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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 數(shù)字化時(shí)代思維、模式及案例復(fù)盤 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化時(shí)代企業(yè)面臨困境及未來(lái)發(fā)展方向 1. 面臨困境（行業(yè)狀況、設(shè)備、環(huán)境、人工、法律、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)）2. 數(shù)字經(jīng)濟(jì)新常態(tài)及供給側(cè)改革對(duì)企業(yè)的影響 3. 消費(fèi)升級(jí)還是消費(fèi)降級(jí)？4. 消費(fèi)者畫像信及 60、70、80、9.. |
| 營(yíng)銷業(yè)績(jī)提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：客戶：業(yè)績(jī)提升的核心模塊一、新客戶獲取：增加市場(chǎng)份額模塊二、老客戶深挖：增加口袋份額模塊三、大客戶攻堅(jiān)：增加增長(zhǎng)份額模塊四、細(xì)分用戶群：優(yōu)化市場(chǎng)結(jié)構(gòu)模塊五、服務(wù)好客戶：培養(yǎng)忠誠(chéng)用戶產(chǎn)品：業(yè)績(jī)提升的根基模塊一、.. |
| 職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、勤勉盡職：安心執(zhí)著，上帝也會(huì)為你讓路珍惜工作機(jī)會(huì)熱愛(ài)工作崗位履行工作責(zé)任 干一行、愛(ài)一行， 敬一行、鉆一行，勤奮從業(yè)、忠于職守二、職業(yè)化八大意識(shí)問(wèn)題意識(shí)營(yíng)銷意識(shí)時(shí)間意識(shí)危機(jī)意識(shí)責(zé)任意識(shí).. |
| 建設(shè)工程全過(guò)程實(shí)戰(zhàn)管理與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：易斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建設(shè)工程行業(yè)最新法律、政策解析1. 《民法典》對(duì)建筑工程領(lǐng)域規(guī)范梳理2. 《建筑法》下工程模式結(jié)構(gòu)分析；3. 《總承包管理辦法》解讀； 4. 《預(yù)算法》對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施實(shí)質(zhì)性約束；5. 《政府投資條例》對(duì)工程項(xiàng)目規(guī).. |
| 以案例為視角談勞動(dòng)爭(zhēng)議的預(yù)防與應(yīng)訴技巧 |
| 主講老師：白永亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人力資源管理癥結(jié)與矛盾1. 福利+休假+工傷類案例：企業(yè)不分大小—勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)相同—考驗(yàn)管理智商2. 加班超時(shí)+加班費(fèi)案例：工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)超前---制造業(yè)、服務(wù)業(yè)—考驗(yàn)管理能力3. 進(jìn)城務(wù)工人員.. |
| 中小企業(yè)團(tuán)單開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)技術(shù) |
| 主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、團(tuán)險(xiǎn)銷售本質(zhì)一、銷售本質(zhì)——團(tuán)險(xiǎn)賣的不是產(chǎn)品，而是解決方案1、中小企業(yè)的特點(diǎn)1）企業(yè)人數(shù)少，抗突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)能力弱2）分布地域廣，成本意識(shí)強(qiáng)，拜訪人數(shù)少3）員工人數(shù)少待遇低，保險(xiǎn)意識(shí)強(qiáng)需求簡(jiǎn).. |
| 巔峰營(yíng)銷：成功營(yíng)銷人的七大心態(tài)修煉 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、心態(tài)對(duì)于一個(gè)人影響有多大？1、心態(tài)影響能力2、心態(tài)影響生理3、心態(tài)影響職涯二、七大心態(tài)修煉之一：自信的心態(tài)1、什么是自信的心態(tài)？案例：日本的經(jīng)濟(jì)斗士訓(xùn)練所2、如何塑造自信心？√內(nèi)在驅(qū)動(dòng)&m.. |
| 企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)與國(guó)際化發(fā)展之路 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 企業(yè)國(guó)際化商業(yè)與目前市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r(一).企業(yè)國(guó)際化商業(yè)之路所遵尋的發(fā)展路線（要講這堂課的理由）●企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)與國(guó)際化的理由何在永續(xù)經(jīng)營(yíng)路途上的地雷與制約明清王朝鎖國(guó)的影響國(guó)家影響力與全球競(jìng)爭(zhēng)力之路案例分析 .. |
| 跨文化溝通與洽商技巧 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 國(guó)際銷售業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)談判與溝通分析(一).跨文化溝通與洽商的藝術(shù)不同文化下的溝通與談判一個(gè)關(guān)于YES的理解問(wèn)題現(xiàn)在的國(guó)際環(huán)境中你該了解的一些問(wèn)題我們?cè)诙嘣h(huán)境下的溝通問(wèn)題(二).國(guó)際銷售中的渠道資產(chǎn)直接影響到談.. |
