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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| BLM--戰(zhàn)略解碼到戰(zhàn)略執(zhí)行 |
| 主講老師：杜祥林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、有效執(zhí)行的開始—戰(zhàn)略解碼2、關(guān)鍵任務(wù)與落地3、如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼（工具-戰(zhàn)略地圖法） 4、戰(zhàn)略解碼原則5、戰(zhàn)略解碼的內(nèi)容及輸出6、有效的流程與組織是戰(zhàn)略執(zhí)行的載體7、認(rèn)識(shí)流程，流程關(guān)注什么8、戰(zhàn).. |
| 中小企業(yè)如何用游戲化管理賦能員工 |
| 主講老師：易淑蓉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：95后、00后員工最看重的工作特質(zhì)是什么？1、95后、00后員工的職場特征與需求變化學(xué)員互動(dòng)：共同探討出95后，00后的代際特點(diǎn)，以及他們求職的需求變化2、傳統(tǒng)管理方式面臨的三大挑戰(zhàn)3、面對95后、00后的懟懟文化，你怕.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理：項(xiàng)目經(jīng)理（項(xiàng)目管理者）角色認(rèn)知與能力提升 |
| 主講老師：吳志德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知和能力要求導(dǎo)入案例：誰更適合當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理？討論：技而優(yōu)則仕：項(xiàng)目經(jīng)理常從哪些崗位上提升上來？討論：項(xiàng)目經(jīng)理是專長型人才還是通才型人才？討論：技術(shù)骨干到項(xiàng)目經(jīng)理轉(zhuǎn)型過程中常見的障礙有哪些？一、項(xiàng).. |
| 0-1，學(xué)會(huì)關(guān)鍵崗位識(shí)別和工作任務(wù)分析 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 為什么關(guān)鍵崗位對組織如此重要？1. 案例：A公司的“一地雞毛”和HR經(jīng)理老趙的煩惱2. 關(guān)鍵崗位對組織的價(jià)值：二. 什么是關(guān)鍵崗位，有什么特點(diǎn)？3. 關(guān)鍵崗位的定義4. 關(guān)鍵崗位的特點(diǎn)：.. |
| 人才發(fā)展管理者能力提升 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1單元：人才發(fā)展的價(jià)值是什么？成效如何衡量？有哪些核心組成部分？l教學(xué)形式：課堂講解+小組研討l教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)習(xí)者建立人才發(fā)展/人才管理的理念和認(rèn)知。l擬定時(shí)長：1hl核心內(nèi)容：1.案例思考：人才對于組織的價(jià)值？.. |
| 無服務(wù) 不客戶—服務(wù)意識(shí)與服務(wù)能力提升 |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：以服務(wù)著稱的海底撈為何關(guān)閉400個(gè)分店？一、客戶需求與客戶價(jià)值1、市場營銷的內(nèi)涵市場營銷的內(nèi)涵市場營銷的核心概念市場營銷組合研討：公司市場營銷理念的演化 .. |
| 人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：何為企業(yè)人力資源的數(shù)字化管理互動(dòng)提問：HR眼中自己的工作目的是什么？思考：企業(yè)需要的HR是什么樣？案例：人力資源總監(jiān)提出的“共享用工”和“員工心理健康雷達(dá)”被痛批一.. |
| 人力資源數(shù)據(jù)化管理和應(yīng)用 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何識(shí)別人力資源數(shù)據(jù)化管理的價(jià)值與挑戰(zhàn)？1. 人力資源數(shù)據(jù)化管理的重要性- 什么是人力資源數(shù)據(jù)化管理？- 數(shù)據(jù)化管理如何提升企業(yè)績效？2. 傳統(tǒng)管理模式的局限性- .. |
| 項(xiàng)目管理全流程——項(xiàng)目管理核心流程與工具演練 |
| 主講老師：張景濤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程開始前，需要收集本公司部分項(xiàng)目案例，以工作坊形式開展課程，該項(xiàng)目用于課堂做工具實(shí)操練習(xí)，直接對本公司的項(xiàng)目輸出成果。第一講：項(xiàng)目管理基礎(chǔ)一、認(rèn)識(shí)是項(xiàng)目1. 項(xiàng)目的三大要素、五項(xiàng)特點(diǎn)討論：哪些是項(xiàng)目，哪些不是項(xiàng)目？.. |
| 項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐 |
| 主講老師：劉潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：Check in：建立鏈接、創(chuàng)建目標(biāo)、達(dá)成共識(shí)第一講：項(xiàng)目管理概述一、項(xiàng)目管理的基本框架1. 組織中的項(xiàng)目管理1）項(xiàng)目管理是執(zhí)行戰(zhàn)略的工具2）組織中項(xiàng)目管理框架2. 項(xiàng)目管理的核心要素：十大領(lǐng)域五大過程組二、.. |
