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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 中收利器——基金銷售核心能力提升班 |
| 主講老師:李穎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:互動:基金銷售基礎(chǔ)能力評測表第一講:認識基金市場探討:基金營銷的原因;基金銷售中遇到的問題?一、推廣基金業(yè)務(wù),共贏財富管理大時代1. 對客戶:資產(chǎn)增值、分散風險、專業(yè)管理2. 對個人:增加收入、提升專業(yè)、增進關(guān)系.. |
| 政企大客戶商務(wù)談判 |
| 主講老師:懷國良   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、雙贏談判策略與框架1. 構(gòu)建雙贏談判框架1.1 設(shè)定明確的談判目標A. 確保目標具有挑戰(zhàn)性但可實現(xiàn)1.2 準備充分的背景信息A. 深入了解客戶行業(yè)動態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)互動環(huán)節(jié):學員分享個人經(jīng)歷,討論如何在實際工作中.. |
| 客戶信任的終極密碼:從戰(zhàn)略伙伴到商業(yè)共贏 |
| 主講老師:懷國良   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)銷商 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天:從立局到入心——“謀定而后動,知止而有得”【大課開場(9:00-9:15)——靈魂拷問與格局重塑】 強刺激開場:朋友們,我們先來.. |
| 打造高效能職業(yè)化的四項內(nèi)驅(qū)力 |
| 主講老師:吳永彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程導(dǎo)入:1、告別職場“巨嬰”2、別做職場“植物人”3、自我成長的最佳途徑第一講:職業(yè)力是最大的“競爭力”討論:什么才是你真正擁有的&ldquo.. |
| 人才發(fā)展戰(zhàn)略與組織管理績效 |
| 主講老師:羅開位   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、文明演進與數(shù)業(yè)文明分析原始、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、數(shù)業(yè)文明各時期特征,探討數(shù)業(yè)文明面臨的新情況與挑戰(zhàn),如技術(shù)變革、社會結(jié)構(gòu)變化等。二、管理階段與素養(yǎng)需求闡述近百年管理的本色、科學、職業(yè)、素養(yǎng)四階段特點,對比不同階段理論與實踐知識差.. |
| 政府服務(wù)改革理論與“放管服”要求 |
| 主講老師:趙駒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:黨政機關(guān) |
| 課程簡介:一、關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變與“放管服”的要求1、政府職能的轉(zhuǎn)變歷程2、政府職能轉(zhuǎn)變的必要條件3、“放管服”的提出及有關(guān)要求二、政府服務(wù)改革的理論基礎(chǔ)1、理論依據(jù):行政法治.. |
| 醫(yī)藥營銷學術(shù)推廣4技巧 |
| 主講老師:金枝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:導(dǎo)入:醫(yī)藥營銷之學術(shù)推廣體系概況一、學術(shù)推廣是什么1. 市場與銷售之間的橋梁2. 既是火箭軍又是參謀部3. 交叉多討論:我眼中的學術(shù)推廣二、學術(shù)推廣的功能1. 品牌傳播2. 經(jīng)驗萃取3. 培訓(xùn)教育.. |
| 銀行大零售綜合營銷 |
| 主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一章 角色認知和心態(tài)準備1、為什么要銷售-新型銷售2、銷售者心態(tài)轉(zhuǎn)變第二章 價值探尋(一)基礎(chǔ)價值探尋1、客戶潛在信息挖掘2、KYC的三個層次3、現(xiàn)場練習(讓對方自愿說出三件得意的事)(二)價值探尋升級.. |
| 會講話的人更從容 |
| 主講老師:王鑫偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、職場溝通的常用藝術(shù)與技巧1.尋求合作的藝術(shù)2.拒絕的藝術(shù)3.小心畫外音——杜絕被誤解的可能4.抱怨的技巧二、傾聽比表達更重要1.培養(yǎng)自己傾聽的能力2.詢問的藝術(shù)3.聽兩層&md.. |
| 《招標投標法》解讀與實務(wù)案例 |
| 主講老師:陳雪副教   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 招標01依法必須招標項目未招標先簽合同無效02非強制招標項目可自主選擇采購方式 03非強制招標項目在招標前所簽合同有效 04涉密工程建設(shè)項目不適宜進行招標的可以不招標 05施工專業(yè)分包應(yīng)否招標 06項目.. |
