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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 沐浴圣賢的光輝:用傳統(tǒng)文化塑造職業(yè)精英 |
| 主講老師:胡既白   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介: 第一章 孝 1.自古以孝治天下----------孝是忠誠的基礎(chǔ) 2.新時代青年的”孝“和”順“-------走進父母的心 3.“被偏愛的都有恃無恐,得.. |
| 新一代信息技術(shù)分析及銀行業(yè)應(yīng)對策略 |
| 主講老師:陳起輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介: 課程重點:新一代信息技術(shù)與數(shù)字經(jīng)濟 .. |
| 企業(yè)競爭力---管理心理學(xué)培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師:謝華全   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分:管理心理學(xué)基礎(chǔ)一、管理心理學(xué)概說1、什么是管理心理學(xué)2、管理心理學(xué)的發(fā)展歷程3、管理心理學(xué)的研究方法4、西方管理心理學(xué)的理論與實踐二、管理離不了心理學(xué)1、個性心理:一把鑰匙開一把鎖2、群體心.. |
| 工業(yè)品銷售技巧6步法 |
| 主講老師:陸和平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程特色: 大量的課堂練習(xí)、角色扮演、案例分析,幫助學(xué)員加深對《工業(yè)品銷售技巧6步法》課程內(nèi)容的認(rèn)識和理解。而所有的練習(xí)均以學(xué)員自己在實際銷售工作的真實案例為基礎(chǔ),使學(xué)員在課堂上就可以總結(jié)出一套針對自己實際工作的“6步法.. |
| 融入實踐的績效管理改進方略 |
| 主講老師:張友源   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、有問有答通過這一環(huán)節(jié)重點落實3大問題:(一)現(xiàn)實中績效管理的診斷與思考(二)績效管理面對的組織發(fā)展階段(三)績效管理系統(tǒng)推行的必要準(zhǔn)備緊密圍繞3大問題采取如下方式展開課程:1、課堂設(shè)問講解2、課前收集問題.. |
| 班組長安全意識提升與管理標(biāo)準(zhǔn)化 |
| 主講老師:祝成軍   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分:班組安全管理的全面認(rèn)識1. 事故的損失與安全管理現(xiàn)狀2. 案例:中國的“馬路戰(zhàn)爭3. 班組安全管理的特點4. 案例:一起本不應(yīng)該發(fā)生的安全事故及其影響5. 別把豆包不當(dāng)干糧:班組長在安全管理管理.. |
| 管理層商務(wù)禮儀、職業(yè)形象 |
| 主講老師:羅惠依   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一 增強管理者“商務(wù)禮儀”的意識1 商務(wù)禮儀正反面案例:商務(wù)禮儀包括什么內(nèi)容?2 學(xué)習(xí)和遵守商務(wù)禮儀的價值3 破解對商務(wù)禮儀的常見誤解:管理者的職業(yè)禮儀,在于“自身”還是在.. |
| 營銷管理者的降龍十八掌 |
| 主講老師:李成林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:管理技能 |
| 課程簡介:第一章節(jié) 營銷管理者基本素質(zhì)第一模塊:營銷管理者的角色認(rèn)知• 營銷管理者在組織結(jié)構(gòu)中的位置及作用• 營銷管理者的角色轉(zhuǎn)變• 營銷管理者的角色定位• 營銷管理者的5種基本.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問題分析與決策方法 |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:轉(zhuǎn)變思維面對問題 1. 什么是以問題為導(dǎo)向的思維模式?2. 組織學(xué)習(xí)的障礙局限思考?xì)w罪于外缺乏整體思考的主動積極專注于個別事件煮青蛙的故事從經(jīng)驗學(xué)習(xí)的錯覺3. 問題處理的三大難題:責(zé)任不.. |
| 成功領(lǐng)導(dǎo)者的決策方法與思維技巧 |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:轉(zhuǎn)變思維面對現(xiàn)實 1. 什么是以問題為導(dǎo)向的思維模式?2. 組織學(xué)習(xí)的障礙局限思考?xì)w罪于外缺乏整體思考的主動積極專注于個別事件煮青蛙的故事從經(jīng)驗學(xué)習(xí)的錯覺3. 問題處理的三大難題:責(zé)任不.. |
| 系統(tǒng)思維突破技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:系統(tǒng)思維概述 1. 什么是以問題為導(dǎo)向的思維模式?2. 系統(tǒng)思維概述系統(tǒng)思維的淵源系統(tǒng)思維基模系統(tǒng)思維工具系統(tǒng)思維在問題分析解決中的重要性3. 系統(tǒng)思維的8大法則的應(yīng)用核心整體法則:局部的簡單疊.. |
