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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10.. |
| 國(guó)有企業(yè)公司治理與集團(tuán)管控 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 公司治理概述 公司治理的定義 公司治理的目標(biāo) 公司治理的框架體系 公司治理的機(jī)制模塊二 黨的領(lǐng)導(dǎo)融入公司治理 習(xí)近平總書.. |
| 供應(yīng)鏈S&OP生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC案例進(jìn)階版 |
| 主講老師：雷衛(wèi)旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：訂單交貨及時(shí)率低，銷售計(jì)劃不準(zhǔn)確，如何解決插單，急單，補(bǔ)單，加單。減單和消單，缺失產(chǎn)銷銜接管理和急單、插單、補(bǔ)單，加單等八單制度，計(jì)劃趕不上變化快，不知道如何計(jì)算產(chǎn)能負(fù)荷分析對(duì)策，生產(chǎn)車間的進(jìn)度與計(jì)劃的差距巨大，不知道如何管控.. |
| 持續(xù)盈利 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析您認(rèn)為責(zé)任從何而來(lái)？您樂意接受責(zé)任嗎？為什么？面對(duì)危機(jī)，您一般是怎樣的態(tài)度？客戶價(jià)值有哪些您做事之前會(huì)考慮什么.. |
| 呼叫中心招聘與面試技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 工作態(tài)度決定一切---建立對(duì)招聘工作的正確理念自測(cè)：貴公司招聘體系是否科學(xué)有效？為什么要做好招聘工作？招聘失敗的成本視頻討論：看企業(yè)如何招人?.. |
| 企業(yè)創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)新的本質(zhì)（3小時(shí)） 知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 伊隆馬斯克的故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì)：知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新的體制機(jī)制 .. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、選擇比努力更重要1、從現(xiàn)在看未來(lái)1）職業(yè)精英的過去和現(xiàn)在2）思維的創(chuàng)造先于實(shí)際的創(chuàng)造3）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看2、設(shè)計(jì)你的精彩人生1）什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2）設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的原則3）職業(yè)生涯規(guī)劃的.. |
| 責(zé)任勝于能力 ——責(zé)任意識(shí)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、責(zé)任在心——職業(yè)精英的必然選擇1、責(zé)任的內(nèi)涵1）如何理解責(zé)任2）責(zé)任的背后3）不負(fù)責(zé)任的七大行為2、職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個(gè)——缺乏職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1）職業(yè)化.. |
| 職場(chǎng)人士的情商修煉 ——壓力調(diào)適與情緒管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、情商改變?nèi)松?mdash;—快樂工作動(dòng)力之源1、為什么我們不快樂1）人為什么有壓力2）壓力的來(lái)源3）勞心者傷于心演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看2、我是我的選擇—.. |
| 整合致勝： 高效的資源整合與營(yíng)銷組織激勵(lì)創(chuàng)新突破 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、時(shí)代機(jī)會(huì)：資源整合與共享經(jīng)濟(jì)1、市場(chǎng)失靈與共享經(jīng)濟(jì)1-1 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷升級(jí)1-2 共享經(jīng)濟(jì)釋放創(chuàng)新風(fēng)口2、共享經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)營(yíng)銷升級(jí)2-1 如何設(shè)計(jì)成本遞減的資源整合？2-2 如何設(shè)計(jì)價(jià)值倍增的共享營(yíng)銷？二.. |
| 前經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)性問題 與“雙循環(huán)”下中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局 ——新發(fā)展階段中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)金融政策與形式分析 |