| 金稅四期下的財富思考 |
| 主講老師:張銳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:認識金稅四期一、項目背景——金稅系統(tǒng)是集合大數(shù)據(jù)評估和云計算功能,實現(xiàn)國地稅數(shù)據(jù)的合并和統(tǒng)一,通過互聯(lián)網(wǎng)將工商、稅務(wù)、社保等有關(guān)部門的信息打通,是對稅務(wù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程的全面監(jiān)控。二、建設(shè)目標.. |
| 商業(yè)銀行授信風險管理和盡職調(diào)查 |
| 主講老師:莫達明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:授信的基本邏輯和常識一、銀行授信風險管理的現(xiàn)狀與反思1. 銀行授信風險管理的現(xiàn)狀2. 銀行授信風險管理的問題與教訓(xùn)1)風險意識淡薄,責任意識不強2)信貸業(yè)務(wù)發(fā)展缺乏戰(zhàn)略布局3)體制機制不能滿足風險管理的需.. |
| 銀行信貸全流程風險管理實務(wù)及策略 |
| 主講老師:周維君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:零售信貸業(yè)務(wù)主要風險解析一、真實性風險1. 借款人主體真實性2. 業(yè)務(wù)真實性:交易、貸款用途等3. 借款人還款能力、還款意愿的真實性4. 所提供資料的真實性二、操作類風險1. 合同文本類2. 資料.. |
| 中國花道與中式插花實務(wù) |
| 主講老師:孫若晗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 中式插花概述1. 中式插花的歷史發(fā)展(圖示歷史資料、花型等,鑒賞、解析)(1)漢代:形成了花材、容器、幾架三位一體的整體形象,是中國插花藝術(shù)的初級形式。(2)三國至南北朝時期:插花主要被用于佛堂前的供花,以荷花與柳枝.. |
| 頭狼引領(lǐng)—支行長綜合管理能力提升 |
| 主講老師:王安妮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:導(dǎo)入:支行網(wǎng)點經(jīng)營管理之痛1. 指標多、任務(wù)重、業(yè)績目標難達成2. 年輕員工動力不足,傳統(tǒng)激勵失效3. 流程繁瑣,管理效率低下4. 團隊協(xié)作不暢,缺乏明確指導(dǎo)5. 創(chuàng)新能力薄弱,跟不上市場變化第一講:什么是管理?.. |
| 握蛇騎虎——銀行2025年“開門紅”營銷策劃與引爆技術(shù) |
| 主講老師:馬雅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:開門紅營銷低效的常見誤區(qū)一、開門紅營銷低效的常見誤區(qū)誤區(qū)一:開門紅營銷就和日常營銷一樣誤區(qū)二:開門紅營銷輔導(dǎo)就是下任務(wù),要業(yè)績、或者就是分配工作誤區(qū)三:開門紅營銷輔導(dǎo)變成了管理者的“個人演講&rdqu.. |
| 聯(lián)結(jié)時代——信用卡專題營銷能力提升 |
| 主講老師:馬雅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:初次相遇——科學認識信用卡導(dǎo)入:為什么信用卡營銷很重要?互動:1)各小組成立及文化建立:團隊與小組成員的名片設(shè)計2)四方格問題:當前信用卡營銷工作中現(xiàn)狀、最大的挑戰(zhàn)點等一、發(fā)展信用卡業(yè).. |
| 極簡項目管理方法論 |
| 主講老師:朱志敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、困擾管理者的項目問題有哪些?1、項目常見問題點導(dǎo)入:項目“西行漫記”,討論接到項目第一步要做什么,明確課程學習大綱及目標二、如何科學地開展項目管理1、項目的特點 項目特點總.. |
| “陽明心學”專題學習 |
| 主講老師:趙駒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、陽明先生之前的儒學發(fā)展情況(一)孔孟時代至漢唐的儒學概況(二)宋代理學的主要思想(三)明代心學的發(fā)展情況二、陽明先生生平與主要事跡(一)陽明先生大事年譜(二)陽明先生主要事跡三、陽明心學的主要內(nèi)容(一.. |
| 非項目管理人員的項目掌控之道 |
| 主講老師:豐志強   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、認知突圍——項目管理的底層邏輯重構(gòu)▌ 案例導(dǎo)入:某互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理新功能延期案例1. 非PM崗的四大典型困境診斷(小組研討) 技術(shù)專家轉(zhuǎn)型項目經(jīng)理,團隊為何集體抵制?案例解讀:某.. |
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