| 卓越辦公核心技能課程 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【A】 數(shù)據(jù)排序與精準(zhǔn)篩選 三大類數(shù)據(jù)排序方法(按數(shù)值/格式/自定義序列排序) 單字段數(shù)據(jù)排序 多字段嵌套數(shù)據(jù)排序 三種數(shù)據(jù)篩選的方法(自動(dòng)/數(shù)字/高級(jí)篩選.. |
| 情緒壓力管理 |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 辨識(shí)壓力1.壓力：現(xiàn)代生活的副產(chǎn)品 2.壓力源：社會(huì)性壓力、生活性壓力、人際性壓力3.壓力公式4.心理壓力帶來(lái)的影響：良性壓力、負(fù)面壓力二、 交際藝術(shù)緩解人際壓力.. |
| 授課演繹技術(shù)提升 |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【1h】【問(wèn)題點(diǎn)】初上講臺(tái)，如何出⼝成章？【知識(shí)點(diǎn)】好講師的7個(gè)關(guān)鍵思維習(xí)慣緊張的根源與緩解策略⾃我介紹的三個(gè)技巧開(kāi)場(chǎng)⽩的三個(gè)⽅法【任務(wù)卡】演練.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（通用版） |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 組織管理與人力資源1.1 管理的實(shí)質(zhì)及管理者角色認(rèn)知1.2 人力資源的特點(diǎn)及人力資源管理體系1.3 職能經(jīng)理的人力資源管理責(zé)任及核心任務(wù)2 目標(biāo)與績(jī)效管理2.1 基于目標(biāo)的績(jī)效管理體系2.2 職能經(jīng)理的績(jī)效管.. |
| 黨史專題：“共產(chǎn)國(guó)際與中國(guó)革命” |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、共產(chǎn)國(guó)際的緣起：國(guó)際局勢(shì)與時(shí)代背景 （一）國(guó)際體系的變遷歷程、國(guó)際體系經(jīng)受的主要沖擊 （二）十月革命、蘇俄外交政策、輸出革命 （三）共產(chǎn)國(guó)際的成立 二、共產(chǎn)國(guó)際與中國(guó)共產(chǎn)黨的成立 （一）十月革命對(duì)中國(guó)社會(huì)的沖擊、.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧? 構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維1. 有職場(chǎng)的地方就有結(jié)構(gòu)化思維2. 結(jié)構(gòu)化思維與企業(yè)整體效能提升1) 結(jié)構(gòu)化思維對(duì)個(gè)人效能的提升2) 結(jié)構(gòu)化思維對(duì)企業(yè)效能的提升3. 咨詢行業(yè)的總結(jié)：結(jié)構(gòu)化思維三大寶4. 從結(jié)構(gòu)化思維到.. |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人成長(zhǎng) |
| 主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性團(tuán)隊(duì)的力量什么是團(tuán)隊(duì)？——團(tuán)隊(duì)的四個(gè)要素什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作？銀行為什么要團(tuán)隊(duì)協(xié)作？團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：人多不一定力量大小組討論：為什么在許多團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成.. |
| 職業(yè)化心態(tài)養(yǎng)成 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)化心態(tài)的基本認(rèn)知1、什么是職業(yè)化心態(tài)A、職業(yè)化是……職業(yè)化還是……職業(yè)化更是……B、職業(yè)化案例分享2、職業(yè)心態(tài)的養(yǎng)成原理A、.. |
| 大歷史大管理 |
| 主講老師：金樹松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：歷史的生命探秘東方篇：企業(yè)家管控模式引言：信念是如何形成個(gè)人、企業(yè)、民族歷史的模塊一 東西方的精神青春期1、春秋時(shí)期“儒教”元素（教主/教士/教義/教材/教會(huì)）2、儒家學(xué)說(shuō)的分化，民族的.. |
| MTP-項(xiàng)目經(jīng)理綜合管理技能提升 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位一、項(xiàng)目經(jīng)理為什么壓力大？教別人干不如自己干，為什么要教？其他部門不配合，跟我有什么關(guān)系？為什么老總批評(píng)我？新生代員工越來(lái)越不負(fù)責(zé)任，我該怎么辦？項(xiàng)目經(jīng)理的困惑原因解析中國(guó)&ldqu.. |
| 職業(yè)化與道德修養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)化定義 職業(yè)技能 職業(yè)知識(shí) 職業(yè)態(tài)度 關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的探討 認(rèn)知：認(rèn)知自己、認(rèn)知團(tuán).. |
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