù)團(tuán)隊(duì)的能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：卓越服務(wù)團(tuán)隊(duì)的心態(tài)訓(xùn)練：定位角色，四“度”訓(xùn)練（態(tài)度是執(zhí)行的關(guān)鍵，能力是執(zhí)行的基礎(chǔ)?。?dǎo)言：客戶服務(wù)的價(jià)值與與角色定位：角色定位的精準(zhǔn)直接影響執(zhí)行的結(jié)果1、盡職盡責(zé)的態(tài)度：承擔(dān)責(zé)任沒有對(duì)錯(cuò)，只有選.. |
| To C企業(yè)線上增長(zhǎng)體系建設(shè) |
| 主講老師：孫海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、可持續(xù)的用戶增長(zhǎng)對(duì)企業(yè)的價(jià)值是什么？1、了解用戶增長(zhǎng)的本質(zhì)2、用戶增長(zhǎng)在當(dāng)下市場(chǎng)環(huán)境的重要性3、用戶增長(zhǎng)與市場(chǎng)營銷及運(yùn)營的區(qū)別與關(guān)系4、做增長(zhǎng)避免陷入的 5 個(gè)誤區(qū)二、增長(zhǎng)前的深度思考：準(zhǔn)備好了嗎？？1、沒有.. |
| 創(chuàng)新管理-獲得可持續(xù)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 成功發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力-選擇有效的創(chuàng)新模式案例：iPhone的發(fā)展歷程，成功的PARC不成功的施樂，亞馬遜的三次轉(zhuǎn)變。。。。。。1、創(chuàng)新改變行業(yè)的發(fā)展方向2、創(chuàng)新的七個(gè)原則在創(chuàng)新的組合和決策時(shí)發(fā)揮強(qiáng)有力.. |
| 中小企業(yè)及無貸戶賬戶開發(fā)與存款爭(zhēng)奪培訓(xùn)方案書 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中小對(duì)公客戶營銷三大模型第一講：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的對(duì)公業(yè)務(wù)營銷模型1.不是所有企業(yè)都是你的客戶2.不是所有企業(yè)都想做你的客戶3.不是所有企業(yè)都知道你再找客戶第二講：對(duì)公客戶三分分類服務(wù)維護(hù)模型1.分層：不能.. |
| AI在日常辦公與招投標(biāo)中的應(yīng)用實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：羅蘊(yùn)姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、文檔處理耗時(shí)、跨國協(xié)作困難？——AI智能中樞重構(gòu)辦公流程1.1 智能文檔中樞▶ 多格式文檔自動(dòng)解析：PDF/掃描件信息抓取 .. |
| 爆破工程投標(biāo)策略與實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：羅蘊(yùn)姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、直擊爆破企業(yè)投標(biāo)核心痛點(diǎn)有哪些？1.1如何突破“資質(zhì)齊全卻屢不廢標(biāo)”？1.1.1 爆破行業(yè)招標(biāo)文件隱性門檻解讀1.1.2 解決方案：資質(zhì)包裝“三階法則&rd.. |
| 座無虛席——破解銀行營銷活動(dòng)困境 |
| 主講老師：代恩瑋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銀行營銷活動(dòng)的困難一、銀行營銷活動(dòng)現(xiàn)狀1. 客戶不來營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，電話約訪不到2. 總是邀約老客戶，客戶體驗(yàn)感差3. 業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)乏力，財(cái)富類產(chǎn)品銷售沒有目標(biāo)二、銀行營銷活動(dòng)的四大眼病1. 遠(yuǎn)視眼2．近視眼 .. |
| AI賦能：基于Deepseek的敏捷化課程設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：楊若華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：AI時(shí)代的課程開發(fā)范式升級(jí)——AI賦能全景圖討論：AI給內(nèi)訓(xùn)師帶來的改變1. 傳統(tǒng)開發(fā)VS AI智能開發(fā)方案——從“人腦經(jīng)驗(yàn)”到“人.. |
| 銀行實(shí)用職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：柳晴心 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行崗位設(shè)置與職責(zé)界定1.商業(yè)銀行支行的定位與崗位設(shè)置2.商業(yè)銀行支行常規(guī)組織架構(gòu)圖及各崗位職責(zé)1)以產(chǎn)品為中心的崗位設(shè)置2)以客戶為中心的崗位設(shè)置① 大堂經(jīng)理的崗位職責(zé)及核心素養(yǎng)② 柜員的崗位職責(zé)及核心素養(yǎng).. |
| ETM有效區(qū)域管理 |
