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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 商業(yè)模式創(chuàng)新與精益產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：提問導(dǎo)入：企業(yè)經(jīng)營目的是什么？企業(yè)靠什么生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長核心能力是什么？一、商業(yè)模式創(chuàng)新1、商業(yè)模式的內(nèi)涵 商業(yè)模式的重要性 商業(yè)模式的內(nèi)涵 商業(yè)模式的特征.. |
| 安全防線-全員攜手共筑 |
| 主講老師：鄭祖國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：主管安全責(zé)任一、安全的重要性1. 一線主管的必備的五個條件1）工作的知識2）職責(zé)的知識3）待人的技能4）指導(dǎo)的技能5）改善的技能2. 一級主管的本職工作：生產(chǎn)、質(zhì)量、成本，最為重要的是安全3... |
| 班組長系列--全員參與現(xiàn)場安全 |
| 主講老師：鄭祖國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：主管安全責(zé)任一、安全的重要性1. 一線主管的必備的五個條件1）工作的知識2）職責(zé)的知識3）待人的技能4）指導(dǎo)的技能5）改善的技能2. 一級主管的本職工作：生產(chǎn)、質(zhì)量、成本，最為重要的是安全3... |
| 從戰(zhàn)略到執(zhí)行 |
| 主講老師：易淑蓉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、績效目標(biāo)制定的重要性與必要性1、績效管理與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系2、績效目標(biāo)制定中的常見問題及影響案例分析：某企業(yè)績效目標(biāo)制定失敗的教訓(xùn)小組討論——你所在企業(yè)績效目標(biāo)制定的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)二、績效目標(biāo)的.. |
| 無服務(wù) 不客戶—服務(wù)質(zhì)量提升與客戶關(guān)系維護(hù) |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：以服務(wù)著稱的海底撈為何關(guān)閉400個分店？一、如何理解營銷與產(chǎn)品、服務(wù)之間關(guān)系？1、服務(wù)經(jīng)濟(jì)時代的到來經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段分析服務(wù)經(jīng)濟(jì)時代的特征服務(wù)經(jīng)濟(jì)時代的機(jī)會2.. |
| 績效管理在企業(yè)中的落地實(shí)踐 |
| 主講老師：肖小峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大部門績效管理的痛點(diǎn)和難點(diǎn)是什么？1、大部門績效管理的7大痛點(diǎn) 抓不住管理主線，管的累還沒有功勞 一號位硬扛公司目標(biāo)，下屬輕松敷衍不擔(dān)當(dāng) 下屬各部門經(jīng)常合作不暢、矛盾沖.. |
| 創(chuàng)新質(zhì)優(yōu)：“成果產(chǎn)出+價值交付”的項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：吳志德 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目管理理念基礎(chǔ)（打基礎(chǔ)）演練+討論：團(tuán)隊(duì)組建，演練項(xiàng)目選擇一、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1. 認(rèn)識項(xiàng)目和項(xiàng)目的重要性1）人類的兩類工作：項(xiàng)目和運(yùn)營案例：人生經(jīng)典案例看通透項(xiàng)目的三特點(diǎn)2）項(xiàng)目的上下層級概念a項(xiàng)目.. |
| 新員工的職業(yè)素養(yǎng)和思維能力提升 |
| 主講老師：黃道洲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引題職場黑匣子盲盒大挑戰(zhàn)打開黑匣子，破解職場生存密碼一、破繭成蝶：從校園人到職場人的角色蛻變 1、 職業(yè)化轉(zhuǎn)型的三重跨越a) 身份認(rèn)知：從“學(xué)生思維”到“職場思維” .. |
| 國際商務(wù)社交禮儀 |
| 主講老師：喬云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：國際化交往的良好底色——互相尊重一、讓世界了解中國，中國了解世界1. 中外有別2. 外外有別3. 相互尊重案例：“我那么友好和用心，為什么猶太客人要堅(jiān)持投訴我？&rdquo.. |
