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| 理性經營與決策沙盤課程 |
| 主講老師：劉月松、裴章先、張珂 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略管理1、通過模擬經營，練習使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評估內部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略3、設計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務結構與運作流程4、學習企業(yè)核心競爭力的.. |
| 2020年電商格局與O2O營銷實戰(zhàn)秘籍 |
| 主講老師：廖志偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網絡營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】2019年的雙11突破2684億的目標，阿里巴巴集團在*和香港上市的紅利，標志著電商已發(fā)展到2.0時代，無論您做與不做，互聯(lián)網電商的渠道革命已經來臨！銀泰+阿里：O2O能否拯救傳統(tǒng)百貨？銀泰百貨在群剛剛結束的雙11促.. |
| 現(xiàn)代管理激勵技巧 |
| 主講老師：張科平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：第一篇 管理概述1、什么是管理？它的目的是什么？管理四要素2、什么是人力資源管理？3、人力資源管理的目的是什么？4、對目前中國企業(yè)人力資源管理模式及效率的反思5、管理中的激勵難題第二篇 激勵技巧第一單元 .. |
| 澳大利亞歐泊、珍珠商務考察 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：澳大利亞歐泊、珍珠商務考察澳大利亞作為珠寶資源出口大國，其在國際珠寶首飾市場上的重要性日益彰顯。澳大利亞是世界最大的鉆石出產國和出口國，世界重要的南洋珠生產國，世界最主要的歐泊產地和市場。在如今各國都將資源問題上升到戰(zhàn)略性重.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：柳瑞軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：主題一. 提高問題解決力——解決問題需要的基本素質和思維1.管理者需要具備高級解決問題能力。何謂解決問題能力？工作特性與解決問題能力要求2.傳統(tǒng)解決問題的思維誤區(qū)3.如何提高問題解決能力？.. |
| 用“心”的力量 |
| 主講老師：李沖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：情緒與壓力管理全新思維基本目標：樹立對情緒與壓力系統(tǒng)全面的認識核心理論：情緒資本新時代情緒與壓力管理全新思維：許氏定律情緒與壓力系統(tǒng)性解決方案第二模塊：身體篇---心臟智能基本目標：通過&ldq.. |
| 策劃人貴在用“易” |
| 主講老師：崔士光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、21世紀策劃人之魂在于用“易” 二十一世紀是中國世紀，中國世紀之魂是大易管理，世界名家予言21世紀不懂易理不足以做高階，更何況為高階做策劃的人，不通易理何以能步入高層面的策劃。 西方人強調管理科學，東.. |
| 卓越的產品經理 |
| 主講老師：黃飛宏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：現(xiàn)在企業(yè)面臨的問題：1.企業(yè)將缺乏明確的方向和目標，也難以找到實現(xiàn)目標的方法和公司可能成功的原因。2.企業(yè)將盲目進入過多的產品領域，導致產品線過多、資源分散，因此喪失在一些重要領域獲得成功的機會。3.企業(yè)將眼光.. |
| 全自動洗滌脫水機 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：課程目的● 了解全自動洗滌脫水機的品牌和型號規(guī)格 ● 熟悉全自動洗滌脫水機的構造及工作原理 ● 掌握全自動洗滌脫水機定期維護的十九項工作內容 ● 學會運用全自動洗滌脫水機十六項故障現(xiàn)象的排除方法課程大綱 一、.. |
| 項目管理案例與實戰(zhàn) |
| 主講老師：江新安 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：前 言 您的組織怎樣經營和管理項目？ 對于企業(yè)，掌握項目管理概念非常容易，難的是如何應用。 實踐表明現(xiàn)代項目管理的普及和應用，已經顯現(xiàn)出其科學性，至少在項目運作中，即便說項目管理不一定是最好的，但目前沒有一套比項目管理更.. |
| 善于利用資金流轉時間差 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 什么是資金流轉時間差第一部分：產品的買和賣第二部分：資金流轉時間差的概念一 概念內容二 時間錯位 空間平行第二單元 資金流轉時間差主要方式第一部分：控制流轉的基本思路第二部分：六種主要方式 .. |
| 外拓營銷、沙龍活動及全方位客戶拓展的實施路徑 |
| 主講老師：劉佳和 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：綜合外拓營銷的理念及制度安排外拓營銷要充分挖潛網點自身人力資源，本著不增員原則，對人力資源的優(yōu)化整合,實現(xiàn)對勞動力的動態(tài)調配，實行“勝任多角色、及時換角色”，實現(xiàn)活勞動的活管理，優(yōu)化人力資源組合，盤活.. |
| 電信行業(yè)渠道銷售管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：電信市場分析 電信業(yè)務市場 電信人才市場 變化與發(fā)展趨勢 電信服務競爭比較 資金,技術,品牌,客戶,人才比較 **電信核心競爭力與核心產品通訊服務產品生命周期 如何形成地區(qū)競爭力 價值觀念討論 .. |
| 商業(yè)模式設計與創(chuàng)新 |
| 主講老師：廖曉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、案例分析1.1 分眾傳媒是怎么煉成的？1.2互動：分眾傳媒的商業(yè)模式創(chuàng)新有什么特點和優(yōu)點？二、商業(yè)模式及其評估診斷2.1商業(yè)模式的概念2.2優(yōu)秀商業(yè)模式的基本特征:一個中心兩個基本點2.3商業(yè)模式評估診斷.. |
| 培訓鍛煉---優(yōu)秀經理的育人之道 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：人力資源 |
| 課程簡介：一、 人才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力1、企業(yè)的競爭是人才的競爭2、輸血還是造血3、人才是訓練出來的4、人才制造三要素二、 有效訓練的七大方法 1、成人學習的三種方式2、有效訓練的七大方法3、課堂講授三段論.. |
| 房地產外部銷售致勝培訓 |
| 主講老師：張晶垚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：第一部分：銷售從細節(jié)取勝1. 售樓處的細節(jié)處理2. 銷售流程的細節(jié)處理3. 處理客戶異議的細節(jié)處理案例：過于舒適的售樓處第二部分：銷售從方向取勝1. 開放性思維2. 有針對性的服務客戶3. 謹防服務過.. |
| 店鋪管理者角色認知與管理技能提升 |
| 主講老師：趙木 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一篇、 由管理者角色認知看“培訓”一、把管理者與員工進行區(qū)分的第一功能是教導別人二、管理者，對績效負責主觀上，店鋪盈利能力=員工能力X員工意愿X員工激勵模式第二篇、 店鋪內培訓管理現(xiàn)狀及.. |
| 降本增效管理：HR賦能企業(yè)的實用方法系統(tǒng) |
| 主講老師：賈皇軒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：管理就是兩件事：降低成本，提高效率好的管理，有預見，靜悄悄、平淡淡，不出英雄、沒有馬后炮——彼得·德魯克如何實現(xiàn)真正的降本增效？降本不增效，等于瞎胡鬧.. |
| 企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元:管理創(chuàng)新的前提-打開思維空間 一、 創(chuàng)新的涵意創(chuàng)新=科技創(chuàng)新+商業(yè)模式創(chuàng)新創(chuàng)新的核心精神二、 為何要進行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動的環(huán)境內部主動積極向上提升的企圖心三、 創(chuàng)新的五大定律 專注于新的思.. |
| 時不我待·VUCA時代的中層領導力變革 |
| 主講老師：馬藝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：VUCA時代的“擇勢·活在當下”核心論點A：2019年銀行關閉1389家營業(yè)網點意味著什么？核心論點B：團隊成員想從管理者身上看到什么，獲得什么？核心論點C：如何理解&ldquo.. |
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