| 主講老師：姜麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：在哪兒？現(xiàn)狀分析（結(jié)果+過程）1. 現(xiàn)狀分析的目的2. 現(xiàn)狀分析的兩個(gè)維度 結(jié)果業(yè)績(jī) 過程績(jī)效3. SWOT分析游戲互動(dòng)、案例分析、數(shù)據(jù)分析第二單元：去哪里？目標(biāo)設(shè)定.. |
| 基于創(chuàng)新思維的課程開發(fā) |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入1.課程開發(fā)九大問題導(dǎo)入2.內(nèi)訓(xùn)師再企業(yè)中價(jià)值導(dǎo)入二、創(chuàng)新思維1.什么是創(chuàng)新思維：(1)定義與特點(diǎn)詳細(xì)解釋創(chuàng)新思維的概念創(chuàng)造新穎的特點(diǎn)。(2)與傳統(tǒng)思維的區(qū)別 .. |
| 利潤(rùn)加速器：成本優(yōu)化與盈利增長(zhǎng)策略 |
| 主講老師：孫一文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略導(dǎo)向下的全面成本管控一、思維轉(zhuǎn)變，業(yè)財(cái)融合1. 從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)到管理會(huì)計(jì)討論：如何實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)到管理會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)變？實(shí)際操作中可能遇到哪些挑戰(zhàn)？2. 從成本核算到成本管控工具：成本核算和管控的軟件工具（E.. |
| 企業(yè)投融資管理與資本運(yùn)作實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：資本市場(chǎng)與宏觀經(jīng)濟(jì)一、資本市場(chǎng)的前世今生1. 資本的由來與發(fā)展2. 資本市場(chǎng)的起源與演進(jìn)——梧桐樹協(xié)議等3. 貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)——貨幣發(fā)行、美元崛起、歐元誕生、潮汐.. |
| 高效能職場(chǎng)人的七個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師：葉顯開 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：由內(nèi)而外造就自己，實(shí)現(xiàn)高效能的人生一、什么是高效能的人生1. 以原則為中心2. 產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡討論：改變哪些事，就能讓你的人生變得更加高效能？共創(chuàng)：如何做出改變，讓人生更加高效能？二、實(shí)現(xiàn)高效能的前提是.. |
| 創(chuàng)新營銷思維與實(shí)戰(zhàn)技巧銷售精英訓(xùn)練營 |
| 主講老師：易萍 - 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：破圈思維·洞察新客群學(xué)習(xí)主題：突破傳統(tǒng)思維，重構(gòu)創(chuàng)新型客戶認(rèn)知與營銷邏輯學(xué)習(xí)目標(biāo)：- 建立創(chuàng)新型營銷視角；- 掌握新客戶行為洞察方法；- 明確新媒體時(shí)代下的“吸引式營銷”.. |
| 國學(xué)中的識(shí)人與用人 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：識(shí)人篇一、秦漢以前1、莊子識(shí)人九法2、儒家識(shí)人用人理念3、法家識(shí)人用人智慧二、三國大家劉卲《人物志》識(shí)人智慧1、“九征”－－陰陽五行與人的情性才質(zhì)2、“體別&rdqu.. |
| TO C產(chǎn)品的用戶研究與需求挖掘 |
| 主講老師：盧海波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】模塊一：TO C產(chǎn)品用戶研究與需求挖掘的本質(zhì)是什么？ 1、 TO C產(chǎn)品用戶研究與需求挖掘其實(shí)是對(duì)“產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景->用戶心理驅(qū)動(dòng)因素->產(chǎn)品功能->用戶體驗(yàn)”這4個(gè)環(huán)節(jié)的分析、研究與匹配，這要.. |
| 采購經(jīng)理能力與績(jī)效提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：張冬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)：（10min）1、三思而后行（1）你在工作中遇到的采購問題主要有哪些？（2）你認(rèn)為采購管理者最主要的能力有哪些？（3）你希望提升哪方面的采購能力？2、課程框架介紹及教學(xué)目標(biāo)能力一：風(fēng)險(xiǎn)控制與采購合規(guī)的能力 .. |
| TTT—內(nèi)訓(xùn)師PPT課件制作訓(xùn)練 |
| 主講老師：張毓嵐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、PPT使用情境分析1.常見的PPT使用情境陳述型演示1)陳述型演示的特點(diǎn)2)陳述型PPT的要求說服型演示1)說服型演示的特點(diǎn)2)說服型PPT的要求教學(xué)型.. |
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