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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新公司法修訂重點(diǎn)條例解讀與稅收風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：侯占芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)公司法第一講：新公司法修訂一、公司法修改歷程1. 公司法的制訂1）明確權(quán)責(zé)架構(gòu)2）確保合規(guī)運(yùn)營(yíng)2. 公司法歷次修改概覽二、公司法修訂的背景及動(dòng)因1. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求2. 解決實(shí)踐中的突出.. |
| 跨文化溝通——理解當(dāng)?shù)匚幕?、?xí)俗、與商業(yè)環(huán)境 |
| 主講老師：石悅?cè)A 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：前期準(zhǔn)備（開(kāi)課前3周）需求收集與分析——企業(yè)在線問(wèn)卷調(diào)研+一次遠(yuǎn)程管理層深度訪談15分鐘（可選）——需求分析報(bào)告編制導(dǎo)入：企業(yè)出海與多元文化環(huán)境的挑戰(zhàn)企業(yè)出海的初.. |
| 多元文化環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：石悅?cè)A 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程總導(dǎo)入：文化貫穿出海企業(yè)整個(gè)落地運(yùn)營(yíng)與管理案例：中國(guó)企業(yè)在出海過(guò)程中遇到的典型問(wèn)題（公共關(guān)系危機(jī)、文化沖突（如LGBT同性戀及跨性別人士問(wèn)題）、勞工糾紛等）文化認(rèn)知：理解文化如何像無(wú)形的“玻璃罩”，影.. |
| 金牌職場(chǎng)表達(dá)-結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá) |
| 主講老師：羅淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、結(jié)構(gòu)化思維：從思維理念到思維工具1、更快更深入的分析問(wèn)題看待世界的三只眼睛形成決策的四種判斷識(shí)別核心議題與無(wú)關(guān)議題2、群體決策時(shí)如何保證不受干擾高效進(jìn)行？.. |
| 思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：連建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：思維導(dǎo)圖——大腦的思維引擎導(dǎo)入：職場(chǎng)效率低下的常見(jiàn)問(wèn)題一、開(kāi)啟⼤腦⾼效模式1. 左腦——邏輯2. 右腦——創(chuàng)意 .. |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 |
| 主講老師：溫潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：財(cái)務(wù)管理思維——思路決定出路，理念決定價(jià)值1. 數(shù)據(jù)思維2. 現(xiàn)金流思維3. 成本思維4. 預(yù)算思維5. 風(fēng)險(xiǎn)思維案例導(dǎo)入：撞上老干媽，騰訊“逗鵝冤”！第.. |
| 有效區(qū)域管理，促進(jìn)銷售高速增長(zhǎng)-ETM |
| 主講老師：曹道云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：1. 醫(yī)藥銷售經(jīng)理所面對(duì)的挑戰(zhàn)2. 制定區(qū)域業(yè)務(wù)計(jì)劃的重要意義3. 有效區(qū)域管理的框架1）現(xiàn)狀分析2）歸納提煉3）目標(biāo)與策略制定4）行動(dòng)計(jì)劃5）跟進(jìn)KPI第一講：現(xiàn)狀分析—&md.. |
| 輕松運(yùn)用AI，打造高效溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：叢興飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)溝通案例學(xué)習(xí)：方總和喬工的故事溝通：信息在個(gè)人或群體之間的傳遞和理解。形式包括言語(yǔ)、非言語(yǔ)、書(shū)面和視覺(jué)溝通目的和作用：達(dá)到信息的共享和理解，作用在于促進(jìn)合作、解決問(wèn)題、達(dá)成共識(shí)一、認(rèn)識(shí)溝通的過(guò)程要點(diǎn)一：主.. |
| 精益生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：吳正偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)——精益生產(chǎn)的定義一、精益生產(chǎn)“一大體系”——兩大支柱（準(zhǔn)時(shí)化|自動(dòng)化）二、精益生產(chǎn)的“五大原則”原則一.. |
| 企業(yè)非財(cái)人員必須掌握的十大財(cái)稅知識(shí) |
| 主講老師：陳之翰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)的財(cái)稅法律風(fēng)險(xiǎn)是如何產(chǎn)生的？1、企業(yè)的納稅義務(wù)是如何產(chǎn)生的？2、企業(yè)的納稅義務(wù)的產(chǎn)生與哪些人有關(guān)系？3、采購(gòu)、銷售、行政、財(cái)管等各個(gè)關(guān)節(jié)會(huì)產(chǎn)生哪些財(cái)稅法律風(fēng)險(xiǎn)？二、與發(fā)票相關(guān)的涉稅風(fēng)險(xiǎn)有哪些？1、什么是發(fā)票？.. |
| 體驗(yàn)創(chuàng)值畫(huà)布™——極致體驗(yàn)與服務(wù)增值 |
| 主講老師：門(mén)曉慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：體驗(yàn)時(shí)代到來(lái)：客戶為體驗(yàn)買(mǎi)單、個(gè)性化服務(wù)創(chuàng)造絕佳體驗(yàn)一、企業(yè)發(fā)展困境1. 市場(chǎng)端：市場(chǎng)供大于求、產(chǎn)品同質(zhì)化、競(jìng)爭(zhēng)白熱化2. 客戶端：多渠道購(gòu)買(mǎi)、多品牌比較、服務(wù)更挑剔3. 企業(yè)端：價(jià)格常態(tài)化、服務(wù)無(wú)創(chuàng)新、客戶多流失.. |
