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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| TTT——內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課技巧能力提升工作坊 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：討論：你喜歡/不喜歡的參加什么樣的培訓(xùn)結(jié)論：成年人學(xué)習(xí)特點好課程的標(biāo)準(zhǔn)=課程定位精準(zhǔn)+課程內(nèi)容實用+課程結(jié)構(gòu)科學(xué)+課程配套完善課程質(zhì)量保障體系第一項核心能力：定位課程目標(biāo)一、課程背景分析1. 課程出發(fā)點--解決問.. |
| “知彼知己，不可不察也”——市場洞察和競爭分析 |
| 主講老師：劉渡之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從戰(zhàn)略規(guī)劃到市場洞察——“上下同欲者勝” 一、BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型1. 戰(zhàn)略規(guī)劃1）戰(zhàn)略意圖：設(shè)定方向2）創(chuàng)新焦點：尋找路徑3）業(yè)務(wù)設(shè)計：確保執(zhí)行4）市場洞.. |
| 企業(yè)如何通過財務(wù)管理提升經(jīng)濟(jì)效益 |
| 主講老師：陳之翰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、財稅成本管理在企業(yè)成本管控中的地位和作用？1、企業(yè)的主要成本有哪些？2、企業(yè)的財稅成本的彈性？3、企業(yè)財稅成本管理靠哪些人來控制？二、為什么說發(fā)票是控制企業(yè)成本的生命？1、什么是發(fā)票？2、哪些行為必須取得發(fā)票.. |
| 戰(zhàn)略化供應(yīng)商全生命周期管理 |
| 主講老師：唐曼麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：供應(yīng)鏈管理的演進(jìn)與戰(zhàn)略選擇一、供應(yīng)鏈的歷史與未來1. 供應(yīng)鏈發(fā)展的里程碑1）萌芽階段：生產(chǎn)協(xié)調(diào)的初步探索2）成長階段：運(yùn)營優(yōu)化的實踐與挑戰(zhàn)3）深化階段：流程管理的精細(xì)化與整合4）突破階段：資源協(xié)同與供應(yīng)鏈.. |
| 海外工廠合規(guī)“避坑寶典” |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊1：為什么海外工廠總被“用工比例”和“罷工”卡脖子？ 1.1 原因分析 - 各國強(qiáng)制本地化用工政策差異大 - 工會力量強(qiáng)，文化沖突導(dǎo)致管理失效 1.2 應(yīng)對方法.. |
| 國際工程市場開發(fā)人員的區(qū)域市場開發(fā)戰(zhàn)略實戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：國際貿(mào)易與財稅體系構(gòu)建（6小時）模塊一：區(qū)域市場開發(fā)戰(zhàn)略（1.5小時）1 如何在東亞/東南亞市場開發(fā)中規(guī)避風(fēng)險、贏得項目？2 市場準(zhǔn)入風(fēng)險規(guī)避：2-1越南PPP法案更新要點2-2蒙古礦產(chǎn)捆綁基建政策2-3.. |
| 海外營銷破局：從平臺運(yùn)營到本土化實戰(zhàn)， 重工業(yè)國企對標(biāo)全球工程機(jī)械巨頭的突圍攻略 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、海外營銷戰(zhàn)略破局：從產(chǎn)品出海到品牌出海（9:00-10:30）1、全球市場競爭格局分析（30 分鐘）（1）卡特彼勒 "三位一體" 戰(zhàn)略：技術(shù) + 服務(wù) + 金融（2023 年海外營收占比 68%）（2.. |
| 思維可視化問題解決 |
| 主講老師：江蓉來 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)課：1. 思維的發(fā)展：感知思維—形象思維—抽象思維2. 哲學(xué)的四大思維方法：分析和綜合/歸納和演繹/抽象和具體/歷史和邏輯3. 現(xiàn)代管理思維的主要方向：系統(tǒng)思維和其他思維4. 有意義學(xué)習(xí)的概念 .. |
| TTM——培訓(xùn)需求調(diào)研與診斷分析 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：需求調(diào)研---信息分析—結(jié)果評估確認(rèn)案例分析：這場培訓(xùn)無效的原因第一講：培訓(xùn)需求從哪里來一、培訓(xùn)需求調(diào)研的價值1. 為什么要做培訓(xùn)需求調(diào)研2. 培訓(xùn)需求調(diào)研的發(fā)展趨勢案例分析：為何需求調(diào)研至關(guān)重要？ .. |
| 小紅書運(yùn)營策劃與執(zhí)行 |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、項目策略規(guī)劃和思考1、平臺特性與用戶畫像2、小紅書的用戶群體特點3、小紅書的內(nèi)容特色和推薦機(jī)制4、明確的商業(yè)化路徑：品牌合作與推廣、直播帶貨與營銷、社群運(yùn)營與變現(xiàn)二、品牌定位與內(nèi)容策略1、品牌形象建設(shè)實操.. |