| 管理者系統(tǒng)性思維養(yǎng)成 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的系統(tǒng)性思維及構(gòu)建方法1、有效管理者的三個關(guān)鍵行為特征案例：推恩令背后的博弈、一舉三役2、什么是系統(tǒng)與系統(tǒng)性 3、思維機(jī)制與系統(tǒng)思維間的關(guān)系情景模擬：直覺與思維訓(xùn)練4、系統(tǒng)思維力不足的三個表現(xiàn)情景模.. |
| 制造型企業(yè)面試官培訓(xùn) |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、面試官的角色與挑戰(zhàn)：如何成為專業(yè)面試官？1. 面試官面臨的現(xiàn)實(shí)問題- 角色定位模糊，面試過程中態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一- 對面試流程、技巧和相關(guān)法律法規(guī)了解不足2. 推薦的有效解決方案及實(shí)踐案例:- 明確面試官職責(zé)及最佳.. |
| 客戶拜訪中的語言表達(dá)策略 |
| 主講老師：杜斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章 言之有范：語言表達(dá)的心理調(diào)節(jié)與副語言第一節(jié) 如何緩解溝通表達(dá)的緊張情緒第二節(jié) 肢體動作第三節(jié) 讓你的眼睛“會說話”訓(xùn)練：目光聚焦第二章 言之有序：客戶拜訪的表達(dá)架構(gòu).. |
| 關(guān)鍵崗位貢獻(xiàn)值評估與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)指南 |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊1：量化管理的價值與挑戰(zhàn)一、量化管理的核心意義1、量化管理的定義與目的從定性到定量的管理轉(zhuǎn)型必要性量化如何支撐戰(zhàn)略目標(biāo)與績效改進(jìn)2、量化對企業(yè)的三大價值提升決策.. |
| IT 技術(shù)面試官面試技能提升專題培訓(xùn) |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：IT 技術(shù)面試官角色升級：從 “技術(shù)把關(guān)” 到 “業(yè)務(wù)協(xié)同”（1 小時）1. 金融科技行業(yè)技術(shù)招聘趨勢解析- 行業(yè)人才需求特點(diǎn)：○ 金融科技崗位需求占比：區(qū)塊鏈開發(fā)（1.. |
| 碳排放權(quán)會計(jì)核算 |
| 主講老師：談嬌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：全國統(tǒng)一碳市場的開啟和運(yùn)行第一講：碳排放權(quán)會計(jì)核算問題的提出一、碳排放問題及應(yīng)對1. 行政命令2. 征收碳稅3. 碳交易引申：全世界不同國家應(yīng)對碳排放的三種措施二、碳排放權(quán)會計(jì)核算的準(zhǔn)則探索1. 國.. |
| 智能項(xiàng)目：AI賦能項(xiàng)目管理（Deepseek深度推理版） |
| 主講老師：吳志德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：認(rèn)知革命——Deepseek深度推理AI,重構(gòu)項(xiàng)目管理智能高效工作1. AI對項(xiàng)目管理影響分析：機(jī)遇與挑戰(zhàn)2. AI工具在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢3. AI時代，項(xiàng)目管理者需要的新技能,人.. |
| 構(gòu)建人才磁場—核心人才激勵與保留攻略 |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、給定義：我的組織和部門里，哪些員工才是核心人才？1、給定義：高價值、高稀缺，才是企業(yè)的核心人才（根據(jù)Snell模型）高價值、高稀缺-核心人才-基于承諾的管理方法高價值、低稀缺-通用人才-采.. |
| 金字塔原理——邏輯思維與高效表達(dá) |
| 主講老師：劉思華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)？1. 人類思維的基本規(guī)律1）理解記憶的限度案例：奇妙的數(shù)字“7”2）人類大腦偏愛有邏輯的信息a歸類分組案例：“共性”圖示b抽象概括.. |
| 市場營銷3C洞察分析 |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：提問導(dǎo)入：企業(yè)經(jīng)營目的是？企業(yè)靠什么生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長的核心能力是？一、市場營銷的思維與管理流程1、市場營銷思維的搭建 市場營銷的內(nèi)涵 市場營銷的核心概念 市場營.. |
| 實(shí)戰(zhàn)型班組長綜合能力提升 |
| 主講老師：鄭祖國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：班組長管理角色定位與基礎(chǔ)互動： 找找你在家族中的位置，我們在工作職場中有哪些基本角色？一、 班組長在企業(yè)中的地位和作用1．下屬產(chǎn)生的本質(zhì)原因，是因?yàn)樯纤竟ぷ髅Σ贿^來了，需要請一個幫手2．在某個群體中，確定自己所處.. |
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