| 供應(yīng)鏈OTD：從訂單到交付 |
| 主講老師：唐曼麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：供應(yīng)鏈架構(gòu)與頂層設(shè)計(jì)一、供應(yīng)鏈架構(gòu)基礎(chǔ)1. 供應(yīng)鏈的四種類型1）質(zhì)量導(dǎo)向型2）成本控制型3）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型4）客戶體驗(yàn)型2. 設(shè)計(jì)原則：與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略一致性3. 供應(yīng)鏈OTD設(shè)計(jì)步驟：流程模式&rar.. |
| 立足稅務(wù)總局看稅務(wù)稽查——企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防御體系建設(shè) |
| 主講老師：郝嘉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：抬頭看天未雨綢繆——國(guó)家整體宏觀征管改革動(dòng)向一、營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化看納稅人風(fēng)險(xiǎn)顯性化1. 政策文件透露的9大關(guān)注點(diǎn)政策文件：《關(guān)于進(jìn)一步深化稅收征管改革的意見(jiàn)》1）廢舊物資回收利用2）稅收洼.. |
| 塑供應(yīng)鏈助力企業(yè)盈利——實(shí)現(xiàn)“供贏鏈” |
| 主講老師：王東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)供應(yīng)鏈的盈利價(jià)值——突破交付，成本，效率的困境一、供應(yīng)鏈管理的重要性1. 定位：企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇凸顯供應(yīng)鏈的重要性和價(jià)值工具：PEST分析法2. 鏈接：供應(yīng)鏈協(xié)同是實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部資源高.. |
| 社交電商一小紅書(shū)平臺(tái)深度運(yùn)營(yíng)策略 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、9:00 - 10:15 小紅書(shū)平臺(tái)基礎(chǔ)與用戶洞察1、平臺(tái)特點(diǎn)與發(fā)展歷程（1）小紅書(shū)的社交屬性與電商融合模式，強(qiáng)調(diào)其如何通過(guò)用戶分享和互動(dòng)構(gòu)建起獨(dú)特的消費(fèi)生態(tài)。（2）平臺(tái)的功能介紹與使用場(chǎng)景，如筆記發(fā)布、搜索、購(gòu)物等功能.. |
| 公眾演講與團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：羅淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何設(shè)計(jì)演講的基本結(jié)構(gòu)？1、充滿影響力的自我介紹設(shè)計(jì)思路目的：本次宣講的預(yù)期目標(biāo)身份：過(guò)硬的令人信服的個(gè)人背景角色：宣講者與受眾的關(guān)系管理2、角色選擇的基本原則.. |
| 新時(shí)期物業(yè)項(xiàng)目綜合品質(zhì)管理與標(biāo)準(zhǔn)化體系構(gòu)建 |
| 主講老師：雷健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：案例引入：物業(yè)管理為什么需要做品質(zhì)化？物業(yè)管理為什么需要做標(biāo)準(zhǔn)化？——近些年，物業(yè)管理行業(yè)的多次變革，以滿足及客戶需求上的變遷，課程導(dǎo)入：物業(yè)企業(yè)構(gòu)建品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)管理的必要性歷史回顧：品質(zhì)化管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理的.. |
| 在崗指導(dǎo)—高效培養(yǎng)得力下屬的方法 |
| 主講老師：葉顯開(kāi) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：最高效的人才培養(yǎng)方式—在崗位上培養(yǎng)一、為什么我們必須掌握培養(yǎng)人才的能力？1. 培養(yǎng)人亦是提升自己2. 培養(yǎng)人可以提升職場(chǎng)曝光度二、為什么我們要在崗位上培養(yǎng)人？1. 易操作，更簡(jiǎn)單2. 有效果，.. |
| AI智能工具在銀行業(yè)的應(yīng)用（落地業(yè)務(wù)實(shí)操） |
| 主講老師：毛鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：附贈(zèng)1：毛老師親測(cè)有效的金融行業(yè)30個(gè)精華提示詞模板附贈(zèng)2：AI工具匯總PPT（含：繪畫(huà)、文案、公文寫(xiě)作、數(shù)字人、視頻..等）附贈(zèng)3：全領(lǐng)域AI調(diào)教寶典PPT（含：金融、銀行、保險(xiǎn)、券商、投資、信托、擔(dān)保..等）第一講：AI.. |
| 項(xiàng)目管理的全流程 |
| 主講老師：郭琪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：通過(guò)國(guó)內(nèi)外主機(jī)廠多年的經(jīng)驗(yàn)積累，形成的核心開(kāi)發(fā)理念，主要闡述從項(xiàng)目全流程管理，更科學(xué)、可控、可執(zhí)行、可復(fù)盤(pán)。使得新品研發(fā)項(xiàng)目的管理不斷完善和提升。課程導(dǎo)入：舉例引入項(xiàng)目案例，某企業(yè)生產(chǎn)的一款駕駛室，消費(fèi)者反饋減震器噪聲大，且給不出具.. |
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