| 主講老師：姜新旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的問題：結(jié)構(gòu)性失衡，大部分產(chǎn)業(yè)處于全球價(jià)值鏈的中低端1.結(jié)構(gòu)性失衡的原因—屢次錯(cuò)失結(jié)構(gòu)調(diào)整良機(jī)2.本屆政府的歷史使命：促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)邁向全球價(jià)值鏈的中高端3.貿(mào)易戰(zhàn)主要原因：產(chǎn)業(yè)由互補(bǔ)為主轉(zhuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)為主 .. |
| 現(xiàn)場(chǎng)問題分析及解決 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、問題的含義與態(tài)度1、問題的含義2、常見問題分析3、實(shí)現(xiàn)“四化”4、工作方法無(wú)序的表現(xiàn)5、如何“變態(tài)”6、EQ與解決問題的態(tài)度7、班開始要立即解決的問題 .. |
| 高級(jí)TTT之引導(dǎo)式授課技巧 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：了解成人、引導(dǎo)教學(xué)一、引導(dǎo)式教學(xué)的核心二、成人學(xué)習(xí)的法則：以學(xué)員為中心;三、講師是課程內(nèi)容專家、學(xué)習(xí)引導(dǎo)專家;四、初級(jí)講師授課要點(diǎn)回顧;五、引導(dǎo)式授課技巧演示；第二單元：課堂教學(xué)、貴在引導(dǎo)一、充盈哲.. |
| 阿里巴巴黃金銷售五步法 |
| 主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 銷售的本質(zhì)1 銷售到底在做什么？2 卓越的銷售和普通銷售的區(qū)別何在？3 體會(huì)專業(yè)和愛好者的區(qū)別二、 售前準(zhǔn)備——Saleskits的準(zhǔn)備1 不要做“裸奔”的銷售人.. |
| 系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 破冰：看見事件的冰山‧ 互動(dòng)：艱難的選擇‧ 故事：真相有時(shí)在少數(shù)人這里第二部分 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思考‧ 真實(shí)世界里的系統(tǒng)案例‧ 線性思考 VS 系統(tǒng)思考̷.. |
| 企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開發(fā)與運(yùn)作實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 先必須認(rèn)知的國(guó)際化市場(chǎng)的操作關(guān)鍵(一).國(guó)際市場(chǎng)操作與企業(yè)國(guó)際化營(yíng)銷重點(diǎn)趨勢(shì) ●2025中國(guó)制造與貿(mào)易戰(zhàn)●國(guó)內(nèi)市場(chǎng)踏向國(guó)外市場(chǎng)的路線●拉客戶走向未來(lái)或被客戶拉著走（自己掌握自己而非被掌握）●成熟與歐美市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與.. |
| 職業(yè)化的團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職業(yè)選手－－－我們的職業(yè)追求一、人的素質(zhì)決定企業(yè)的未來(lái)1、職業(yè)化就是競(jìng)爭(zhēng)力，競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)；2、職業(yè)化就是生產(chǎn)力，有職業(yè)素質(zhì)的人，企業(yè)的無(wú)效勞動(dòng)才會(huì)減少，生產(chǎn)才會(huì)提高；3、職業(yè)化就是執(zhí)行力，執(zhí)行.. |
| 績(jī)效改進(jìn)與提升 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：(一) 績(jī)效問題綜述1、 陳述問題：?jiǎn)栴}是什么2、 問題類型：兩大類問題• 互動(dòng)：通過行為觀察到你身邊的績(jī)效問題有哪些？(二) 績(jī)效問題探索1、 問題探索就是尋找差距2、 問題解決標(biāo)準(zhǔn)的探索3、 標(biāo).. |
| 精準(zhǔn)營(yíng)銷及客戶關(guān)系維護(hù) |
| 主講老師：陳瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：探討客戶與我們之間的關(guān)系，上帝？衣食父母？朋友？伙伴？第一章、一個(gè)中心：以優(yōu)質(zhì)客戶為中心一、二八定律與一九法則1、三個(gè)以人為本：以客戶為核心2、二八定律下的大客戶管理3、長(zhǎng)尾理論的大客戶與小客戶關(guān)系4、客戶.. |
| 現(xiàn)代企業(yè) 卓有成效的管理實(shí)踐 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 現(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)踐的關(guān)鍵要素理解（一）人類四種組織管理形態(tài)研究（二）企業(yè)管理的核心是塑造行為（三）管理者常犯的十個(gè)錯(cuò)誤（四）領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異（五）領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系管理技巧（六）管理實(shí)踐基礎(chǔ)通關(guān)&mdash.. |
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