| 服飾搭配及場合著裝 |
| 主講老師:賈倩   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:服飾搭配及場合著裝C課程背景:當(dāng)服裝的作用已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過實用性功能的時候,我們希望通過服裝更好的表達出我們是誰?我們的社會地位如何?我們又是如何在生活著?服裝,可以為我們的事業(yè)成功起著推波助瀾的作用;服裝,也可以破壞阻礙你事.. |
| 臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道 |
| 主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:汽車汽配 |
| 課程簡介:臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道主講:臺灣劉成熙老師前 言:經(jīng)濟學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言,創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想.. |
| 大客戶銷售 |
| 主講老師:李禹成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:目前大客戶作為企業(yè)銷售訂單的穩(wěn)定來源為企業(yè)帶來很重要的價值: 成功的大客戶經(jīng)驗在行業(yè)客戶中的輻射效應(yīng)最大 ;發(fā)展大客戶是提高市場占有率的有效途徑;大客戶的需求是供應(yīng)商創(chuàng)新的推動力 ;大客戶是公司的重要資產(chǎn);大客戶帶來最大的價值體現(xiàn)與.. |
| 如何打造高績效、執(zhí)行力強的團隊 |
| 主講老師:許浩明   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:課程背景與目的: 一個企業(yè)是否有市場競爭力,乃至企業(yè)的所有目標(biāo)的實現(xiàn),包括社會責(zé)任,都需要依賴高績效、執(zhí)行力強的團隊來實現(xiàn)。因此如何打造高績效、執(zhí)行力強的團隊,成為企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的必要條件,也是擺在管理者面前的必修課程,以及急.. |
| 精彩“共舞” ——新生代員工管理精進 |
| 主講老師:周力之   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第1講 面對新生代,管理者的多元職責(zé)1.1 新生代管理問題隔離原則:清晰化與前瞻性描述事實1.2 面對新生代,管理為何要升級新生代成長時代的三大特征.. |
| 烽火黨建沙盤 課程說明書 |
| 主講老師:付鈺   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:沙盤項目 團隊項目D1上午:1-開場、破冰;2-沙盤規(guī)則說明與執(zhí)行;3-出發(fā)前,完成基層黨組織組建;4-制定出發(fā)前的行動規(guī)劃;5-攀登至海拔300米,完成黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。 1-破冰:無規(guī)則報數(shù);2-選舉支委,.. |
| 《商業(yè)銀行金融科技與數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索 --變局、策略與案例》 |
| 主講老師:王興旺   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、金融科技的發(fā)展脈絡(luò)——基礎(chǔ)篇1.1全球金融科技發(fā)展概述1.2人工智能(AI)的五大核心技術(shù)1.2.1 計算機視覺1.2.2 機器學(xué)習(xí)1.2.3 自然語言處理1.2.4 機器人1.2.. |
| 企業(yè)精英全面激勵 |
| 主講老師:李禹成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景: 現(xiàn)代企業(yè)處在快速多變的環(huán)境之中,人是企業(yè)最重要的因素之一.只有企業(yè)人員的整體素質(zhì)提升了,企業(yè)的競爭力也就提升了.而怎樣讓每一個企業(yè)的員工融入到公司的企業(yè)文化環(huán)境中去,怎樣讓他們具備一種積極正面的工作態(tài)度,怎樣具備良好的人.. |
| 招聘與面試實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:人力資源 |
| 課程簡介:一、 很多企業(yè)在選拔人才時的誤區(qū)是什么?二、在甄選人才時,為何要強調(diào)人才的高度意愿?重點:選拔人才,就是選拔有高度意愿加入公司的人。三、事先必須明確的幾個問題1、企業(yè)所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么?2、企業(yè)招.. |
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