| 高效經(jīng)營分析與問題解決實戰(zhàn) |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、經(jīng)營分析基礎(chǔ)1、經(jīng)營分析的重要性與目標(biāo)1.1理解經(jīng)營分析對企業(yè)決策的關(guān)鍵作用1.2明確經(jīng)營分析旨在提升企業(yè)效益與競爭力的目標(biāo)2、經(jīng)營分析的流程與方法2.1經(jīng)營數(shù)據(jù)分析流程A 確定分析目標(biāo)B 收集數(shù)據(jù)C.. |
| 極致服務(wù)創(chuàng)造口碑客戶 打造高效品牌影響力的銷售團(tuán)隊 |
| 主講老師：崔靜靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：創(chuàng)建服務(wù)價值思維營銷篇一、商業(yè)需求的四個形式轉(zhuǎn)化1. 銷售形式由被動到主動2 .銷售形式由交易到關(guān)系3. 銷售形式由免費(fèi)到個性4. 銷售形式由滿意到感動案例：原來的新華書店及品牌手機(jī)的靜默討論：消費(fèi)者.. |
| 管理者必修的“安全增長”雙軌課 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊1：破冰啟航——財稅身份覺醒 - 1.1 載具業(yè)務(wù)財稅特性 - 資產(chǎn)分類標(biāo)準(zhǔn) - 押金處理規(guī)則 - 1.2 基礎(chǔ)概念矩陣 - 會計要素對應(yīng)表 - 稅率匹配指南 活動設(shè).. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報 |
| 主講老師：蘇運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：結(jié)構(gòu)化思維是職場的核心能力一、結(jié)構(gòu)化思維是什么1. 根據(jù)事物表象抓住本質(zhì)的能力2. 是有效表達(dá)和問題分析的核心方法3. 結(jié)構(gòu)化思維的核心工具：金字塔原理案例分析：小李的回報你聽懂了嗎？二、結(jié)構(gòu)化思維的三大.. |
| 卓越目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行 |
| 主講老師：蘇運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：為什么目標(biāo)管理對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要一、目標(biāo)管理與組織的關(guān)聯(lián)1. 戰(zhàn)略實施與落地1）目標(biāo)管理是實現(xiàn)組織戰(zhàn)略的有效工具2）戰(zhàn)略通過目標(biāo)分解到具體的部門和個人目標(biāo)3）確保戰(zhàn)略得到有效執(zhí)行2. 組織文化塑造1）.. |
| 數(shù)據(jù)驅(qū)動下的文創(chuàng)IP運(yùn)營盈利型營銷策略實戰(zhàn) |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、2025年文創(chuàng)消費(fèi)趨勢解碼1.1 Z世代文化消費(fèi)行為變遷QuestMobile數(shù)據(jù)：00后日均內(nèi)容消費(fèi)7.2小時（含短視頻/直播/游戲）B站《2024國潮消費(fèi)報告》二次元衍生品偏好圖譜（漢服/盲盒/卡牌）抖音《202.. |
| 從校園人到職場人——新員工的職場修煉之路 |
| 主講老師：蘇運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：從校園到職場的第一重修煉——做到角色轉(zhuǎn)變一、校園人與職場人的角色差異1. 校園人身份：學(xué)習(xí)者、接受者2. 職場人身份：執(zhí)行者、貢獻(xiàn)者現(xiàn)場討論：校園人轉(zhuǎn)身的挑戰(zhàn)二、校園與職場的環(huán)境差異 .. |
| 人工智能與尖端科技投資 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：A（AI人工智能）B²（區(qū)塊鏈&生技醫(yī)療）C²（云計算&芯片）D（大數(shù)據(jù)）工業(yè)革命發(fā)展史：從第一次蒸汽機(jī)革命到第四次人工智能革命——人工智能發(fā)展史（1958年-2.. |
| 研發(fā)加速——數(shù)據(jù)驅(qū)動的研發(fā)效能管理 |
| 主講老師：萬鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程簡述：對三層全景化敏捷系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中高效進(jìn)行敏捷產(chǎn)品研發(fā)，推動組織績效的提升培訓(xùn)規(guī)則：“游戲+視頻+案例+理論+翻轉(zhuǎn)課堂+演練”的方式進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)：組名，組長，口號(采取知識撲克牌加減分.. |
| 資管新規(guī)下——企業(yè)的投資之道 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：資管新規(guī)下的宏觀經(jīng)濟(jì)導(dǎo)入：解析GDPGDP＝C+I+G+X案例：如何能夠影響一國的進(jìn)出口？1. 貨幣+政策討論：政府怎么讓GDP增加?——經(jīng)濟(jì)蕭條？（貨幣政策&財政刺激）+.. |
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