| 實(shí)戰(zhàn)SIPOC模型，助力企業(yè)績效管理 |
| 主講老師：曹喬喬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)績效目標(biāo)達(dá)成的障礙有哪些？1、企業(yè)流程管理的障礙流程結(jié)構(gòu)問題流程環(huán)節(jié)問題流程節(jié)點(diǎn)問題流程管理問題互動(dòng)討論：企業(yè)當(dāng)前業(yè)務(wù)/管理流程運(yùn)行情況.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課技巧訓(xùn)練營 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何讓課程貼合企業(yè)需求，讓課程更有價(jià)值？1、內(nèi)訓(xùn)需求的來源有哪些？組織層面需求分析團(tuán)隊(duì)層面需求分析個(gè)人層面需求分析2、內(nèi)訓(xùn)需求梳理“雷區(qū)” .. |
| 超級(jí)內(nèi)訓(xùn)師—構(gòu)建最有價(jià)值的課程 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引子： 直面問題——說說九大典型案例一、內(nèi)容非常權(quán)威，So指向不明：無的放矢，亂箭齊發(fā)→“念”、“解釋”（一）不一定有明確的培訓(xùn)主題（二）不一.. |
| 大智移云背景下企業(yè)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型及應(yīng)對 |
| 主講老師：談嬌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：從全世界和中國企業(yè)市值排行榜的變化看趨勢第一講：傳統(tǒng)企業(yè)的商業(yè)模式一、以市場為主體1. 傳統(tǒng)市場參與者：買方和賣方/供給與需求/個(gè)人與組織2. 傳統(tǒng)市場的種類：有形和無形3. 傳統(tǒng)市場的交易對象：產(chǎn)品和服務(wù).. |
| 職場AI應(yīng)用：讓你的工作效率提升 |
| 主講老師：吳曉生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：AI職場入門——重新定義工作效率一、AI時(shí)代的效率革命：從“人力驅(qū)動(dòng)”到“智能驅(qū)動(dòng)”1. 全球企業(yè)AI應(yīng)用現(xiàn)狀：數(shù)據(jù)對比（傳統(tǒng)辦公 vs AI賦能的.. |
| 總裁領(lǐng)導(dǎo)力-真誠的自我覺醒 |
| 主講老師：劉少順 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：真誠領(lǐng)導(dǎo)力的源頭和定義1.了解課程源頭 2.真誠領(lǐng)導(dǎo)力定義 – 關(guān)系，平衡，自我意識(shí)，自我道德3.真誠領(lǐng)導(dǎo)力的意義和需求模塊二：真誠領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在操作系統(tǒng)-成長型思維1.介紹成長型思維的背后理論 .. |
| 稅務(wù)管理-私行理財(cái)經(jīng)理 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 前言：一次小微企業(yè)委托銀行貸款的實(shí)務(wù)案例（引出）：大部份高凈值、高收入人群擁有的另一個(gè)“企業(yè)主“的身份下，經(jīng)營、生活中會(huì)有哪些涉稅事宜，作為高級(jí)私行理財(cái)經(jīng)理，你應(yīng)該了解哪些基礎(chǔ)的涉稅知識(shí)？一、雙高人群、.. |
| AI賦能企業(yè)品牌建設(shè)與管理 |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是品牌以及品牌戰(zhàn)略？1、品牌及品牌的作用品牌的內(nèi)涵品牌與產(chǎn)品的關(guān)系品牌分類品牌對企業(yè)和消費(fèi)者的作用2、品牌價(jià)值與AI賦能.. |
| 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：三維五向全景——項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：吳志德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：項(xiàng)目管理框架和項(xiàng)目經(jīng)理/項(xiàng)目管理者角色認(rèn)知（觀全景、確定位）第一講：項(xiàng)目思維：項(xiàng)目管理理念基礎(chǔ)（打基礎(chǔ)）演練+討論：團(tuán)隊(duì)組建，演練項(xiàng)目選擇一、項(xiàng)目意識(shí)--事事皆項(xiàng)目，人人都是項(xiàng)目管理者：認(rèn)識(shí)項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1. .. |
| 價(jià)值導(dǎo)向的客戶關(guān)系管理 |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：提問導(dǎo)入：企業(yè)經(jīng)營的目的是什么？企業(yè)靠什么生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長的核心能力是什么？一、客戶需求與客戶價(jià)值1、市場營銷的內(nèi)涵市場營銷的內(nèi)涵市場營銷的核心概念市場營銷組合.. |
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